CONTENTS
- 1. Saisine de Daeryun en vue d’un recours administratif et d’un contentieux administratif
- - Pourquoi engager un recours administratif et un contentieux administratif ?
- - Risque de préjudice nécessitant un recours administratif et un contentieux administratif : quelle solution ?
- 2. Issue favorable du recours administratif et du contentieux administratif
- - Sanctions de la commission de l’éducation à la vie scolaire : déroulement du recours administratif et du contentieux administratif
- 3. Commission des recours administratifs : décision d’annulation de la mesure
1. Saisine de Daeryun en vue d’un recours administratif et d’un contentieux administratif
Le client qui s’est adressé à Cabinet d’avocats Daeryun en vue d’un recours administratif et d’un contentieux administratif était lycéen. Il a expliqué comme suit les raisons pour lesquelles ces procédures lui étaient nécessaires.
Le client a indiqué qu’une commission de l’éducation à la vie scolaire avait été réunie au motif d’une atteinte au droit à l’éducation et lui avait infligé une mesure de service au bénéfice de la collectivité.
Cette mesure risquant toutefois de compromettre notamment son admission à l’université, le client a confié l’affaire à Daeryun afin d’en obtenir l’annulation par un recours administratif et un contentieux administratif.
Pourquoi engager un recours administratif et un contentieux administratif ?
Le recours administratif et le contentieux administratif étaient nécessaires en raison de son projet d’admission à l’université. Estimant également injuste la mesure prise à son encontre, la personne concernée a souhaité obtenir l’assistance de juristes.
Élève au lycée, la personne concernée suivait assidûment les cours, mais subissait le harcèlement de son camarade de classe.
Ne supportant plus cette situation, l’élève a répondu à l’autre élève par des insultes. La sanction disciplinaire qui lui a alors été infligée risquait toutefois de rester inscrite dans son dossier scolaire, document important pour l’admission à l’université.
Risque de préjudice nécessitant un recours administratif et un contentieux administratif : quelle solution ?
Le client, qui risquait de subir un préjudice nécessitant un recours administratif et un contentieux administratif, éprouvait un vif sentiment d’injustice.
Bien qu’il se soit toujours montré assidu dans sa scolarité, la conduite de l’autre élève, qui voyait cette attitude d’un mauvais œil, l’avait amené à perturber le cours.
Souhaitant obtenir l’annulation de la mesure afin de préserver son avenir, le client et sa famille ont confié l’affaire à Daeryun.
2. Issue favorable du recours administratif et du contentieux administratif
Après un examen approfondi de la situation avec le client, le Cabinet d’avocats Daeryun a constitué une équipe d’avocats chargée du recours administratif et du contentieux administratif.
Les avocats de Daeryun ont fermement soutenu que la mesure prise par la commission de l’éducation à la vie scolaire à l’encontre du requérant était injustifiée.
■ Le requérant n’avait pas proféré d’insultes dans le but de perturber les cours
■ Il avait été établi que le requérant subissait un harcèlement continu de la part de l’autre élève
■ Le requérant avait fait valoir le caractère injustifié de la sanction avant et après son prononcé, mais ses observations avaient été ignorées
■ Si la mesure était maintenue, elle risquait fortement de compromettre l’admission future du requérant à l’université
■ Ces éléments justifiaient l’introduction d’un recours administratif et d’un contentieux administratif par le requérant
Sanctions de la commission de l’éducation à la vie scolaire : déroulement du recours administratif et du contentieux administratif
La commission de l’éducation à la vie scolaire est un organe qui détermine, conformément au règlement de l’établissement, les sanctions applicables aux élèves pour des faits autres que la violence scolaire.
Les sanctions prononcées par cette commission pouvant être plus sévères que celles appliquées en matière de violence scolaire, l’assistance d’un avocat peut être utile.
Commission de l’éducation à la vie scolaire
Article 18 de la Loi de la République de Corée sur l’enseignement primaire et secondaire (discipline des élèves) ① Lorsque les besoins de l’éducation l’exigent, le chef d’établissement peut sanctionner un élève conformément aux lois et règlements ainsi qu’au règlement de l’établissement. Toutefois, un élève soumis à l’enseignement obligatoire ne peut pas être expulsé. ② Avant de sanctionner un élève, le chef d’établissement doit suivre une procédure appropriée, notamment en donnant à l’élève ou à son représentant légal la possibilité de présenter ses observations.
Article 31 du Décret d’application de la Loi de la République de Corée sur l’enseignement primaire et secondaire (sanctions disciplinaires des élèves, notamment) ① Conformément à la phrase principale du paragraphe 1 de l’article 18 de la Loi, le chef d’établissement peut, lorsqu’il l’estime nécessaire à des fins éducatives, infliger à un élève l’une des sanctions suivantes. 1. Service au sein de l’établissement scolaire 2. Service au bénéfice de la collectivité 3. Participation à un programme éducatif spécial 4. Suspension de la fréquentation scolaire pour une durée maximale de 10 jours par mesure et de 30 jours par an 5. Expulsion ② Lorsqu’il inflige une sanction conformément au paragraphe 1, le chef d’établissement doit employer une méthode éducative respectueuse de la personnalité de l’élève. Il doit appliquer progressivement les différents types de sanctions selon la gravité des faits et donner à l’élève la possibilité d’améliorer son comportement. ③ Lorsqu’il inflige une sanction conformément au paragraphe 1, le chef d’établissement peut s’entretenir avec le représentant légal de l’élève au sujet de l’accompagnement de celui-ci. ④ Le responsable de l’éducation doit élaborer et mettre en œuvre les méthodes éducatives nécessaires pour les élèves soumis aux sanctions de participation à un programme éducatif spécial ou de suspension de la fréquentation scolaire prévues aux points 3 et 4 du paragraphe 1. Il doit également prendre les mesures nécessaires, notamment pour assurer la disponibilité du personnel enseignant, des locaux et des équipements requis. ⑤ La sanction d’expulsion prévue au point 5 du paragraphe 1 ne peut être infligée qu’à une personne qui n’est pas soumise à l’enseignement obligatoire et qui relève de l’un des cas suivants. 1. Personne dont le comportement est jugé répréhensible et qui ne présente aucune perspective d’amélioration 2. Personne fréquemment absente sans motif légitime 3. Personne ayant, à tout autre égard, enfreint le règlement de l’établissement ⑥ Avant de prononcer une expulsion, le chef d’établissement peut imposer à l’élève une période déterminée d’enseignement à domicile. ⑦ Lorsqu’il prononce une expulsion, le chef d’établissement doit fournir à l’élève concerné et à son représentant légal des conseils d’orientation. En coopération avec la communauté locale, il doit également s’efforcer de leur proposer un autre établissement scolaire ou un organisme de formation professionnelle. |
Dans cette affaire, le client souhaitait contester la mesure prise par la commission de l’éducation à la vie scolaire. Il devait à cette fin engager un recours administratif et un contentieux administratif.
Le recours administratif et le contentieux administratif sont des procédures visant à réparer les atteintes aux droits ou aux intérêts causées par un acte administratif illégal, par tout autre exercice de la puissance publique ou par l’absence d’un tel exercice. Ils permettent également de résoudre les litiges relatifs aux rapports juridiques de droit public ou à l’application de la loi.
Le recours administratif consiste à contester une mesure auprès de l’autorité administrative qui l’a prise afin que son autorité supérieure procède à un nouvel examen. Il s’agit d’un mécanisme interne à l’administration destiné à lui permettre d’assurer elle-même l’efficacité et la cohérence de son action, sans intervention d’un tribunal.
À l’inverse, le contentieux administratif est une procédure juridictionnelle devant les tribunaux. Il vise à réparer les atteintes aux droits ou aux intérêts des citoyens résultant d’un acte administratif illégal, de tout autre exercice de la puissance publique ou de l’absence d’un tel exercice, ainsi qu’à résoudre les litiges relatifs aux rapports juridiques de droit public ou à l’application de la loi.
3. Commission des recours administratifs : décision d’annulation de la mesure
La commission coréenne des recours administratifs a accueilli les arguments du Cabinet d’avocats Daeryun et décidé, dans cette affaire, d’« annuler la mesure prise par la partie défenderesse à l’encontre de la partie requérante ».
Les mesures prises au sein des établissements scolaires sont diverses et ne se limitent pas aux affaires de violence scolaire. Les sanctions prononcées par la commission de l’éducation à la vie scolaire pouvant aller jusqu’à l’expulsion, il convient d’agir avec diligence.
Cabinet d’avocats Daeryun s’appuie sur son équipe spécialisée dans le traitement des affaires de violence scolaire. En cas de difficultés juridiques liées à l’école, le recours à l’assistance de juristes peut être envisagé.
Daeryun peut fournir cette assistance dans les affaires nécessitant l’intervention d’avocats spécialisés en violence scolaire, notamment dans le cadre des commissions de règlement des différends du ministère coréen de l’Éducation.
Ce contenu est basé sur des études de cas réelles de Cabinet d’avocats Daeryun avec quelques adaptations, et les droits d'auteur appartiennent à notre cabinet.
Toute reproduction, duplication ou distribution non autorisée et toute autre violation des droits d'auteur peuvent entraîner des poursuites judiciaires en vertu des lois applicables.
