SCHOOL VIOLENCE PROCEDURE

Prosedur Perkara Kekerasan di Sekolah

Panduan ini menjelaskan urutan penanganan mulai dari laporan kekerasan di sekolah sampai pembahasan dan tindakan oleh Komite Pertimbangan Penanggulangan Kekerasan di Sekolah, serta tanggapan yang tersedia bagi siswa pelaku dan siswa korban.

Mulai dari situasi Anda

Pilih posisi Anda, lalu klik situasi yang sesuai. Langkah terkait dari prosedur tersebut akan langsung terbuka.


Daftar

Kekerasan di Sekolah 03Review by the District Committee

Pertimbangan oleh Komite Pertimbangan Penanggulangan Kekerasan di Sekolah di Kantor Dinas Pendidikan Daerah

Ini adalah rapat tempat komite pertimbangan dinas pendidikan (학폭위) mendengar keterangan kedua siswa dan orang tua mereka, lalu memutuskan jenis dan berat tindakan. Pendapat tertulis dan barang bukti yang diserahkan sebelum rapat, serta keterangan yang disampaikan dalam rapat, menjadi dasar keputusannya.

Anda berada di langkah mana?

Pilih langkah Anda saat ini dan isinya akan muncul di bawah.

  1. 1Permohonan pertimbangan oleh komite
  2. 2Penyelenggaraan rapat dan panggilan untuk hadir
  3. 3Penyerahan pendapat tertulis dan barang bukti
  4. 4Kehadiran dan penyampaian pendapat
  5. 5Pertanyaan dari anggota komite
  6. 6Penilaian 5 faktor
  7. 7Keputusan tindakan

Diagram alur prosedur

Klik kotak untuk melihat penjelasannya di bawah.

  • Langkah dasar
  • Tindakan tambahan / pilihan
  • Penolakan / keberatan
  • Akhir prosedur
Saat ini
STEP 1Instansi

Permohonan pertimbangan oleh komite

Dasar hukum: UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §13

Kepala sekolah melampirkan hasil penyelidikan dan meminta pertimbangan oleh komite pertimbangan di kantor dinas pendidikan daerah. Siswa korban atau walinya juga dapat langsung meminta agar pertimbangan diadakan.

Berikutnya: Penyelenggaraan rapat dan panggilan untuk hadir

Penjelasan

Kepala sekolah melampirkan hasil penyelidikan dan meminta komite pertimbangan di dinas pendidikan untuk "mohon dipertimbangkan". Orang tua korban juga dapat memintanya secara langsung.

Waktu yang diperlukan
Batas waktu penyelenggaraan rapat mengikuti standar penanganan perkara Kementerian Pendidikan; periksa jadwalnya dalam panggilan
Biaya
Tanpa biaya (jika didampingi pengacara, biayanya terpisah)

Panduan jalannya prosedur

Bacalah secara berurutan dari awal sampai akhir. Teks merah menandai tenggat yang ditetapkan undang-undang.

  1. 1

    Kepala sekolah melampirkan hasil penyelidikan dan meminta pertimbangan oleh Komite Pertimbangan Penanggulangan Kekerasan di Sekolah (학폭위) di kantor dinas pendidikan daerah (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §13). Siswa korban atau walinya juga dapat langsung meminta agar pertimbangan diadakan.

  2. 2

    Kepala dinas (kantor dinas pendidikan daerah) mengirim pemberitahuan yang memuat tanggal, jam, tempat, dan agenda rapat kepada siswa korban dan siswa pelaku serta walinya, yang meminta mereka hadir (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §13(4)). Jadwal dalam pemberitahuan sulit diubah. Jadi, mulailah bersiap segera setelah menerimanya. Batas waktu penyelenggaraan komite pertimbangan tidak diatur undang-undang, tetapi oleh standar penanganan perkara Kementerian Pendidikan, jadi bersiaplah berdasarkan jadwal dalam pemberitahuan.

  3. 3

    Sebelum rapat, serahkan secara tertulis pendapat Anda tentang fakta, tindakan yang Anda inginkan, dan barang bukti (obrolan, surat keterangan dokter, keterangan saksi, dan sebagainya). Hal yang tidak sempat Anda sampaikan sepenuhnya dalam rapat juga dapat ditinggalkan secara tertulis, jadi susun dan serahkan sebelum rapat.

    Langkah saat ini
  4. 4

    Pihak korban dan pihak siswa pelaku masing-masing menyampaikan pendapatnya. Undang-undang menjamin kesempatan untuk menyampaikan pendapat (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §16(2), §17(8)). Jika Anda ingin didampingi pengacara atau ahli, mintalah lebih dulu kepada komite pertimbangan; boleh tidaknya pendampingan dan caranya mengikuti arahan komite. Jika pihak korban memintanya, komite pertimbangan wajib mendengar pendapat ahli yang memberikan konseling atau pengobatan kepada anak (§13(5)). Rapat tertutup untuk umum (§21(3)). Jadi, susun lebih dulu secara tertulis apa yang ingin Anda sampaikan dan sampaikan hanya pokok-pokoknya.

  5. 5

    Anggota komite yang terdiri atas guru, orang tua, pengacara, polisi, dokter, dan lainnya bertanya kepada siswa dan wali tentang fakta, tingkat kerugian, penyesalan dan upaya berdamai, dan sebagainya. Membantah dengan jelas hal yang tidak benar dan mengakui dengan jujur hal yang Anda terima membuat keterangan Anda lebih kredibel (dapat dipercaya).

  6. 6

    Komite memberi nilai pada 5 faktor, yaitu tingkat keseriusan, keterusan, kesengajaan, tingkat penyesalan siswa pelaku, dan tingkat perdamaian, masing-masing 0 sampai 4 poin. Lalu komite menetapkan rentang tindakan menurut total nilainya (1-3 poin: No. 1; 4-6 poin: No. 3; 7-9 poin: No. 4; 10-12 poin: No. 6; 13-15 poin: No. 7; 16-20 poin: No. 8 atau No. 9; No. 2 dan No. 5 bila komite memutuskan diperlukan). Komite juga dapat memperberat atau memperingan tindakan dengan mempertimbangkan kemungkinan pembinaan (apakah siswa dapat diarahkan ke jalan yang benar) dan kebutuhan perlindungan korban (Pengumuman Kementerian Pendidikan "Standar Rinci Penerapan Setiap Tindakan terhadap Siswa Pelaku Kekerasan di Sekolah", tabel lampiran).

  7. 7

    Komite memutuskan tindakan perlindungan bagi korban dan tindakan terhadap siswa pelaku (No. 1-9) lalu meminta kepala dinas untuk melaksanakannya. Kepala dinas wajib memberi tahu siswa dan wali kedua pihak tentang hasil rapat, termasuk tindakan yang diminta (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §13(4) butir 2). Tindakan disampaikan dalam pemberitahuan keputusan tindakan dari kepala dinas, dan jangka waktu untuk menggugat (mempersoalkan) keputusan dimulai sejak hari Anda menerima pemberitahuan itu.

Tenggat yang harus dipatuhi mulai sekarang

Prosedur ini tidak memiliki tenggat menurut undang-undang.

Persiapan dan pemeriksaan

  • Periksa tanggal, jam, tempat, dan garis besar perkara dalam panggilan, lalu kosongkan jadwal Anda pada hari itu. Sebab, jadwalnya sulit diubah.
  • Serahkan pendapat tertulis (fakta, tindakan yang diinginkan, barang bukti) sebelum rapat. Hal yang tidak sempat Anda sampaikan sepenuhnya juga dapat ditinggalkan secara tertulis.
  • Susun secara tertulis apa yang akan Anda sampaikan berdasarkan 5 faktor (keseriusan, keterusan, kesengajaan, penyesalan, perdamaian). Nilai-nilai inilah yang menentukan tindakan.
  • Putuskan apakah akan meminta komite pertimbangan agar pengacara atau ahli boleh mendampingi.
  • Jangan menghubungi pihak lain secara langsung (permintaan perdamaian bisa dianggap sebagai pembalasan atau ancaman). Hubungi mereka melalui sekolah atau pengacara.

Kapan Anda membutuhkan pengacara

Ada perkara yang memerlukan bantuan pengacara sebelum Anda menyerahkan pendapat tertulis. Misalnya, klaim kedua pihak tentang apa yang terjadi berbeda, atau diperkirakan akan dijatuhi tindakan berat seperti pindah sekolah atau skorsing.

Hal yang sama berlaku jika, sebagai pihak korban, Anda perlu menyampaikan dengan jelas tindakan perlindungan yang Anda inginkan.

Posisi saat ini (3/7)

Langkah 3 · Penyerahan pendapat tertulis dan barang bukti

Yang harus dilakukan sekarang

Sebelum rapat, serahkan pendapat tertulis yang menyatakan "beginilah yang terjadi" dan "kami menginginkan tindakan ini". Serahkan juga barang bukti seperti tangkapan layar pesan, surat keterangan dokter, dan keterangan teman yang melihat kejadian.

Hal yang tidak sempat Anda sampaikan sepenuhnya dalam rapat juga dapat ditinggalkan secara tertulis, jadi susun dan serahkan sebelum rapat.

  • Serahkan pendapat tertulis (fakta, tindakan yang diinginkan, barang bukti) sebelum rapat. Hal yang tidak sempat Anda sampaikan sepenuhnya juga dapat ditinggalkan secara tertulis.
  • Susun secara tertulis apa yang akan Anda sampaikan berdasarkan 5 faktor (keseriusan, keterusan, kesengajaan, penyesalan, perdamaian). Nilai-nilai inilah yang menentukan tindakan.
  • Putuskan apakah akan meminta komite pertimbangan agar pengacara atau ahli boleh mendampingi.

Apa yang terjadi selanjutnya

Langkah 4 · Kehadiran dan penyampaian pendapat

Pihak korban dan pihak pelaku masing-masing menyampaikan pendapatnya. Anda dapat meminta agar pengacara atau ahli konseling ikut masuk untuk membantu menjelaskan.

Rapat tertutup untuk umum, jadi susun lebih dulu secara tertulis apa yang ingin Anda sampaikan.

Tenggat yang harus dipatuhi mulai sekarang

Tidak ada tenggat menurut undang-undang pada langkah-langkah berikutnya.

Kapan melibatkan pengacara

Ada perkara yang memerlukan bantuan pengacara sebelum Anda menyerahkan pendapat tertulis. Misalnya, klaim kedua pihak tentang apa yang terjadi berbeda, atau diperkirakan akan dijatuhi tindakan berat seperti pindah sekolah atau skorsing.

Hal yang sama berlaku jika, sebagai pihak korban, Anda perlu menyampaikan dengan jelas tindakan perlindungan yang Anda inginkan.

3 / 7

Pertanyaan yang sering diajukan

Pertanyaan praktis yang langsung muncul dalam prosedur ini.

QBagaimana jika saya tidak bisa hadir pada tanggal yang tertulis dalam panggilan?
Segera setelah menerima pemberitahuan, mintalah penundaan kepada petugas yang bertanggung jawab di kantor dinas pendidikan daerah dan pastikan apakah hal itu dimungkinkan. Untuk berjaga-jaga jika Anda tidak bisa hadir, pastikan Anda menyerahkan pendapat tertulis dan barang bukti dalam batas waktu.
QKe mana, sampai kapan, dan dalam format apa saya menyerahkan pendapat tertulis?
Cara dan batas waktu penyerahan mengikuti panggilan dan arahan petugas yang bertanggung jawab di kantor dinas pendidikan daerah. Tuliskan fakta, tindakan yang Anda inginkan, dan alasannya, lalu lampirkan barang bukti dengan diberi nomor.
QApakah siswa wajib hadir? Bolehkah hanya wali yang datang?
Baik siswa maupun walinya mendapat kesempatan untuk menyampaikan pendapat. Bicarakan lebih dulu dengan petugas yang bertanggung jawab apakah siswa juga akan hadir. Jika kondisi psikologis anak Anda sedang sulit, bicarakan juga apakah hanya wali yang hadir dan keterangan siswa diserahkan secara tertulis.
QApakah anggota komite akan berpandangan buruk jika kami membawa pengacara?
Undang-undang menjamin kesempatan untuk menyampaikan pendapat. Jika Anda ingin didampingi pengacara atau ahli, mintalah lebih dulu kepada komite pertimbangan.Boleh tidaknya pendampingan dan caranya mengikuti arahan komite pertimbangan. Meskipun pengacara ikut bersama Anda, siswa dan wali tetap perlu bersiap menjawab sendiri.
QBisakah saya melihat notulen rapat atau bahan yang diserahkan pihak lain?
Anda dapat melihat notulen rapat. Siswa dan wali yang menjadi pihak dapat mengajukan permohonan ke kantor dinas pendidikan daerah untuk membaca dan menyalinnya.Informasi pribadi seperti nama, nomor registrasi penduduk, dan alamat siswa dan keluarga, serta nama anggota komite, dihapus sebelum dibuka. Peraturan perundang-undangan tidak mengatur secara tersendiri prosedur untuk menerima pendapat tertulis pihak lain.Jadi, Anda mengetahui garis besar perkara melalui panggilan dan pertanyaan yang diajukan dalam rapat.
QApakah hasilnya akan diberitahukan pada hari pertimbangan?
Kepala dinas pendidikan daerah mengambil tindakan dalam 14 hari sejak hari permintaan komite pertimbangan diterima. Kepala dinas juga wajib memberi tahu siswa dan wali kedua pihak tentang hasil rapat, termasuk tindakan yang diminta.Jangka waktu untuk menggugat keputusan dimulai sejak hari Anda menerima pemberitahuan. Jadi, pastikan Anda mencatat tanggal penerimaannya.

Kapan Anda membutuhkan pengacara

  • Batas waktu penyelenggaraan komite pertimbangan mengikuti standar penanganan perkara Kementerian Pendidikan, dan tindakan untuk setiap rentang nilai tercantum dalam tabel lampiran Pengumuman Kementerian Pendidikan "Standar Rinci Penerapan Setiap Tindakan terhadap Siswa Pelaku Kekerasan di Sekolah".
  • Rapat tertutup untuk umum (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah §21(3)). Sebaiknya susun lebih dulu secara tertulis apa yang ingin Anda sampaikan dan sampaikan hanya pokok-pokoknya.
  • Jika pihak siswa pelaku menghubungi pihak korban secara langsung untuk meminta perdamaian, hal itu bisa dianggap sebagai pembalasan atau ancaman. Kontak harus dilakukan melalui sekolah atau pengacara.

Peraturan terkait

  • Undang-Undang tentang Pencegahan dan Penanggulangan Kekerasan di Sekolah (UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah) Pasal 12 (pembentukan komite pertimbangan), Pasal 13 (penyelenggaraan komite pertimbangan)
  • Peraturan Pelaksanaan UU Pencegahan Kekerasan di Sekolah
  • Pengumuman Kementerian Pendidikan (standar rinci penerapan setiap tindakan terhadap siswa pelaku)

Pertimbangan oleh Komite Pertimbangan Penanggulangan Kekerasan di Sekolah di Kantor Dinas Pendidikan Daerah,
Ingin tahu bagaimana perkara Anda sendiri akan berjalan?

Ajukan konsultasi dengan pengacara
Menu Cepat

Chat