CONTENIDO
- 1. Víctima de violencia escolar | Indicios en el alumno afectado
- - Indicios de violencia en el alumno afectado
- 2. Víctima de violencia escolar | Cómo actuar cuando se producen los hechos
- - Cómo obtener pruebas de violencia escolar
- - Quién puede denunciar la violencia escolar y cómo hacerlo
- 3. Víctima de violencia escolar | Actuación ante el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar
- - Declaración del alumno afectado y preparación de la documentación
- - Medidas del Comité para proteger a la víctima
- - ¿Cómo impugnar las medidas adoptadas por el Comité respecto del alumno agresor?
- 4. Víctima de violencia escolar | Actuaciones civiles y penales coordinadas
- - Hechos denunciables penalmente y normas aplicables
- - Reclamación civil de indemnización por daños y perjuicios
- - Aspectos que deben tenerse en cuenta al alcanzar un acuerdo con la parte autora
- 5. Víctima de violencia escolar | La protección del alumno afectado es prioritaria
1. Víctima de violencia escolar | Indicios en el alumno afectado
Las víctimas de violencia escolar pueden sufrir graves daños físicos y psicológicos y padecer secuelas importantes.
La violencia escolar puede adoptar diversas formas, como agresiones físicas, exclusión social, violencia verbal o ciberacoso. Dado que los daños pueden prolongarse durante toda la vida escolar, el alumno afectado puede presentar indicios como abandono de los estudios, depresión o aislamiento social.
El alumno afectado y sus padres deben tener presente que las actuaciones internas del centro podrían no proporcionar medidas suficientes. Por ello, deben comprender con precisión las distintas fases de actuación: la denuncia ante el centro, el procedimiento ante el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar y, posteriormente, la presentación de una denuncia penal o una demanda civil.
Indicios de violencia en el alumno afectado
- Su expresión es más sombría de lo habitual y se sobresalta incluso ante situaciones insignificantes.
- Se muestra reacio a asistir al centro o desea faltar a clase o cambiarse de centro.
- Presenta con frecuencia heridas o hematomas sin causa aparente.
- Intenta permanecer solo y realiza dibujos o anotaciones de contenido extremo.
- Reacciona con indiferencia ante los comentarios despectivos de sus compañeros y queda aislado.
- Durante los descansos evita a otras personas y se esconde en lugares como los aseos.
- Sus pertenencias se pierden o resultan dañadas con mayor frecuencia y el material escolar desaparece repetidamente.
- Intenta evitar las actividades en grupo o los actos escolares.
- Consulta frecuentemente el teléfono móvil con ansiedad y reacciona de forma sensible cuando un familiar intenta verlo.
- Los textos o el perfil de sus redes sociales adquieren de repente un tono deprimido o negativo.
2. Víctima de violencia escolar | Cómo actuar cuando se producen los hechos
Si se ha producido un caso de violencia escolar y se ha decidido actuar, antes de presentar la denuncia conviene aclarar los hechos y obtener las pruebas pertinentes.
Estas pruebas podrán utilizarse posteriormente tanto en el procedimiento ante el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar como en las actuaciones civiles y penales. Por ello, es aconsejable organizar toda la documentación sin omitir siquiera los elementos que parezcan insignificantes.
[Cómo debe ordenar la víctima de violencia escolar los hechos relativos a los daños sufridos]
Cómo obtener pruebas de violencia escolar
- Fotografiar inmediatamente las heridas o hematomas y solicitar el informe de diagnóstico, el certificado de asistencia médica y las recetas correspondientes
- Realizar capturas de los mensajes, las publicaciones en redes sociales y el contenido de las salas de chat, conservando también la fecha
- No desechar los objetos personales dañados, el uniforme deteriorado u otras pruebas materiales, sino conservarlos en su estado original
- Obtener declaraciones de testigos o testimonios de los compañeros de clase
- Solicitar documentos oficiales, como el expediente escolar y el registro de consultas del tutor de la clase, examinarlos y conservar copias
Quién puede denunciar la violencia escolar y cómo hacerlo
🔗El procedimiento de denuncia de la violencia escolar puede ser iniciado por el propio alumno afectado, su representante o un profesor.
Normalmente se informa primero al tutor de la clase. Cuando el director del centro recibe la denuncia, el órgano especializado en violencia escolar o el Centro Cero contra la Violencia Escolar debe investigar los hechos sin demora.
El centro debe investigar con rapidez los daños, separar al alumno agresor del alumno afectado y adoptar medidas provisionales de protección, como la protección temporal y el tratamiento. Si el director no puede resolver internamente el asunto o no se logra una mediación, deberá convocarse el 🔗Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar para examinar el caso y adoptar las medidas correspondientes.
En este caso, la normativa coreana sobre prevención y respuesta frente a la violencia escolar otorga prioridad a la protección del derecho a la educación del alumno afectado. Por tanto, este puede solicitar un cambio de clase o tratamiento psicológico, entre otras medidas.
Durante la denuncia, el alumno agresor o sus padres pueden intentar persuadir a la víctima de que «no agrave el problema». En tal caso, no debe renunciarse a las pruebas ni interrumpirse el procedimiento por ese motivo.
3. Víctima de violencia escolar | Actuación ante el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar
El Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar de la República de Corea está compuesto por profesores, especialistas externos en ámbitos como el jurídico, el médico y el educativo, y representantes de los padres. El Comité examina las siguientes cuestiones.
- Prevención de la violencia escolar y medidas para afrontarla
- Protección del alumno afectado
- Educación, orientación y medidas disciplinarias aplicables al alumno agresor
- Mediación en las controversias entre el alumno afectado y el alumno agresor
- Las demás cuestiones establecidas mediante Decreto Presidencial coreano
Declaración del alumno afectado y preparación de la documentación
La víctima de violencia escolar debe exponer los hechos durante la reunión del Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar.
Es importante que su declaración sea coherente con el contenido de la denuncia inicial y que no contradiga las pruebas aportadas.
La presencia de los padres o de una persona de confianza encargada de su protección puede reducir la ansiedad psicológica. También puede resultar útil practicar previamente el orden de la declaración.
Medidas del Comité para proteger a la víctima
Tras examinar el asunto, el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar adopta las siguientes medidas de protección de la víctima.
1. Asesoramiento psicológico y orientación por especialistas internos o externos al centro
2. Protección temporal
3. Tratamiento y recuperación con fines terapéuticos
4. Cambio de clase
5. Eliminación
6. Otras medidas necesarias para proteger al alumno afectado, como la derivación a una institución médica o la asistencia para eliminar grabaciones relacionadas con la ciberviolencia
En este caso, el representante del alumno agresor deberá asumir los costes del asesoramiento psicológico, la protección temporal y el tratamiento y la recuperación del alumno afectado.(El director del centro o la Asociación de Ayuda Mutua para la Seguridad Escolar, entre otros, pueden asumir inicialmente los costes y ejercer posteriormente el derecho de reembolso)
Las ausencias necesarias para aplicar estas medidas pueden computarse como días de asistencia.
Asimismo, la adopción de medidas de protección no debe perjudicar al alumno afectado en aspectos como la evaluación académica.
¿Cómo impugnar las medidas adoptadas por el Comité respecto del alumno agresor?
El Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar impone al alumno agresor las medidas enumeradas hasta la medida n.º 9: disculpa por escrito; prohibición de contactar, amenazar o tomar represalias contra el alumno afectado; servicios en el centro; servicios a la comunidad; formación especial o tratamiento psicológico; suspensión de asistencia; cambio de clase; traslado a otro centro, y expulsión.
Asimismo, tras la deliberación, también puede decidir no adoptar ninguna medida.
La víctima de violencia escolar puede impugnar la decisión de no adoptar medidas respecto del alumno agresor o la imposición de una medida excesivamente leve en relación con los hechos mediante un recurso administrativo ante el órgano administrativo o un 🔗proceso contencioso-administrativo por violencia escolar.
Si se estima una solicitud de suspensión de la ejecución de la medida impuesta al alumno agresor, la víctima de violencia escolar puede solicitar que se la separe de dicho alumno.
Ver más
4. Víctima de violencia escolar | Actuaciones civiles y penales coordinadas
Las medidas disciplinarias internas del centro pueden resultar insuficientes para poner fin a la conducta violenta del alumno agresor, y la reparación de los daños también es limitada.
Por este motivo, cada vez es más frecuente que, con independencia de las medidas del Comité, se tramiten conjuntamente una 🔗denuncia penal por violencia escolar y una demanda civil.
Hechos denunciables penalmente y normas aplicables
A los actos de violencia escolar pueden resultar aplicables el 🔗delito de agresión física(artículo 260 de la Ley Penal de la República de Corea), el delito de lesiones (artículo 257), el delito de amenazas (artículo 283) y el delito de coacciones (artículo 324), entre otros.
Asimismo, por los actos de ciberviolencia cometidos en redes sociales o salas de chat puede presentarse una denuncia adicional por infracción de la Ley de Redes de Información y Comunicaciones de la República de Corea.
La víctima de violencia escolar presenta la denuncia penal ante la comisaría de policía competente u otro organismo correspondiente.
La denuncia debe describir concretamente los daños sufridos e incorporar las pruebas correspondientes. Si el alumno afectado es menor de edad, también deberá intervenir en su redacción uno de sus padres u otro representante legal.
Posteriormente, la policía interroga por separado a la víctima y al alumno agresor.
Durante el interrogatorio puede designarse a un abogado y solicitar su presencia. Además, conviene ordenar previamente la declaración para evitar discrepancias entre la investigación escolar y la investigación penal.
Reclamación civil de indemnización por daños y perjuicios
Mediante una 🔗demanda civil por violencia escolar puede exigirse responsabilidad por daños y perjuicios tanto al alumno agresor como a sus padres o representantes legales.
Por regla general, pueden reclamarse los gastos médicos, la indemnización por daño moral y los daños adicionales derivados de la interrupción de los estudios.
Si la respuesta insuficiente de los profesores o del centro ante la violencia escolar causó daños, también puede formularse una reclamación de indemnización contra el profesor, la entidad titular del centro o la administración local.
El tribunal determina la indemnización por daño moral teniendo en cuenta de manera conjunta la gravedad de la violencia ejercida, el sufrimiento psicológico del alumno afectado y las posibilidades de recuperación.
La reiteración y planificación de la violencia escolar y la responsabilidad de los padres del autor por falta de supervisión también pueden influir en la cuantía de la indemnización por daño moral.
No obstante, en el proceso civil corresponde a la parte perjudicada probar los daños. Por ello, deben utilizarse como prueba todos los documentos disponibles, incluido el informe de resultados de la investigación del Comité y la declaración del tutor de la clase.
Aspectos que deben tenerse en cuenta al alcanzar un acuerdo con la parte autora
En el procedimiento penal, la parte del alumno agresor puede ofrecer previamente una cantidad para alcanzar un acuerdo transaccional con el fin de evitar una sanción severa.
La celebración del acuerdo depende de la voluntad del alumno afectado. Aunque se alcance un acuerdo, el derecho a reclamar una indemnización civil por daños y perjuicios subsiste de forma independiente, por lo que puede interponerse una demanda al margen de la cantidad acordada.
5. Víctima de violencia escolar | La protección del alumno afectado es prioritaria
La víctima de violencia escolar puede no recibir una protección suficiente únicamente mediante el procedimiento interno ante el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar.
Por ello, desde la fase de denuncia debe prestarse atención a la obtención de pruebas y a la organización de los hechos. Cuando sea necesario, la denuncia penal y la demanda civil pueden utilizarse para procurar una reparación efectiva de los daños.
Lo más importante es proporcionar al alumno afectado una reparación efectiva y favorecer su recuperación psicológica.
Si el resultado del Comité no resulta satisfactorio, pueden ejercerse los derechos correspondientes mediante procedimientos posteriores, como un recurso administrativo o un proceso judicial. Asimismo, los padres, profesores y especialistas deben colaborar para que el alumno afectado no tenga que afrontar solo la situación.
Es necesario que la sociedad en su conjunto preste atención a estas situaciones, ofrezca a la víctima una oportunidad real de recuperación y exija al autor la responsabilidad correspondiente.
Para que el alumno afectado y su familia puedan mantener su respuesta durante todo el procedimiento, es necesario contar con información precisa y asistencia jurídica. En este contexto, puede solicitarse la asistencia de un 🔗abogado especializado en violencia escolar.
Este despacho ofrece servicios como el envío de personal de seguridad para proteger la integridad personal de las víctimas de violencia escolar, mediante su 🔗servicio de protección.
