CONTENIDO
- 1. Abogado de Gimhae | Solicitud del cliente
- 2. Abogado de Gimhae | Comité de Violencia Escolar
- - Abogado de Gimhae | Medidas del Comité de Violencia Escolar
- - Abogado de Gimhae | Registro de violencia escolar en el expediente escolar
- 3. Abogado de Gimhae | Asistencia al cliente
- - Abogado de Gimhae | Antecedentes del caso
- - Abogado de Gimhae | Criterios del Comité de Violencia Escolar
- 4. Abogado de Gimhae | Decisión respecto del cliente
1. Abogado de Gimhae | Solicitud del cliente
El cliente que acudió al abogado de Gimhae era el tutor de un estudiante que había sido señalado como agresor y estaba a la espera de ser investigado por el Comité.
El cliente explicó que el menor a su cargo tenía numerosos motivos para considerar injusta la acusación y solicitó asistencia ante el Comité.
El estudiante que afirmaba ser la víctima formuló las siguientes alegaciones respecto de los hechos atribuidos al menor a cargo del cliente del abogado de Gimhae.
Afirmó que este le había pisado la espalda y lo había amenazado con matarlo, que le había causado daños al darle una patada en la pierna y que, posteriormente, había continuado agrediéndolo y causándole daños psicológicos.
2. Abogado de Gimhae | Comité de Violencia Escolar
La persona asistida por el abogado de Gimhae indicó que estaba a la espera de ser investigada por el Comité.
La expresión abreviada «Comité de Violencia Escolar» se refiere al 🔗Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar de la República de Corea, un comité autónomo que decide las medidas aplicables cuando se produce un caso de violencia escolar.
El Comité adopta sus decisiones conforme a los siguientes criterios.
1. Gravedad
2. Continuidad
3. Intencionalidad
4. Grado de arrepentimiento
5. Grado de reconciliación
6. Posibilidad de orientar y reeducar al estudiante señalado como agresor
7. Si el estudiante afectado tiene alguna discapacidad
Abogado de Gimhae | Medidas del Comité de Violencia Escolar
Como explicó el abogado de Gimhae, si el Comité señala a un estudiante como 🔗estudiante agresor, puede imponerle una de las siguientes medidas.
1. Disculpa por escrito al estudiante afectado
2. Prohibición de mantener contacto, amenazar o tomar represalias contra el estudiante afectado y contra el estudiante que haya comunicado o denunciado los hechos, incluidos los actos realizados mediante redes de información y comunicaciones
3. Prestación de servicios en el centro escolar
4. Prestación de servicios a la comunidad
5. Realización de formación especial o tratamiento psicológico impartidos por expertos internos o externos al centro escolar, o por una institución designada por el superintendente de educación coreano
6. Suspensión de asistencia
7. Cambio de clase
8. Traslado a otro centro escolar
9. Expulsión, salvo en el caso de estudiantes agresores que cursen la enseñanza obligatoria
Abogado de Gimhae | Registro de violencia escolar en el expediente escolar
Si la persona asistida por el abogado de Gimhae recibía una medida de nivel 4 o superior, esta quedaría registrada en su expediente escolar y sería difícil eliminarla antes de la graduación, por lo que podría repercutir considerablemente en su futuro.
3. Abogado de Gimhae | Asistencia al cliente
Para ayudar a su cliente, el abogado de Gimhae le prestó la siguiente asistencia ante el Comité.
Abogado de Gimhae | Antecedentes del caso
El cliente del abogado de Gimhae explicó que, en cierta ocasión, al entrar en el aula, vio al estudiante afectado jugando con otro compañero.
En cuanto vio al cliente, el estudiante afectado le propuso jugar a algo divertido y simuló blandir un cuchillo contra él; en respuesta, el cliente fingió, a modo de broma, que le pisaba la espalda y le daba patadas en las piernas.
El cliente no tuvo ningún contacto físico directo con el estudiante afectado ni lo agredió.
Abogado de Gimhae | Criterios del Comité de Violencia Escolar
Conforme a los criterios del Comité, el caso del cliente del abogado de Gimhae podía valorarse del siguiente modo.
1. Gravedad
El cliente se limitó a bromear mientras jugaba con el estudiante afectado, por lo que los hechos no revestían gravedad.
2. Continuidad
El cliente del abogado de Gimhae solo hizo esa broma durante un día y no existía continuidad en los hechos.
3. Intencionalidad
A la vista de las circunstancias, resultaba difícil considerar que hubiera intención de cometer violencia escolar. Además, al no haberse producido una agresión física efectiva, tampoco podía apreciarse intencionalidad.
4. Grado de arrepentimiento
Aunque el cliente del abogado de Gimhae no agredió directamente al otro estudiante, se mostraba arrepentido de haber simulado la agresión.
5. Grado de reconciliación
Una vez esclarecidos los hechos, el cliente podría disculparse y mantener una convivencia cordial con el estudiante afectado.
4. Abogado de Gimhae | Decisión respecto del cliente
Tras escuchar las alegaciones del abogado de Gimhae, el Comité consideró que no existían indicios de violencia escolar contra el cliente y decidió no adoptar ninguna medida.
Aunque el cliente solo había bromeado con un compañero, la investigación del Comité podía haber dado lugar a una medida que consideraba injusta.
Con la asistencia del abogado de Gimhae, pudo aclarar los hechos que habían dado lugar a la acusación.
Dado que una medida del Comité podría repercutir considerablemente en el futuro del estudiante, resulta importante responder adecuadamente desde el momento en que se vea implicado en el caso.
Si necesita la asistencia de un abogado de Gimhae, puede solicitar a Daeryun Sociedad de Abogados que estudie su caso.
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