Luật sư tại Gwangju | Phát hiện chứng cứ bạo lực học đường và hoàn tất biện pháp xử lý đối với học sinh gây bạo lực

Học sinh bị hại và các học sinh gây bạo lực đều là học sinh năm thứ 2 bậc trung học cơ sở.

Các học sinh gây bạo lực thường trêu chọc và chế giễu việc học sinh bị hại có thể chất yếu bẩm sinh.

Học sinh bị hại trình bày rằng em đã bị bắt nộp tiền, sai đi mua thuốc lá và rượu, bị thao túng tâm lý và ép tự sát, cùng nhiều hành vi bắt nạt nghiêm trọng khác.

Ngoài ra, khi học sinh bị hại gửi tin nhắn yêu cầu chấm dứt hành vi bắt nạt, các học sinh gây bạo lực đã chụp lại tin nhắn, đăng lên mạng xã hội, chia sẻ và phát tán cho nhau để chế giễu.

Các học sinh gây bạo lực cho rằng tất cả những hành vi này chỉ là đùa giỡn.

Đặc biệt, các em cho rằng học sinh bị hại đã tự nguyện đi mua thuốc lá và rượu nên các em chỉ đưa tiền, chứ tuyệt đối không sai học sinh này đi mua.

Các em cũng trình bày rằng việc chụp và đăng nội dung trò chuyện trên ứng dụng nhắn tin không nhằm chế giễu mà chỉ nhằm thông báo sự việc đó cho bạn bè.

Nội dung tin nhắn trên Instagram DM, Discord và các ứng dụng khác mà người yêu cầu thường sử dụng, cùng lịch sử cuộc gọi, đã được phân tích dựa trên những phần không có dấu hiệu giả mạo hoặc chỉnh sửa để điều tra chứng cứ về hành vi bạo lực học đường.

Thông qua việc phân tích chứng cứ, mối quan hệ giữa người yêu cầu và những người gây bạo lực đã được xác định lại để xây dựng phương án tranh luận.

Trung tâm Giám định kỹ thuật số của Công ty Luật Daeryun sử dụng thiết bị phân tích cùng loại với thiết bị của cơ quan điều tra để hỗ trợ kiểm tra dữ liệu nhằm bảo đảm dữ liệu có thể được sử dụng làm chứng cứ hợp pháp.

Đặc biệt, khi lập trường của hai bên khác biệt rõ rệt như trong vụ bạo lực học đường này, cần xác định lại mối quan hệ giữa người bị hại và người gây bạo lực hoặc phân tích kỹ bối cảnh nên thủ tục giám định kỹ thuật số là cần thiết.

Nếu gặp khó khăn trong việc tìm kiếm 🔗chứng cứ bạo lực học đường phù hợp, có thể đề nghị luật sư về bạo lực học đường tại Gwangju và Trung tâm Giám định kỹ thuật số hỗ trợ thu thập chứng cứ.

Theo bảng trên, tỷ lệ “bạo lực bằng lời nói” giảm trong đợt 2 năm 2023 nhưng tăng lên mức 2.3% trong đợt 1 năm 2024.

Tuy nhiên, “bạo lực thể chất” có xu hướng giảm trong cả hai đợt.

“Bạo lực mạng” giảm trong đợt 2 năm 2023 nhưng tăng nhẹ trong đợt 1 năm 2024.

Dựa trên bảng này, trong các vụ bạo lực học đường gần đây, “bạo lực bằng lời nói” đang gia tăng nhiều hơn “bạo lực thể chất”, cho thấy cần có biện pháp ứng phó phù hợp.

Kết quả phân tích toàn bộ nội dung trò chuyện bằng phương pháp giám định kỹ thuật số cho thấy mức độ bạo lực bằng lời nói rất nghiêm trọng, bao gồm việc xúi giục người yêu cầu tự sát và lăng mạ cha mẹ.

Có những tình tiết cho thấy học sinh bị hại đã nảy sinh ý định tự sát và tìm cách tự sát vài lần vì những hành vi này.

Kết quả xác minh cho thấy các học sinh gây bạo lực đã nhiều lần thao túng tâm lý học sinh bị hại và nói rằng sẽ tìm gặp người yêu cầu (cha mẹ của học sinh bị hại) nếu em không làm theo yêu cầu của họ.

Vì vậy, học sinh bị hại đã rơi vào tình thế buộc phải làm những việc sai vặt dù bề ngoài có vẻ tự nguyện.