统营法律法人协助 | 校园暴力加害嫌疑以无措施决定结案

在统营法律法人接受咨询的委托人的经过如下。

委托人在学校走廊行走时，与迎面走来的一名学生撞了肩膀。

撞到肩膀的那名学生认为委托人是故意为之，推搡委托人，甚至用脚踢其膝盖。

那天之后，对方学生还跟到委托人的座位，实施了抓住委托人头发摇晃等暴力行为。

委托人在遭受校园暴力的过程中，为保护自己而向对方发火，并坚决表明了拒绝的意思。

对方学生却将这样的委托人举报为校园暴力加害人。

被冤枉指认为🔗校园暴力加害人的委托人，为借助专业律师的协助获得无措施决定，前来委托了统营法律法人。

ⓛ 校园暴力严重性
- 殴打及伤害的程度、受害学生的人数、暴力发生的场所及时间等

② 校园暴力持续性
- 该校园暴力的持续期间及次数等

③ 校园暴力故意性
- 是否在教师指导后仍继续实施

④ 校园暴力悔过程度
- 案件受理后的态度变化、是否承认已查明的内容

⑤ 校园暴力和解程度
- 是否和解、是否提交和解书、是否有调解意愿

加害学生将委托人视为弱者，强加自己的意志，并实施了暴力。

故意用力踩踏委托人的脚、使用脏话侮辱委托人的行为属于严重的暴力行为。

因此强调了认定本案件严重性极高是妥当的这一点。

加害学生对委托人持续实施了约两个月的言语及身体暴力。

约五次以上前去找委托人，实施了摇晃头发的行为。

强调了加害学生的暴力行为并非一时性的，而属于持续性极强的行为这一点。

加害学生怀着欺凌委托人的意图，让委托人心情变差，若自己的怒气未消便前去找委托人实施暴力。

强调了加害学生的行为是怀着对委托人施加精神及身体伤害的目的而实施的行为，不能仅视为玩笑或偶发行为这一点。

为在校内调查中避免不利局面，在案件初期获得专业律师的协助是有利的。

大倫律師事務所的🔗校园暴力专业律师面向教育机构与学生家长提供调解及法律咨询。

在此基础上，还提供考虑到受害学生心理支持的综合性法律服务。

如上所述，若因卷入校园暴力案件而需要专业律师的帮助，欢迎随时前来委托统营法律法人。