ขั้นตอนการแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการโรงเรียน

ท่านอยู่ในขั้นตอนใด?

เลือกขั้นตอนปัจจุบันของท่าน แล้วเนื้อหาของขั้นตอนนั้นจะแสดงด้านล่าง

1. 1การสอบสวนเสร็จสิ้น
2. 2การตรวจสอบเงื่อนไข 4 ข้อ
3. 3ความยินยอมเป็นหนังสือของผู้เสียหายและผู้ปกครอง
4. 4การพิจารณาของคณะทำงานเฉพาะ
5. 5การตัดสินใจและการแจ้งของผู้อำนวยการ
6. 6การฟื้นฟูความสัมพันธ์และการติดตามผล
7. 7การขอให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณาภายหลัง

• ขั้นตอนหลัก
• การดำเนินการเพิ่มเติม / ทางเลือก
• การยกคำร้อง / การคัดค้าน
• สิ้นสุดกระบวนการ

ระยะเวลาที่ใช้

กฎหมายไม่ได้กำหนดเวลาในการตัดสินเรื่องการแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ โปรดสอบถามกำหนดการที่คาดไว้จากโรงเรียน

ค่าใช้จ่าย

ไม่มีค่าใช้จ่าย

คู่มือการดำเนินกระบวนการ

อ่านตามลำดับตั้งแต่ต้นจนจบ ข้อความสีแดงคือกำหนดเวลาที่กฎหมายกำหนด

1. 1

   คณะทำงานเฉพาะ (ทีมสอบสวนภายในโรงเรียน) จะรวบรวมหนังสือยืนยันข้อเท็จจริงของนักเรียนผู้เสียหาย นักเรียนผู้กระทำ และนักเรียนที่เป็นพยาน รวมทั้งพยานหลักฐาน แล้วรายงานผลการสอบสวนต่อผู้อำนวยการ ผลนี้ใช้ในการพิจารณาว่าเรื่องนี้ยุติภายในโรงเรียนได้หรือไม่ (การแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ)

2. 2

   ต้องเข้าเงื่อนไขที่กฎหมายกำหนดครบทั้ง 4 ข้อ (พระราชบัญญัติป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน มาตรา 13-2) ได้แก่ (1) ไม่มีใบรับรองแพทย์ที่ระบุว่าต้องรักษาทางร่างกายหรือจิตใจตั้งแต่ 2 สัปดาห์ขึ้นไป (2) ไม่มีความเสียหายต่อทรัพย์สิน หรือได้ชดใช้ทันที หรือมีสัญญาว่าจะชดใช้ (3) ไม่ใช่ความรุนแรงในโรงเรียนที่เกิดต่อเนื่อง และ (4) ไม่ใช่การแก้แค้นต่อการแจ้งเหตุหรือการให้ถ้อยคำ หากขาดแม้เพียงข้อเดียว เรื่องจะไปยังคณะกรรมการพิจารณา

3. 3

   นักเรียนผู้เสียหายและผู้ปกครองต้องยืนยันเป็นหนังสือว่าไม่ต้องการให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณา การยินยอมเป็นทางเลือกอิสระของฝ่ายผู้เสียหาย ก่อนยินยอม ควรเก็บใบรับรองแพทย์และบันทึกการให้คำปรึกษาให้ได้ก่อน และตรวจสอบว่าความเสียหายร้ายแรงเพียงใดจึงจะปลอดภัยกว่า เพราะหากใบรับรองแพทย์ระบุว่าต้องรักษาตั้งแต่ 2 สัปดาห์ขึ้นไป เรื่องนี้จะไม่เข้าข่ายการแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ

4. 4

   คณะทำงานเฉพาะจะพิจารณาว่าเข้าเงื่อนไขและมีความยินยอมหรือไม่ แล้วรายงานต่อผู้อำนวยการ หากผู้อำนวยการตัดสินให้แก้ไขปัญหาเอง ผู้อำนวยการจะแจ้งนักเรียนและผู้ปกครองทั้งสองฝ่ายเป็นหนังสือ และรายงานต่อคณะกรรมการพิจารณาที่สำนักงานการศึกษาท้องถิ่น (พระราชบัญญัติป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน มาตรา 13-2(1)) กฎหมายไม่ได้กำหนดเวลาในการตัดสินเรื่องนี้ แต่เป็นไปตามเกณฑ์การจัดการเรื่องของกระทรวงศึกษาธิการ จึงควรสอบถามโรงเรียน

5. 5

   ภายใต้การแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ จะไม่มีการกำหนดมาตรการต่อนักเรียนผู้กระทำ และไม่มีการเขียนอะไรไว้ในทะเบียนประวัตินักเรียน แต่จะมีการขอโทษ โปรแกรมฟื้นฟูความสัมพันธ์ การสนับสนุนด้านการให้คำปรึกษา และอื่น ๆ และโรงเรียนจะเฝ้าดูไม่ให้ปัญหาเกิดซ้ำ หากจำเป็น นักเรียนผู้เสียหายจะได้รับการเชื่อมต่อกับการให้คำปรึกษาและการรักษา

6. 6

   แม้หลังการแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ ความเสียหายต่อทรัพย์สินอาจยังไม่ได้รับการชดใช้ หรืออาจมีข้อเท็จจริงที่ไม่ได้เปิดเผยในการสอบสวนปรากฏขึ้น ในกรณีเหล่านี้ ฝ่ายผู้เสียหายสามารถขอให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณาได้ (คำขอของนักเรียนผู้เสียหายหรือผู้ปกครองเป็นเหตุในการเปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณา พระราชบัญญัติป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน มาตรา 13(2) อนุ 3) รายละเอียดของเหตุและกำหนดเวลาในการขอใหม่ไม่ได้กำหนดแยกไว้ในกฎหมาย แต่เป็นไปตามเกณฑ์การจัดการเรื่องของกระทรวงศึกษาธิการ จึงควรสอบถามโรงเรียนหรือสำนักงานการศึกษาท้องถิ่น

คำถามที่พบบ่อย

คำถามเชิงปฏิบัติที่มักเกิดขึ้นทันทีในกระบวนการนี้

Qใครเป็นผู้ยื่นหนังสือยินยอมให้แก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ และยื่นที่ไหน

นักเรียนผู้เสียหายและผู้ปกครองยื่นเป็นหนังสือต่อโรงเรียน (คณะทำงานเฉพาะ) โรงเรียนจะให้แบบฟอร์ม ซึ่งมีข้อความว่าท่านไม่ต้องการให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณา และมีลายมือชื่อของท่าน ฝ่ายนักเรียนผู้กระทำไม่จำเป็นต้องยินยอม

Qถ้าเรื่องจบด้วยการแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการ จะไม่มีอะไรหลงเหลือในทะเบียนประวัตินักเรียนของนักเรียนผู้กระทำจริงหรือไม่

ใช่ ไม่มีอะไรหลงเหลือ เนื่องจากไม่มีการกำหนดมาตรการใดต่อนักเรียนผู้กระทำ จึงไม่มีการเขียนอะไรไว้ในทะเบียนประวัตินักเรียน (생활기록부)

Qถ้าเปลี่ยนใจหลังจากยินยอมแล้ว ถอนได้หรือไม่

การแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการเป็นขั้นตอนที่จบลงเมื่อฝ่ายผู้เสียหายยืนยันเป็นหนังสือว่าไม่ต้องการให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณา จึงยกเลิกได้ไม่ง่ายอย่างไรก็ตาม หากความเสียหายต่อทรัพย์สินไม่ได้รับการชดใช้ตามที่สัญญาไว้ ฝ่ายผู้เสียหายสามารถขอให้เปิดประชุมคณะกรรมการพิจารณาได้ เช่นเดียวกับกรณีที่มีข้อเท็จจริงใหม่ปรากฏซึ่งไม่ได้เปิดเผยระหว่างการสอบสวนเหตุและกำหนดเวลาของคำขอนี้เป็นไปตามเกณฑ์การจัดการเรื่องของกระทรวงศึกษาธิการ จึงควรสอบถามโรงเรียน นี่คือเหตุผลที่ท่านควรตรวจสอบใบรับรองแพทย์และความต้องการของบุตรก่อนลงนาม

Qฉันเป็นผู้ปกครองของนักเรียนผู้กระทำ ขอให้แก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการได้หรือไม่

ท่านไม่มีสิทธิขอ การแก้ไขปัญหาเองโดยผู้อำนวยการขึ้นอยู่กับว่าเข้าเงื่อนไขหรือไม่ และฝ่ายผู้เสียหายยินยอมหรือไม่สิ่งที่ฝ่ายผู้กระทำทำได้คือแจ้งผ่านโรงเรียนว่าต้องการขอโทษและมีแผนจะชดใช้ความเสียหาย การติดต่อฝ่ายผู้เสียหายโดยตรงเพื่อขอความยินยอมอาจถูกมองว่าเป็นการแก้แค้นหรือการข่มขู่

Qต้องเข้าร่วมโปรแกรมฟื้นฟูความสัมพันธ์หรือไม่

ไม่ใช่หน้าที่ตามกฎหมาย เป็นโปรแกรมที่ผู้อำนวยการอาจจัดเมื่อจำเป็น การขอโทษและการฟื้นฟูความสัมพันธ์เป็นโอกาสในการยุติเรื่องกับฝ่ายผู้เสียหาย จึงควรพิจารณาอย่างรอบคอบว่าจะเข้าร่วมหรือไม่