Representación de la víctima ante el comité de violencia escolar

¿En qué paso se encuentra?

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1. 1Denuncia y conservación de pruebas
2. 2Redacción de la declaración del daño
3. 3Solicitud de medidas de protección urgentes
4. 4Decidir si consiente la resolución propia del director
5. 5Presentación de alegaciones escritas sobre las medidas
6. 6Asistencia a la deliberación y exposición de la opinión como representante
7. 7Aviso del resultado
8. 8Impugnación de la decisión

• Paso básico
• Acción adicional / opción
• Rechazo / oposición
• Fin del procedimiento

Duración

El calendario de la investigación y de la deliberación varía según el caso (tras la solicitud del comité deliberativo, el superintendente adopta las medidas de protección para la víctima en un plazo de 7 días y las medidas contra el estudiante agresor en un plazo de 14 días)

Coste

Sin coste (los honorarios por asesoramiento jurídico y por el acompañamiento de un abogado son aparte)

Guía del procedimiento

Léalo en orden, de principio a fin. El texto en rojo indica plazos fijados por la ley.

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   Denuncie al 117, a la escuela o a la policía, y consiga de inmediato certificados médicos, registros de orientación y tratamiento, capturas de mensajes y redes sociales, fotos y vídeos, y una lista de testigos. Conserve los originales de las capturas para que se vean las fechas y la otra persona. Con el tiempo, los mensajes pueden borrarse o los recuerdos de los estudiantes testigos pueden desvanecerse, así que consiga las pruebas al mismo tiempo que presenta la denuncia.

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   Anote de forma concreta y cronológica cuándo, dónde, quién y qué ocurrió, junto con el alcance del daño y el estado actual. Puede pedir que un tutor esté presente. La declaración debe contener solo hechos, sin exageraciones. Si salen a la luz partes exageradas, toda la declaración se considerará poco creíble.

3. 3

   Pida al director medidas de protección urgentes, como la separación inmediata del estudiante agresor, orientación psicológica y protección temporal (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16). Pida también que las ausencias o el tiempo dedicado a recibir tratamiento por las medidas de protección se reconozcan como asistencia.

4. 4

   Aunque el caso cumpla los requisitos de la resolución propia del director (resolverlo dentro de la escuela), la parte de la víctima elige si se celebra el comité deliberativo (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §13-2). Decida valorando el alcance del daño y el riesgo de que se repita, pero antes de dar su consentimiento compruebe primero si un certificado médico indica que se necesita tratamiento de 2 semanas o más. Esto se debe a que el periodo de tratamiento que figura en el certificado determina si es posible la resolución propia del director.

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   Presente por escrito su opinión sobre las medidas de protección que desea para la víctima (orientación, tratamiento, cambio de clase, etc.) y sobre las medidas contra el estudiante agresor, ordenada en torno a los 5 factores (gravedad, continuidad, intencionalidad, arrepentimiento, reconciliación). Aunque los tutores del estudiante agresor contacten directamente con usted para pedir una reunión de disculpa o un acuerdo, no tiene que responder. Es más seguro recibir todo contacto a través de la escuela o de un abogado.

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   Exponga los hechos del daño y las medidas que desea (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §16(2)). Pida de antemano que se separen el orden de comparecencia y las salas de espera para no coincidir con el estudiante agresor y, si quiere que le acompañe un abogado, pídalo de antemano al comité deliberativo. Si su hijo ha recibido orientación o tratamiento, el comité deliberativo debe escuchar la opinión de ese experto cuando la parte de la víctima lo pida (§13(5)).

   Paso actual
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   El superintendente decide las medidas de protección para la víctima y las medidas contra el estudiante agresor, y comunica también el resultado a la víctima y a sus tutores.

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   Si las medidas contra el estudiante agresor son demasiado leves o las medidas de protección son insuficientes, puede presentar un recurso administrativo ante la comisión de recursos administrativos de la oficina de educación en un plazo de 90 días desde el día en que recibe el aviso (Ley de Prevención de la Violencia Escolar §17-2 · Ley de Recursos Administrativos §27).

Preguntas frecuentes

Preguntas prácticas que surgen de inmediato en este procedimiento.

Q¿Dónde debo obtener un certificado médico y de qué tipo?

Para lesiones físicas, obtenga un certificado médico de lesiones en un hospital; para daños psicológicos como ansiedad o insomnio, obtenga un certificado médico o un informe del médico en una consulta de psiquiatría. Si el periodo de tratamiento es de 2 semanas o más, pida que conste ese periodo en el certificado. Este periodo de tratamiento determina si es posible la resolución propia del director.

QLa escuela quiere resolver el caso mediante la resolución propia del director. ¿Puedo pedir directamente que se convoque el comité deliberativo?

Sí, puede pedirlo. Si el estudiante víctima o sus tutores lo solicitan, el presidente del comité deliberativo debe convocar una reunión.El director solo puede resolver el caso por sí mismo si el estudiante víctima y sus tutores no desean que se convoque el comité deliberativo. Consulte con la escuela o con la oficina de educación local cómo hacer la solicitud.

Q¿Coincidiremos con el estudiante agresor el día de la deliberación?

Cuando reciba la citación, pida al funcionario responsable de la oficina de educación local que separe el orden de comparecencia y las salas de espera, y compruebe cómo se desarrollará ese día.

QSi pedimos las medidas que deseamos, ¿se impondrán tal como las pedimos?

No necesariamente. El comité deliberativo decide las medidas según los criterios del Ministerio de Educación.Tiene en cuenta las puntuaciones de los 5 factores (gravedad, continuidad, intencionalidad, arrepentimiento, reconciliación) y los criterios para agravar o atenuar las medidas. Por eso, en sus alegaciones escritas, adjunte pruebas que muestren la gravedad, la continuidad y la intencionalidad junto con las medidas que desea.

QSi a mi hijo le resulta demasiado duro ir a la escuela y se queda en casa, ¿contará como falta?

Las ausencias debidas a medidas de protección (orientación, tratamiento, protección temporal) pueden computarse como días de asistencia si el director lo aprueba. Incluso antes de que se decidan las medidas, si la víctima pide protección urgente, el director puede adoptar medidas como orientación, protección temporal y tratamiento.Por eso pida por escrito protección urgente y solicite también que las ausencias se reconozcan como asistencia. Si deja a su hijo en casa para que descanse, lo mejor es informar antes a la escuela.

Q¿Puede un tutor encargarse de esto sin abogado?

Si el caso es leve, los tutores pueden escribir ellos mismos la declaración y las alegaciones escritas y asistir.Sin embargo, en casos de violencia sexual, ciberacoso o en grupo, lo mejor es prepararlo con un abogado desde el principio. Lo mismo ocurre cuando la parte agresora ha contratado a un abogado, o cuando también está valorando una denuncia penal o una indemnización.