CONTENTS
- 1. Доверитель, обратившийся к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу
- - Доверитель, обратившийся за содействием к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу
- - Разъяснение адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу о применяемых мерах
- 2. Содействие адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу
- - Адвокат по делам о школьном насилии в Тэгу: доводы о необоснованности требования истца
- - Адвокат по делам о школьном насилии в Тэгу: показания учащихся, связанных с делом
- 3. Результат содействия адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу: «Отказ в удовлетворении требования истца»
- - Содействие адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу
1. Доверитель, обратившийся к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу
В отношении доверителя, обратившегося к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу, одноклассница подала сообщение о школьном насилии (травле учащихся). Комитет по рассмотрению мер противодействия школьному насилию Республики Корея пришел к выводу, что действия доверителя не относятся к школьному насилию. Несмотря на это, истец, оспаривавший указанное решение, предъявил к доверителю иск.
Доверитель, обратившийся за содействием к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу
Доверитель, обратившийся за содействием к адвокату по делам о школьном насилии в Тэгу, был учащимся старшей школы.
Одноклассница доверителя, ученица A (далее — истец), утверждала, что доверитель систематически подвергал ее травле.
Она сообщила о школьном насилии, заявив, что на автобусной остановке доверитель умышленно толкнул ее, проходя мимо. По ее словам, она едва не упала и выронила телефон, что могло привести к серьезному происшествию.
Комитет по рассмотрению мер противодействия школьному насилию Республики Корея, созванный в связи с этим сообщением, постановил, что действия, вменяемые доверителю, не относятся к школьному насилию.
Истец не согласился с указанным решением и подал иск о его отмене, утверждая, что доверитель с силой толкнул ее сзади в плечо.
Для представления позиции об отказе в удовлетворении требования истца доверитель обратился в Дэрюн и запросил содействие адвоката, специализирующегося на делах о школьном насилии.
Разъяснение адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу о применяемых мерах
После поступления сообщения от учащегося, пострадавшего от школьного насилия, при выполнении хотя бы одного из условий созыва заседания формируется 🔗Комитет по рассмотрению мер противодействия школьному насилию Республики Корея (далее — Комитет).
Рассмотрение дела Комитетом осуществляется по балльной системе. Баллы начисляются с учетом основных и дополнительных критериев оценки, после чего к учащемуся, совершившему нарушение, применяются меры, соответствующие общей сумме баллов.
По итогам рассмотрения к учащемуся, совершившему школьное насилие, могут применяться следующие меры воздействия.
Воспитательные меры в школе | Мера 1 | Письменное извинение перед пострадавшим учащимся |
Мера 2 | Запрет ответных действий в отношении пострадавшего учащегося и учащегося, сообщившего о нарушении или подавшего заявление о нем (допускается одновременное применение с другими мерами) | |
Мера 3 | Общественно полезные работы в школе | |
Воспитательные меры с привлечением внешних учреждений | Мера 4 | Общественно полезные работы |
Мера 5 | Прохождение специального обучения у специалистов школы или внешних учреждений либо психологической терапии (допускается одновременное применение с другими мерами) | |
Изменение образовательной среды | Мера 6 | Временное отстранение от занятий |
Мера 7 | Перевод в другой класс | |
Мера 8 | Перевод в другую школу | |
Мера 9 | Исключение из школы (не применяется к учащимся, проходящим обязательное обучение) |
2. Содействие адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу
Адвокат по делам о школьном насилии в Тэгу сформировал рабочую группу, в которую вошли адвокат, специализирующийся на делах о школьном насилии, и юристы с опытом ведения судебных дел, связанных с решениями Комитета. Обстоятельства дела доверителя были подробно изучены.
В обоснование отказа в удовлетворении требования истца были приведены следующие доводы.
Адвокат по делам о школьном насилии в Тэгу: доводы о необоснованности требования истца
Истец представил в качестве доказательства запись с камеры видеонаблюдения и утверждал, что доверитель сильно ударил его плечом.
Однако в момент происшествия на остановке находилось множество ожидавших автобус учащихся, которые одновременно устремились вперед, чтобы сесть в него.
Было указано, что доверитель, побежав к автобусу, лишь случайно задел плечо истца и не намеревался умышленно столкнуться с ним.
Адвокат по делам о школьном насилии в Тэгу: показания учащихся, связанных с делом
Согласно показаниям учащихся, находившихся вместе с доверителем и истцом во время происшествия, никто из них не видел, чтобы стороны столкнулись или соприкоснулись на остановке. Такие же показания дали и учащиеся, на которых непосредственно указал истец.
Если бы доверитель, как утверждал истец, ударил его с силой, достаточной для падения, кто-либо из находившихся рядом должен был бы увидеть и запомнить это. Особое внимание было обращено на то, что ни один учащийся не был свидетелем такого события.
3. Результат содействия адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу: «Отказ в удовлетворении требования истца»
По результатам содействия адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу в рамках иска об отмене решения, предъявленного к доверителю, суд принял доводы Дэрюн и отказал в удовлетворении требования истца.
Содействие адвоката по делам о школьном насилии в Тэгу
В Дэрюн 🔗Группа по делам о школьном насилии поручает рассмотрение и ведение дел, переданных в Комитет по рассмотрению мер противодействия школьному насилию Республики Корея, адвокатам, обладающим специальными знаниями в этой области.
Если предстоит рассмотрение дела о школьном насилии, за содействием можно обратиться в 🔗офис Дэрюн в Тэгу.
Данный контент основан на реальных кейсах Юридической фирмы Дэрюн с некоторыми адаптациями, и авторские права принадлежат нашей фирме.
Unauthorized reproduction, duplication, or distribution and other copyright infringements may result in legal action under applicable laws.
