สื่อแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็ก | ลูกความผู้เยาว์ซึ่งถูกกล่าวหาว่าครอบครองสื่อแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็กได้รับ ‘มาตรการมอบให้อยู่ในความดูแลของผู้ปกครอง’

ทนายความผู้มีความเชี่ยวชาญด้านคดีความผิดทางเพศยอมรับข้อเท็จจริงว่าลูกความเปิดดูและเก็บวิดีโอดังกล่าวไว้ แต่ได้ชี้แจงโดยเน้นว่าวิดีโอนั้นถูกส่งมาจากภายนอก และลูกความไม่ได้เผยแพร่วิดีโอหรือมีวัตถุประสงค์ที่จะบันทึกเก็บไว้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ลูกความได้ให้ความร่วมมือในการตรวจพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลเพื่อแสดงให้เห็นด้วยข้อมูลที่เป็นรูปธรรมว่าไม่มีพฤติการณ์เผยแพร่วิดีโอแต่อย่างใด

มีการชี้แจงว่าลูกความเป็นผู้เยาว์อายุ 15 ปี ซึ่งยังไม่มีวุฒิภาวะทางเพศที่มั่นคง และได้กระทำความผิดโดยหุนหันพลันแล่นจากความอยากรู้อยากเห็นทางเพศ

ทนายความผู้มีความเชี่ยวชาญด้านคดีความผิดทางเพศเน้นย้ำว่า หลังเกิดเหตุลูกความได้ปิดบัญชี SNS ลบวิดีโอทั้งหมด และจำกัดการใช้โทรศัพท์มือถือด้วยความสมัครใจ พร้อมยื่นหนังสือแสดงความสำนึกผิดของนักเรียนและแผนการอบรมดูแลของผู้ปกครองเพื่อแสดงให้เห็นถึงความจริงใจในการสำนึกผิด

ทนายความผู้มีความเชี่ยวชาญด้านคดีความผิดทางเพศได้รับฟังจากบิดามารดาของลูกความถึงความรับผิดชอบอย่างจริงจังในการอบรมดูแลบุตรและแผนป้องกันการกระทำผิดซ้ำที่เป็นรูปธรรม จากนั้นจึงเรียบเรียงเป็นคำชี้แจงและแผนการอบรมดูแลเพื่อยื่นต่อสำนักงานคุมประพฤติและแผนกคดีเยาวชนของศาลในสาธารณรัฐเกาหลี

นอกจากนี้ ยังได้ยื่นเอกสารที่แสดงว่าลูกความประพฤติตนอย่างตั้งใจในโรงเรียนมาโดยตลอด เข้าร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร และเป็นนักเรียนที่มีจิตสำนึกต่อส่วนรวม เพื่อเน้นย้ำว่าความเป็นไปได้ในการกระทำผิดซ้ำอยู่ในระดับต่ำอย่างยิ่ง

ตามมาตรา 11 วรรค 5 แห่งรัฐบัญญัติของสาธารณรัฐเกาหลีว่าด้วยการคุ้มครองเด็กและเยาวชนจากการล่วงละเมิดทางเพศ แม้เป็นเพียง ‘การครอบครอง’ สื่อแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็กก็อยู่ในข่ายต้องรับโทษ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แม้เพียงบันทึกวิดีโอหรือภาพถ่ายไว้หลังจากเปิดดูก็ถือเป็น ‘การครอบครอง’ ตามกฎหมาย จึงถือเป็นความผิดร้ายแรงแม้ไม่มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่

คดีครอบครองสื่อแสวงหาประโยชน์ทางเพศจากเด็กอาจถูกพิจารณาว่าเป็นความผิดร้ายแรงตามกฎหมาย แม้จะเป็นการกระทำโดยหุนหันพลันแล่นเพียงชั่วขณะ โดยเฉพาะในกรณีผู้เยาว์ การกำหนดว่าจะใช้มาตรการแก้ไขฟื้นฟูและคุ้มครองหรือไม่อาจก่อให้เกิดผลเสียในทางปฏิบัติต่อการศึกษาต่อ การทำงาน และกิจกรรมนอกสถานศึกษาในอนาคต

หากการตัดสินใจเพียงชั่วขณะในสภาพแวดล้อมดิจิทัลนำไปสู่มาตรการทางอาญาโดยไม่ได้ตั้งใจ การรับความช่วยเหลือทางกฎหมายตั้งแต่ระยะแรกเพื่อชี้แจงข้อเท็จจริง ตลอดจนแสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการกระทำผิดซ้ำและศักยภาพในการพัฒนาตนเองอย่างรอบด้าน ถือเป็นแนวทางที่มีความสำคัญมาก

เนื่องจากการดำเนินการที่ไม่เหมาะสมแม้อยู่ในขั้นตอนพิจารณามาตรการแก้ไขฟื้นฟูและคุ้มครองอาจทำให้เกิดตราบาปที่ไม่จำเป็น จึงอาจพิจารณาขอรับความช่วยเหลือผ่าน 🔗การนัดหมายเพื่อปรึกษากฎหมาย