Школьное насилие (травля учащихся)

Физическое насилие включает любые действия, причиняющие другому лицу физические страдания или ограничивающие его свободу.

Словесное насилие включает любые высказывания и действия, которые умаляют честь и достоинство другого лица, оскорбляют его либо причиняют ему психические страдания посредством угроз.

Вымогательство денег и имущества включает требование денег или ценностей без первоначального намерения вернуть их, невозврат взятых взаймы вещей и умышленное повреждение имущества.

Принуждение — это действия, при которых посредством насилия или угроз другому лицу препятствуют осуществлять его права либо заставляют совершить то, что оно не обязано делать.

Под травлей путем изоляции понимаются действия, причиняющие эмоциональные страдания посредством коллективного исключения или отчуждения определенного лица.

Сексуальное насилие включает любые действия, которые посредством насилия, угроз или отсутствия согласия вызывают у другого лица сексуальное унижение или чувство стыда.

Кибернасилием называются любые формы травли с использованием информационно-коммуникационных устройств.

Например, словесное кибернасилие, онлайн-диффамация, вымогательство денег и имущества, киберпреследование (сталкинг), незаконное распространение видеозаписей и другие действия, совершаемые в интернете с целью травли, относятся к кибернасилию.

Процедура привлечения правонарушителя к уголовной ответственности в зависимости от его возраста выглядит следующим образом.

Судебное разбирательство по делам несовершеннолетних — это разбирательство, в рамках которого к несовершеннолетнему младше 19 лет, совершившему преступление или правонарушение, применяются меры защиты и воспитания для улучшения условий его жизни и исправления характера и поведения.

Для предупреждения повторных правонарушений и обеспечения благополучного развития несовершеннолетнего могут быть назначены различные меры защиты и воспитания.

Если лицу, совершившему школьное насилие, исполнилось 14 лет, к нему применяются как Закон Республики Корея о несовершеннолетних, так и Уголовный кодекс Республики Корея, поэтому одновременно могут быть назначены меры защиты и воспитания и уголовное наказание.

Если суд вынесет обвинительный приговор, виновный может быть обязан возместить прямой имущественный вред и расходы на лечение, возникшие вследствие преступления.

Он также может нести ответственность за выплату согласованной между виновным и потерпевшим суммы возмещения вреда.

Если вследствие школьного насилия возник вред, включая расходы на лечение, можно предъявить гражданский иск о возмещении вреда.

По каждому случаю школьного насилия может быть инициировано гражданское производство, в рамках которого можно потребовать возмещения не только расходов на лечение, но и морального вреда.

Если в связи с делом о школьном насилии необходимо явиться для дачи объяснений в полицию или в школу, следует тщательно изложить обстоятельства дела и свою позицию.

Поскольку результаты проверки непосредственно влияют на решение о возможном уголовном наказании и строгости дисциплинарного взыскания, следует избегать ложных заявлений и эмоциональных действий.

Например, рекомендуется заранее подробно записать, когда, где и при каких обстоятельствах возник конфликт с потерпевшим, а также заблаговременно получить имеющиеся доказательства и показания свидетелей.

Если лицо отрицает причастность к школьному насилию, необходимо подготовить объективные доказательства, способные подтвердить его невиновность.

Одно лишь отрицание может повлечь неблагоприятные последствия, поэтому ему должны предшествовать точное понимание фактических обстоятельств и получение доказательств.

Например, могут помочь записи с камер видеонаблюдения, показания друзей, данные о местонахождении мобильного телефона и иные доказательства того, что лицо отсутствовало на месте происшествия или что заявления потерпевшего были преувеличены.

Для смягчения наказания необходимы искреннее раскаяние, принесение извинений потерпевшему и принятие мер по предупреждению повторного нарушения.

Мировое соглашение с потерпевшим, прохождение обучения по предупреждению школьного насилия и участие в консультациях могут быть учтены судом как обстоятельства, смягчающие наказание.

Например, наказание может быть смягчено при представлении сведений о личной встрече с потерпевшим, принесении ему извинений и попытке примирения либо о добросовестном участии в образовательных программах школы или местного сообщества.

Если решение школы или суда представляется необоснованным, его можно обжаловать в установленный срок.

В таком случае необходимо точно проверить применимую процедуру и срок; если самостоятельное ведение дела затруднительно, можно обратиться за помощью к специалисту.

Например, при несогласии с решением школы о дисциплинарном взыскании можно подать жалобу в порядке административного обжалования или оспорить решение посредством иной предусмотренной законом процедуры.

Для правового оспаривания следует тщательно подготовить соответствующие документы и доказательства; при необходимости можно обратиться за помощью к адвокату.