Школьное насилие 03Review by the District Committee
Рассмотрение дела Комиссией по мерам противодействия школьному насилию при местном управлении образования
Это заседание, на котором комиссия управления образования (학폭위) выслушивает обоих учащихся и их родителей и определяет вид и тяжесть мер. Основой для её решения становятся письменные мнения и доказательства, поданные до заседания, и то, что сказано на заседании.
На каком вы шаге?
Выберите текущий шаг — ниже появится информация о нём.
Схема процедуры
Нажмите на блок, чтобы увидеть пояснение ниже.
- Основной шаг
- Дополнительное действие / вариант
- Отказ / возражение
- Завершение процедуры
Запрос о рассмотрении в комиссии
Основание: ст. 13 Закона о предотвращении школьного насилия
Директор прилагает результаты расследования и запрашивает рассмотрение в комиссии при местном управлении образования. Пострадавший учащийся или его родители также могут напрямую попросить о проведении заседания.
Далее: Созыв заседания и уведомление о явкеПояснение
Директор прилагает результаты расследования и просит комиссию при управлении образования «рассмотреть дело». Родители пострадавшего тоже могут попросить об этом напрямую.
- Продолжительность
- Срок проведения заседания определяется стандартами Министерства образования по работе с такими случаями; график смотрите в уведомлении о явке
- Стоимость
- Бесплатно (если вас сопровождает адвокат, его услуги оплачиваются отдельно)
Ход процедуры
Читайте по порядку, от начала до конца. Красным выделены сроки, установленные законом.
- 1
Директор прилагает результаты расследования и запрашивает рассмотрение в Комиссии по мерам противодействия школьному насилию (학폭위) при местном управлении образования (ст. 13 Закона о предотвращении школьного насилия). Пострадавший учащийся или его родители также могут напрямую попросить о проведении заседания.
- 2
Начальник (местное управление образования) направляет пострадавшему и учащемуся-обидчику и их родителям уведомление с датой, временем, местом и повесткой заседания и требованием явиться (ч. 4 ст. 13 Закона о предотвращении школьного насилия). График в уведомлении изменить трудно. Поэтому начинайте готовиться, как только его получите. Срок проведения заседания комиссии установлен не законом, а стандартами Министерства образования по работе с такими случаями, поэтому готовьтесь, исходя из графика в уведомлении.
- 3
До заседания письменно изложите своё мнение о фактах, меры, которых вы хотите, и подайте доказательства (переписку, медицинские справки, показания свидетелей и т. п.). То, что не удастся полностью сказать на заседании, тоже можно оставить в письменном виде, поэтому систематизируйте это и подайте до заседания.
- 4
Сторона пострадавшего и сторона учащегося-обидчика по очереди высказывают своё мнение. Закон гарантирует возможность высказаться (ч. 2 ст. 16, ч. 8 ст. 17 Закона о предотвращении школьного насилия). Если вы хотите, чтобы присутствовал адвокат или специалист, заранее попросите об этом комиссию; можно ли им присутствовать и в каком порядке, определяется указаниями комиссии. Если просит сторона пострадавшего, комиссия обязана выслушать мнение специалиста, который консультировал или лечил ребёнка (ч. 5 ст. 13). Заседание закрытое (ч. 3 ст. 21). Поэтому заранее письменно систематизируйте, что хотите сказать, и говорите только главное.
- 5
Члены комиссии — учителя, родители, адвокаты, полицейские, врачи и другие — спрашивают учащихся и родителей о фактах, степени вреда, раскаянии, усилиях к примирению и т. п. Если чётко оспаривать то, что не соответствует действительности, и честно признавать то, с чем вы согласны, вашим словам будет больше доверия.
Текущий шаг - 6
Комиссия оценивает 5 факторов — серьёзность, продолжающийся характер, умысел, степень раскаяния учащегося-обидчика и степень примирения — от 0 до 4 баллов каждый. Затем по сумме баллов определяется диапазон мер (1-3 балла: № 1; 4-6 баллов: № 3; 7-9 баллов: № 4; 10-12 баллов: № 6; 13-15 баллов: № 7; 16-20 баллов: № 8 или № 9; № 2 и № 5 — если комиссия решит, что они нужны). Комиссия может также ужесточить или смягчить меры с учётом возможности воспитательного воздействия (можно ли направить учащегося на правильный путь) и необходимости защитить пострадавшего (приложение к Уведомлению Министерства образования «Подробные стандарты применения каждой меры к учащимся, совершившим школьное насилие»).
- 7
Комиссия принимает решение о защитных мерах для пострадавшего и мерах против учащегося-обидчика (№ 1-9) и просит начальника управления образования их применить. Начальник обязан сообщить учащимся и родителям обеих сторон результаты заседания, включая запрошенные меры (п. 2 ч. 4 ст. 13 Закона о предотвращении школьного насилия). Меры объявляются в уведомлении начальника о решении о мерах, и срок для обжалования (оспаривания) решения начинается со дня получения этого уведомления.
Сроки, которые нужно соблюсти далее
Для этой процедуры сроки законом не установлены.
Подготовка и проверка
- Проверьте в уведомлении о явке дату, время, место и общие черты дела и освободите этот день. Ведь график изменить трудно.
- Подайте письменное мнение (факты, желаемые меры, доказательства) до заседания. То, что не удастся сказать полностью, тоже можно оставить в письменном виде.
- Письменно систематизируйте своё выступление вокруг 5 факторов (серьёзность, продолжающийся характер, умысел, раскаяние, примирение). Именно эти баллы определяют меры.
- Решите, просить ли комиссию разрешить присутствие адвоката или специалиста.
- Не связывайтесь с другой стороной напрямую (требование примирения могут расценить как месть или угрозу). Связывайтесь через школу или адвоката.
Когда нужен адвокат
В некоторых случаях помощь адвоката нужна до подачи письменного мнения. Например, когда версии сторон о произошедшем расходятся или ожидаются строгие меры, такие как перевод в другую школу или отстранение от посещения занятий.
То же относится к ситуации, когда вам, как стороне пострадавшего, нужно чётко изложить, каких защитных мер вы хотите.

Текущее положение (5/7)
Шаг 5 · Вопросы членов комиссии
Что делать сейчас
В состав комиссии входят учителя, родители, адвокаты, полицейские, врачи и другие. Они спрашивают, что произошло, насколько сильно кто-то пострадал, было ли раскаяние и примирение и т. п.
Чётко оспаривайте то, что не соответствует действительности, и честно признавайте то, с чем согласны. Именно так члены комиссии начинают верить вашей стороне.
Что будет дальше
Шаг 6 · Оценка 5 факторов в баллах
Члены комиссии оценивают в баллах 5 моментов и суммируют их: насколько всё серьёзно, повторялось ли это, было ли это намеренно, есть ли раскаяние и было ли примирение.
Чем выше сумма, тем строже мера, поэтому готовьте выступление вокруг этих факторов.
Сроки, которые нужно соблюсти далее
На следующих шагах сроков, установленных законом, нет.
Когда привлекать адвоката
В некоторых случаях помощь адвоката нужна до подачи письменного мнения. Например, когда версии сторон о произошедшем расходятся или ожидаются строгие меры, такие как перевод в другую школу или отстранение от посещения занятий.
То же относится к ситуации, когда вам, как стороне пострадавшего, нужно чётко изложить, каких защитных мер вы хотите.
Частые вопросы
Практические вопросы, которые сразу возникают в этой процедуре.
- QЧто делать, если я не могу прийти в день, указанный в уведомлении о явке?
- Как только получите уведомление, попросите ответственного сотрудника местного управления образования о переносе и уточните, возможно ли это. На случай, если вы не сможете прийти, обязательно подайте письменное мнение и доказательства в срок.
- QКуда, до какого срока и в какой форме подавать письменное мнение?
- Способ и срок подачи определяются уведомлением о явке и указаниями ответственного сотрудника местного управления образования. Опишите факты, меры, которых вы хотите, и причины, а доказательства приложите с номерами.
- QОбязательно ли присутствие учащегося? Может ли пойти только родитель?
- И учащийся, и родители имеют возможность высказать своё мнение. Заранее обсудите с ответственным сотрудником, будет ли присутствовать и учащийся. Если ребёнок в тяжёлом психологическом состоянии, обсудите также, может ли прийти только родитель, а объяснение учащегося — быть подано письменно.
- QНе подумают ли члены комиссии о нас плохо, если мы придём с адвокатом?
- Закон гарантирует возможность высказать своё мнение. Если вы хотите, чтобы с вами присутствовал адвокат или специалист, заранее попросите об этом комиссию.Можно ли им присутствовать и в каком порядке, определяется указаниями комиссии. Даже если с вами идёт адвокат, учащемуся и родителям всё равно нужно готовиться отвечать самим.
- QМогу ли я увидеть протокол или материалы, поданные другой стороной?
- Протокол посмотреть можно. Учащийся и родители, являющиеся сторонами, могут подать в местное управление образования заявление на ознакомление с ним и получение копии.Перед раскрытием из него удаляются личные данные — имена, номера регистрации резидента и адреса учащихся и их семей, а также имена членов комиссии. Процедуры получения письменного мнения другой стороны законы отдельно не предусматривают.Поэтому общие черты дела вы узнаёте из уведомления о явке и из вопросов, заданных на заседании.
- QСообщат ли нам результат в день заседания?
- Начальник местного управления образования применяет меры в течение 14 дней со дня получения запроса комиссии. Он также обязан сообщить учащимся и родителям обеих сторон результаты заседания, включая запрошенные меры.Срок для обжалования решения начинается со дня получения уведомления. Поэтому обязательно запишите дату его получения.
Когда нужен адвокат
- Срок проведения заседания комиссии определяется стандартами Министерства образования по работе с такими случаями, а меры для каждого диапазона баллов приведены в приложении к Уведомлению Министерства образования «Подробные стандарты применения каждой меры к учащимся, совершившим школьное насилие».
- Заседание закрытое (ч. 3 ст. 21 Закона о предотвращении школьного насилия). Лучше заранее письменно систематизировать, что вы хотите сказать, и говорить только главное.
- Если сторона учащегося-обидчика напрямую обращается к стороне пострадавшего с требованием примирения, это могут расценить как месть или угрозу. Связываться нужно через школу или адвоката.
Связанные законы
- Закон о предотвращении школьного насилия и мерах противодействия ему (Закон о предотвращении школьного насилия), ст. 12 (создание комиссии), ст. 13 (работа комиссии)
- Указ о применении Закона о предотвращении школьного насилия
- Уведомление Министерства образования (подробные стандарты применения каждой меры к учащимся-обидчикам)

Рассмотрение дела Комиссией по мерам противодействия школьному насилию при местном управлении образования,
Хотите узнать, как будет развиваться именно ваше дело?
