Школьное насилие 01Representation of the Victim before the Committee
Представительство пострадавшего в комиссии по школьному насилию
В этой процедуре сторона пострадавшего систематизирует доказательства и факты причинённого вреда, а затем вместе с адвокатом просит комиссию о мерах, которых она хочет. Поданные материалы становятся основой для рассмотрения, поэтому подготовка важна.
На каком вы шаге?
Выберите текущий шаг — ниже появится информация о нём.
- 1Сообщение и сохранение доказательств
- 2Написание объяснения о причинённом вреде
- 3Просьба о срочных защитных мерах
- 4Решение о согласии на самостоятельное урегулирование директором
- 5Подача письменного мнения о мерах
- 6Участие в заседании и выступление в качестве представителя
- 7Уведомление о результате
- 8Обжалование решения
Схема процедуры
Нажмите на блок, чтобы увидеть пояснение ниже.
- Основной шаг
- Дополнительное действие / вариант
- Отказ / возражение
- Завершение процедуры
Сообщение и сохранение доказательств
Сообщите по номеру 117, в школу или в полицию и сразу обеспечьте сохранность медицинских справок, записей о консультациях и лечении, скриншотов сообщений и соцсетей, фотографий и видео, а также списка свидетелей. Храните оригиналы скриншотов с видимыми датами и другой стороной.
Далее: Написание объяснения о причинённом вредеПояснение
Сообщите по номеру 117, в школу или в полицию. Затем сразу обеспечьте сохранность медицинских справок, записей о консультациях и лечении, скриншотов сообщений и соцсетей, фотографий и видео, а также списка друзей, которые всё видели.Храните скриншоты в исходном виде, чтобы были видны даты и имя другого человека. Со временем сообщения могут удалить, а воспоминания друзей — стереться.
- Продолжительность
- График расследования и заседания зависит от случая (после запроса комиссии начальник управления образования применяет защитные меры для пострадавшего в течение 7 дней, а меры против учащегося-обидчика — в течение 14 дней)
- Стоимость
- Бесплатно (юридическая консультация и сопровождение адвокатом оплачиваются отдельно)
Ход процедуры
Читайте по порядку, от начала до конца. Красным выделены сроки, установленные законом.
- 1
Сообщите по номеру 117, в школу или в полицию и сразу обеспечьте сохранность медицинских справок, записей о консультациях и лечении, скриншотов сообщений и соцсетей, фотографий и видео, а также списка свидетелей. Храните скриншоты в исходном виде, чтобы были видны даты и другая сторона. Со временем сообщения могут удалить, а воспоминания учащихся-свидетелей — стереться, поэтому обеспечивайте сохранность доказательств одновременно с сообщением.
- 2
Конкретно и по порядку запишите, когда, где, кто и что сделал, а также степень вреда и нынешнее состояние. Можно попросить, чтобы присутствовал родитель. Объяснение должно содержать только факты, без преувеличений. Если преувеличения раскроются, всё объяснение сочтут недостоверным.
- 3
Попросите директора о срочных защитных мерах: немедленном разделении с учащимся-обидчиком, психологическом консультировании и временной защите (ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Попросите также засчитать как посещение пропуски или время лечения из-за защитных мер.
- 4
Даже если случай отвечает требованиям для самостоятельного урегулирования директором (урегулирования внутри школы), сторона пострадавшего сама выбирает, созывать ли комиссию (ст. 13-2 Закона о предотвращении школьного насилия). Решайте, взвесив степень вреда и риск повторения, но перед согласием сначала проверьте, указано ли в медицинской справке, что нужно лечение 2 недели и более. Ведь именно срок лечения в справке определяет, возможно ли самостоятельное урегулирование директором.
Текущий шаг - 5
Письменно изложите мнение о желаемых защитных мерах для пострадавшего (консультирование, лечение, перевод в другой класс и т. п.) и о мерах против учащегося-обидчика, построив его вокруг 5 факторов (серьёзность, продолжающийся характер, умысел, раскаяние, примирение). Даже если родители учащегося-обидчика напрямую просят о встрече для извинений или о примирении, отвечать не обязательно. Безопаснее получать все обращения через школу или адвоката.
- 6
Изложите факты вреда и желаемые меры (ч. 2 ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Заранее попросите развести очерёдность явки и места ожидания, чтобы не столкнуться с учащимся-обидчиком, а если хотите, чтобы присутствовал адвокат, заранее попросите об этом комиссию. Если ребёнок получал консультации или лечение, комиссия обязана выслушать мнение этого специалиста по просьбе стороны пострадавшего (ч. 5 ст. 13).
- 7
Начальник управления образования определяет защитные меры для пострадавшего и меры против учащегося-обидчика, а также сообщает результат пострадавшему и его родителям.
- 8
Если меры против учащегося-обидчика слишком мягкие или защитных мер недостаточно, можно подать административную жалобу в комиссию по административным жалобам при управлении образования в течение 90 дней со дня получения уведомления (ст. 17-2 Закона о предотвращении школьного насилия · ст. 27 Закона об административных жалобах).
Сроки, которые нужно соблюсти далее
- 90 днейШаг 8 Обжалование решения
Подготовка и проверка
- Сразу обеспечьте сохранность медицинских справок, записей консультаций, скриншотов (с датами и другой стороной) и списка свидетелей. Со временем они легко теряются.
- Напишите объяснение о вреде по порядку событий. Преувеличения снижают доверие.
- Письменно попросите директора о немедленном разделении и срочных защитных мерах. Так останется запись о дате вашей просьбы.
- Решайте, соглашаться ли на самостоятельное урегулирование директором, после проверки медицинской справки (срока лечения).
- До заседания подайте письменное мнение, построенное вокруг 5 факторов. Это критерии для решения о мерах.
- Если сторона обидчика связывается с вами напрямую, не отвечайте; общайтесь через школу или адвоката.
Когда нужен адвокат
В некоторых случаях помощь адвоката нужна ещё до написания объяснения. Например, когда вред серьёзный или повторялся, или когда сторона обидчика отрицает факты или давит, добиваясь примирения.
То же относится к ситуации, когда трудно решить, соглашаться ли на самостоятельное урегулирование директором. Ведь именно материалы объяснения и письменного мнения определяют исход заседания.

Текущее положение (4/8)
Шаг 4 · Решение о согласии на самостоятельное урегулирование директором
Что делать сейчас
Даже в лёгком случае, который можно закрыть внутри школы, сторона пострадавшего решает, созывать ли комиссию. Если вы согласитесь на самостоятельное урегулирование директором, к учащемуся-обидчику не будут применены меры, поэтому решайте, взвесив степень вреда и риск повторения.
- Решайте, соглашаться ли на самостоятельное урегулирование директором, после проверки медицинской справки (срока лечения).
Что будет дальше
Шаг 5 · Подача письменного мнения о мерах
Письменно изложите, каких защитных мер вы хотите (консультирование, лечение, перевод в другой класс и т. п.), каких мер хотите против учащегося-обидчика и почему.
Пишите по пяти критериям: серьёзность, продолжающийся характер, умысел, раскаяние и примирение. Ведь именно по этим пяти критериям комиссия определяет диапазон мер.
Сроки, которые нужно соблюсти далее
- 90 днейШаг 8 Обжалование решения
Основание: ст. 17-2 Закона о предотвращении школьного насилия · ст. 27 Закона об административных жалобах
Когда привлекать адвоката
В некоторых случаях помощь адвоката нужна ещё до написания объяснения. Например, когда вред серьёзный или повторялся, или когда сторона обидчика отрицает факты или давит, добиваясь примирения.
То же относится к ситуации, когда трудно решить, соглашаться ли на самостоятельное урегулирование директором. Ведь именно материалы объяснения и письменного мнения определяют исход заседания.
Частые вопросы
Практические вопросы, которые сразу возникают в этой процедуре.
- QГде и какую медицинскую справку получить?
- При физических травмах получите в больнице медицинскую справку о травме; при психологическом вреде, например тревоге или бессоннице, — медицинскую справку или заключение врача в психиатрической клинике. Если срок лечения 2 недели и более, попросите указать этот срок в справке. Именно срок лечения определяет, возможно ли самостоятельное урегулирование директором.
- QШкола хочет решить дело самостоятельным урегулированием директора. Могу ли я напрямую попросить о созыве комиссии?
- Да, можете попросить. Если об этом просят пострадавший учащийся или его родители, председатель комиссии обязан созвать заседание.Директор может урегулировать дело сам, только если пострадавший учащийся и его родители не хотят созыва комиссии. Как подать просьбу, уточните в школе или местном управлении образования.
- QНе столкнёмся ли мы с учащимся-обидчиком в день заседания?
- Получив уведомление о явке, попросите ответственного сотрудника местного управления образования развести очерёдность явки и места ожидания и уточните, как будет проходить этот день.
- QЕсли мы попросим о нужных нам мерах, их назначат именно так?
- Не обязательно. Комиссия определяет меры по стандартам Министерства образования.Она смотрит на баллы по 5 факторам (серьёзность, продолжающийся характер, умысел, раскаяние, примирение) и на критерии ужесточения или смягчения мер. Поэтому в письменном мнении вместе с желаемыми мерами приложите доказательства серьёзности, продолжающегося характера и умысла.
- QЕсли ребёнку слишком тяжело ходить в школу и он остаётся дома, это засчитают как пропуск?
- Пропуски из-за защитных мер (консультирование, лечение, временная защита) могут быть засчитаны как дни посещения, если это одобрит директор. Даже до решения о мерах, если пострадавший просит срочной защиты, директор может принять меры вроде консультирования, временной защиты и лечения.Поэтому письменно попросите о срочной защите и о признании пропусков посещением. Если оставляете ребёнка дома отдохнуть, лучше сначала сообщить в школу.
- QМогут ли родители справиться без адвоката?
- Если случай лёгкий, родители могут сами написать объяснение и письменное мнение и прийти на заседание.Однако при сексуальном насилии, кибербуллинге или групповых случаях лучше с самого начала готовиться с адвокатом. То же самое, если сторона обидчика наняла адвоката или вы также рассматриваете уголовное заявление или иск о возмещении вреда.
Когда нужен адвокат
- Даже если родители учащегося-обидчика напрямую просят о встрече для извинений или о примирении, отвечать не обязательно. Безопаснее получать все обращения через школу или адвоката.
- Если об этом просят пострадавший учащийся или его родители, комиссия обязана созвать заседание (п. 3 ч. 2 ст. 13 Закона о предотвращении школьного насилия), но законы отдельно не устанавливают основания и срок повторной просьбы о заседании после согласия на самостоятельное урегулирование директором. Поэтому перед согласием уточните указания местного управления образования.
- Объяснение должно содержать только факты, без преувеличений. Если преувеличения раскроются, всё объяснение сочтут недостоверным.
Связанные законы
- Закон о предотвращении школьного насилия и мерах противодействия ему (Закон о предотвращении школьного насилия), ст. 13, ст. 13-2, ст. 16, ст. 17-2
- Закон об административных жалобах, ст. 27

Представительство пострадавшего в комиссии по школьному насилию,
Хотите узнать, как будет развиваться именно ваше дело?
