Violencia escolar 02Protective Measures and Prevention of Retaliation
Prevención de represalias y medidas de protección para la víctima
Es el procedimiento para solicitar medidas de protección como la separación, la prohibición de contacto, la orientación y el tratamiento, para que, tras una denuncia, su hijo no sufra represalias y pueda ir a la escuela con seguridad. Haga las solicitudes por escrito para que no se quede fuera ninguna medida.
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Diagrama del procedimiento
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- Paso básico
- Acción adicional / opción
- Rechazo / oposición
- Fin del procedimiento
Solicitud de separación inmediata
Fundamento: Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16
Al mismo tiempo que denuncia, pida al director la separación inmediata del estudiante agresor. El director debe separarlos sin demora salvo que haya circunstancias especiales, como la oposición de la víctima (Decreto de Aplicación §17-2(1)).
Siguiente: Medidas de protección urgentesExplicación
Cuando denuncie, pida de inmediato al director que separe a su hijo del estudiante agresor. Es la primera medida para evitar represalias o más daños. Salvo circunstancias especiales, como la oposición de la víctima, la escuela debe separar a los dos estudiantes.
- Duración
- Separación inmediata al denunciar; tras la solicitud del comité deliberativo, el superintendente adopta las medidas de protección para la víctima en un plazo de 7 días; el periodo de orientación y tratamiento varía según el caso
- Coste
- Por regla general, los gastos de orientación y tratamiento corren a cargo de los tutores del estudiante agresor; si lo desea, la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar (o la oficina de educación de la provincia o ciudad metropolitana) paga primero y después reclama el reembolso a la parte agresora
Guía del procedimiento
Léalo en orden, de principio a fin. El texto en rojo indica plazos fijados por la ley.
- 1
Al mismo tiempo que denuncia, pida al director que separe de inmediato a su hijo del estudiante agresor (separación inmediata) (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16). El director debe separarlos salvo que haya circunstancias especiales, como la oposición de la víctima (Decreto de Aplicación §17-2(1)). El periodo y la forma de la separación siguen los criterios fijados por el Ministro de Educación (Decreto de Aplicación §17-2(2)), así que consúltelos con la escuela.
- 2
Si la víctima pide protección urgente, el director adopta primero medidas de protección como orientación psicológica, protección temporal y tratamiento, sin esperar a la decisión del comité deliberativo, e informa de inmediato al comité deliberativo (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16(1)). Si solicita por escrito las medidas que necesita, se asegura de que no se quede fuera ninguna.
- 3
Cuando el director tiene conocimiento de un caso de violencia escolar, debe adoptar sin demora, incluso antes de la deliberación, la medida n.º 2 (prohibición de contacto, amenazas y represalias contra la víctima y el estudiante que denunció) (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §17(4)), y el comité deliberativo también puede solicitar esta medida (§17(1) número 2). También se prohíbe el contacto a través de redes de información y comunicación.
- 4
Con la medida n.º 1 (orientación psicológica y asesoramiento de expertos de dentro o fuera de la escuela) y la medida n.º 3 (tratamiento y recuperación para el tratamiento), su hijo recibe orientación y tratamiento en un Wee Center, una Wee Class, un hospital o similar (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16). Las ausencias durante este periodo pueden computarse como asistencia si el director lo aprueba (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16(4)). Por eso pida a la escuela que las reconozca como asistencia.
Paso actual - 5
Si su hijo tiene que seguir viendo al estudiante agresor en la misma clase, puede recibir un cambio de clase (n.º 4) que traslade a la víctima a otra clase, o puede solicitar un cambio de clase (n.º 7) o un traslado de centro (n.º 8) para el estudiante agresor.
- 6
Si el estudiante agresor o sus amigos toman represalias mediante acoso, aislamiento o críticas a sus espaldas, denúncielo de inmediato como un nuevo caso de violencia escolar. Las represalias no son un caso que pueda resolverse dentro de la escuela (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §13-2(1) número 4), y son motivo para imponer medidas a la vez o agravarlas (§17(2)). Registre de inmediato los indicios de represalia, como capturas de las críticas, fotos del estudiante acercándose y declaraciones de quienes lo vieron. Esto se debe a que rechazar o evitar la prohibición de contacto y represalias es motivo de sanción disciplinaria por el director o de solicitud de medidas adicionales (§17(10)(15)).
- 7
Reclame los gastos de orientación, tratamiento y recuperación a la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar (o a la oficina de educación de la provincia o ciudad metropolitana) y recíbalos primero. Después, la asociación reclama el reembolso (reclama los gastos que pagó en su nombre) a los tutores del estudiante agresor (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16(6)). Los gastos que la asociación paga primero son los de orientación psicológica y protección temporal en instituciones designadas por el superintendente de educación, y los de tratamiento, recuperación y medicamentos en hospitales, farmacias y similares; el procedimiento de reclamación y pago aplica por analogía el artículo 41 de la Ley de Prevención e Indemnización de Accidentes de Seguridad en las Escuelas (Decreto de Aplicación §18).
Plazos que debe cumplir a partir de ahora
Este procedimiento no tiene plazos legales.
Preparación y comprobaciones
- Solicite por escrito la separación inmediata y las medidas de protección urgentes. Así no se queda fuera ninguna medida.
- Guarde los recibos de orientación y tratamiento y los certificados médicos (necesarios para las reclamaciones a la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar).
- Para las ausencias durante las medidas de protección, pida que se reconozcan como asistencia para evitar que consten como faltas.
- Registre de inmediato los indicios de represalia (capturas de las críticas, fotos de los acercamientos, declaraciones de testigos). Serán prueba del incumplimiento de las medidas.
- Si hay represalias, vuelva a denunciarlo de inmediato. Las represalias son motivo para agravar las medidas.
Cuándo necesita un abogado
Algunos casos necesitan la ayuda de un abogado para las solicitudes formales a la escuela o a la oficina de educación y las nuevas denuncias.
Uno es cuando la separación o las medidas de protección no se ejecutan correctamente. Otros son cuando el contacto o las represalias continúan incluso después de la medida n.º 2 (prohibición de contacto, amenazas y represalias), y cuando se rechaza una reclamación de gastos de tratamiento.

Posición actual (4/7)
Paso 4 · Orientación psicológica, tratamiento y recuperación
Qué hacer ahora
Su hijo recibe orientación de un experto (n.º 1) o tratamiento y recuperación en un hospital (n.º 3). Puede utilizar los servicios de orientación de la oficina de educación, como un Wee Center o una Wee Class.
Los días de escuela perdidos durante este periodo pueden computarse como asistencia si el director lo aprueba. Por eso pida a la escuela que los reconozca como asistencia.
- Guarde los recibos de orientación y tratamiento y los certificados médicos (necesarios para las reclamaciones a la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar).
- Para las ausencias durante las medidas de protección, pida que se reconozcan como asistencia para evitar que consten como faltas.
Qué viene después
Paso 5 · Cambio de clase
Si su hijo tiene que seguir viendo al estudiante agresor en la misma clase, puede recibir una medida que traslade a la víctima a otra clase (n.º 4).
También puede solicitar un cambio de clase (n.º 7) o un traslado de centro (n.º 8) para el estudiante agresor.
Plazos que debe cumplir a partir de ahora
No hay plazos legales en los pasos siguientes.
Cuándo recurrir a un abogado
Algunos casos necesitan la ayuda de un abogado para las solicitudes formales a la escuela o a la oficina de educación y las nuevas denuncias.
Uno es cuando la separación o las medidas de protección no se ejecutan correctamente. Otros son cuando el contacto o las represalias continúan incluso después de la medida n.º 2 (prohibición de contacto, amenazas y represalias), y cuando se rechaza una reclamación de gastos de tratamiento.
Preguntas frecuentes
Preguntas prácticas que surgen de inmediato en este procedimiento.
- Q¿Cómo solicito la separación inmediata? ¿Basta con decirlo?
- Lo mejor es hacer la solicitud por escrito para que quede constancia de la fecha. Envíe un mensaje de texto o un documento al tutor de clase o al docente responsable de violencia escolar.El contenido es "Solicito la separación inmediata y medidas de protección urgentes". Guarde también constancia de la respuesta de la escuela.
- Q¿Pago primero los gastos de tratamiento y me los reembolsan después? ¿Dónde los reclamo?
- Por regla general, los gastos de orientación y tratamiento, como los médicos, corren a cargo de los tutores del estudiante agresor. Sin embargo, si el director o los tutores de la víctima lo desean, la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar (o la oficina de educación de la provincia o ciudad metropolitana) paga primero.Después reclama el reembolso (recupera el dinero pagado en su nombre) a los tutores del estudiante agresor. Los tutores también pueden reclamar directamente las prestaciones de ayuda mutua a la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar. Los gastos que pueden reclamarse son los de orientación psicológica, protección temporal, tratamiento, recuperación y medicamentos.El procedimiento de reclamación se rige por la Ley de Prevención e Indemnización de Accidentes de Seguridad en las Escuelas. Consulte los documentos y plazos concretos con la escuela o con la asociación.
- Q¿Y si el estudiante agresor sigue contactando con mi hijo por redes sociales o a través de amigos?
- Haga capturas con la fecha visible e informe de inmediato a la escuela. Si ya se ha impuesto la medida n.º 2 (prohibición de contacto, amenazas y represalias), esto incumple la medida.Incluso antes de que se impongan medidas, puede denunciarlo como un nuevo caso de violencia escolar. Si las amenazas se repiten, denúncielas también ante la policía como acoso (stalking) o amenazas.
- Q¿La orientación en un Wee Center o una Wee Class cuesta dinero?
- Consulte con la escuela o con la oficina de educación local el coste de la orientación en Wee Class y Wee Center. Los gastos de orientación psicológica, protección temporal y tratamiento que la víctima recibe de organizaciones o expertos especializados corren a cargo de los tutores del estudiante agresor. Si lo desea, la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar (o la oficina de educación de la provincia o ciudad metropolitana) puede pagar primero.
- QMi hijo quiere ir a otra escuela. ¿Puede cambiar de centro también la víctima?
- Sí, puede. El traslado de centro de la víctima funciona de forma distinta a una medida contra el estudiante agresor. El director lo recomienda tras reconocer la necesidad de cambiar el entorno educativo del estudiante.Después, el superintendente de la oficina de educación local (en secundaria superior, el superintendente de educación) designa la escuela de destino. Pregunte al director y háblelo con él.
Cuándo necesita un abogado
- El periodo y la forma de la separación inmediata siguen los criterios fijados por el Ministro de Educación (Decreto de Aplicación §17-2(2)). El alcance de los gastos de tratamiento que la asociación paga primero se fija en el Decreto de Aplicación §18(1), y el procedimiento de reclamación aplica por analogía el artículo 41 de la Ley de Prevención e Indemnización de Accidentes de Seguridad en las Escuelas.
- Registre de inmediato los indicios de represalia (capturas de las críticas, fotos de los acercamientos, declaraciones de testigos). Rechazar o evitar la medida n.º 2 es motivo de sanción disciplinaria por el director o de solicitud de medidas adicionales (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §17(10)(15)).
- Mientras su hijo esté ausente o reciba tratamiento por las medidas de protección, debe pedir a la escuela que lo reconozca como asistencia. Si el director lo aprueba, se computa como asistencia (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16(4)).
Leyes relacionadas
- Ley de Prevención y Medidas contra la Violencia en las Escuelas (Ley de Prevención de la Violencia Escolar), artículo 16 (protección de los estudiantes víctimas), artículo 17 (medidas contra los estudiantes agresores)
- Ley de Prevención e Indemnización de Accidentes de Seguridad en las Escuelas

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