[Affaire de défense avec consultation juridique à Jeju] Sursis à l’exécution d’une mesure imposée pour violence scolaire

Le client, mineur, avait besoin d’une consultation juridique à Jeju après avoir été signalé pour violence scolaire par un camarade de classe avec lequel il avait entretenu une relation sentimentale pendant 1 an.

Après la fin de leur relation, le client aurait manifesté une certaine tendance à s’attacher excessivement à ce camarade.

Pris de jalousie en voyant cette personne en compagnie d’un autre camarade du sexe opposé, le client lui a adressé la parole.

Le camarade de classe s’est alors mis en colère en proférant des insultes. Irrité à son tour, le client aurait légèrement touché la joue de son camarade avec la main.

À la suite de cet incident, le camarade de classe a signalé le client pour violence scolaire. Celui-ci s’est retrouvé considéré comme l’auteur des faits et devait faire l’objet d’une mesure de la commission coréenne de lutte contre la violence scolaire.

Le client, qui avait besoin d’obtenir un sursis à l’exécution de cette mesure, a donc sollicité une consultation juridique à Jeju auprès du cabinet d’avocats.

Loi de la République de Corée sur la prévention et les mesures de lutte contre la violence scolaire, article 17-3 (contentieux administratif)

① Tout élève victime, ou son représentant légal, qui conteste une mesure prise par le directeur du bureau local de l’éducation en vertu de l’article 16, paragraphe 1, ou de l’article 17, paragraphe 1, peut engager un contentieux administratif conformément à la Loi sur le contentieux administratif de la République de Corée.

② Tout élève désigné comme auteur, ou son représentant légal, qui conteste une mesure prise par le directeur du bureau local de l’éducation en vertu de l’article 17, paragraphe 1, peut engager un contentieux administratif conformément à la Loi sur le contentieux administratif de la République de Corée.

③ Le directeur du bureau local de l’éducation doit informer les élèves victime et auteur, ou leurs représentants légaux, ainsi que les établissements scolaires auxquels ces élèves sont rattachés, de l’introduction du recours administratif visé aux paragraphes 1 et 2. Il doit également leur communiquer par écrit les informations relatives à l’intervention à l’instance prévue à l’article 16 de la Loi sur le contentieux administratif.

(Délai de recours : le recours doit être introduit dans les 90 jours à compter du jour où l’intéressé a eu connaissance de la mesure et ne peut plus l’être après l’expiration d’un délai de 1 an à compter du jour où la mesure a été prise. (Lorsqu’un contentieux administratif est engagé après un recours administratif, le délai est calculé à compter du « jour de la signification de la copie certifiée conforme de la décision rendue sur le recours administratif »))

(Types : recours en annulation, action en constatation de nullité, action en constatation de l’illégalité d’une abstention administrative)

Le client n’avait pas intentionnellement commis de violence scolaire envers l’autre personne.

Il a donc été soutenu que les faits ne constituaient pas un acte de violence scolaire.

Il a également été soutenu que la mesure prise en conséquence par la commission de lutte contre la violence scolaire était illégale.

Il a été soutenu que l’exécution de la mesure en cause causerait au client un préjudice grave, notamment en raison de l’inscription des faits dans son dossier scolaire.

Cette affaire concernait un client faisant l’objet d’une mesure en qualité d’auteur de violence scolaire, qui avait sollicité une consultation juridique à Jeju afin de demander un sursis à exécution.

Le client a obtenu le sursis à l’exécution de la mesure prise à son encontre pour violence scolaire.

Les avocats du Cabinet d’avocats Daeryun assurent des consultations juridiques à Jeju.

Ils examinent les circonstances propres à chaque dossier et apportent une assistance juridique adaptée.

Dans une situation similaire, il est possible de solliciter une consultation juridique à Jeju auprès du Cabinet d’avocats Daeryun.