満17歳で月売り上げ1億？ SNS ショートフォーム新種詐欺「成功腕が多段階」

いわゆる「マルチレベルの成功売り手」は、SNS の短いフォームを使用して成功の秘訣を販売します。多数の「証言」や無料説明会を通じて信頼を築き、高額な講演料を支払わせ、他の人を勧誘して加害者に仕立て上げる典型的な詐欺の手口です。 「簡単に稼げる」という魅力で初心者だけでなく10代の若者も魅了する多層オンライン講座の実態に迫った。

「満17歳で月売り上げ1億達成した秘訣」、「両親20年早く引退させる方法」、「学校では知らないビジネスモデルでお金を稼ぐ方法…」 ’

SNSリールを思わず渡すと、このような刺激的な字幕をつけて自分の「成功秘法」を知らせてくれるという映像が心配に目に入る。数々の映像の中で「AI自動化売上高で月に1千稼ぐ方法」というタイトルのリールを押してみたところ、自分を高校生と紹介したある男性が多額の通帳残高​​を誇りにした。しかし、1分余った映像を最後まで視聴しても、いかに「どのように」お金を稼いだのかについての説明はなかった。代わりにどれだけ速く簡単にお金を稼いだが自慢するようにリストするだけだった。文字通りアルマンがなかった。

コメントしたら方法を教えてくれるということに残したところ、すぐにDM（ダイレクトメッセージ）が届いた。添付されたリンクを間違いなく押すと、オンライン講義決済ウィンドウが開かれた。講義料は15万ウォン。大きなお金ではありませんでしたが、何を学ぶかについての説明はまだ見つけるのが難しかったです。オープンチャットで販売者に問い合わせを残しても「詳細は講義料を決済すれば分かる」という答えが戻ってきた。

実際、YouTubeの検索バーに「高収入副業」「月商1億ウォン」「簡単にお金を稼ぐ方法」などのキーワードを入力すると、似たような動画が無限に表示される。ほとんどの再生回数は数十万回を超えます。しかし、ビデオが伝えるメッセージは、あたかもテンプレートとして存在しているかのように、ほとんどが似ています。彼は貧困に苦しんだ後、金持ちになる方法を見つけたので、その秘密を「喜んで」教えてくれます。

＃成功秘法=オンライン副業=詐欺
「一攫千金」を望む青少年に特に危険

これらの講義が掲げる収益構造は結局「オンライン副業」だ。分野はブランド広報斡旋からYouTubeのコメントアルバ、SNSマーケティング、オンラインショッピングモールの創業まで多様だ。 「収益保障」、「自動化売上」、「AIイコマース」のようなもっともらしいキーワードを掲げて講義だけ聞くと、誰でも手軽に高所得者になれるように見えるようにする。後期には「この講義を聞いて事業を始めたら大きなお金を稼いだ」という式の「証」も続く。

しかし重要なのは、このような講義が決して実際の成果を保証しないということだ。広告では誰にもすれば同様の収益を出すことができるように言うが、講義を購入して内容をそのまま行い、課題まで提出しても実際の利益につながらない場合が多い。いわゆる「偽の講義」である。

また、「成功腕腕」式のマーケティングは青少年層により容易に影響を与える。 SNSショートフォームとリールスを通じてコン​​テンツを素早く消費する10代のオンライン利用環境で刺激的だが、もっともらしいキーワードを掲げた餌ははるかに急速に拡散するためだ。ここにプラットフォームアルゴリズムも一役買う。リールズとショート動画は、滞在時間や反応率などの参加指標を基準に映像を推薦するが、刺激的なコンテンツほど長く消費され、より広く広がりやすい。その結果、ショートフォーム利用時間が長い青少年に同じ映像が繰り返し露出される可能性も大きくなる。

「200篇」（月給200万ウォンを受ける人を卑下する用語）という単語が青少年の間で流行するように、誠実な労働でお金を稼ぐよりも「簡単に大きなお金を稼ぐ」というメッセージが繰り返し消費され、努力の価値自体を否定的に眺める青少年は少なくない。結局、一生懸命勉強しても「月給争い」になるだけという冷笑的認識の中で、「簡単で速いお金」を約束するメッセージは、彼らにさらに強烈な誘惑になる。

#被害者から加害者へ…
詐欺の証明も、払い戻しも容易ではない多段階の沼

このような「講義腕」のより大きな問題は「収益構造」にある。こうしたオンライン副業講義は、講義販売自体よりも「下位販売員募集」に重点を置くことが多い。法務法人大輪パク・ジュヨン弁護士は「見た目には講義を販売するように見えるが、加入者が別の人を募集し、その人が再びサブ加入者を引き付ける仕組みなら訪問販売法上「未登録多段階」に該当することができる」と説明した。オンライン講義やコンサルティングのようなものではない知識や情報も法的には「役役」に該当する。実際に収益を上げにくい構造であっても高収益を保障するように広報した場合、詐欺罪が適用される可能性がある。

実際の被害が発生しても捜査・処罰につながるまで容易ではないというのも問題だ。詐欺罪が成立するには、欺瞞行為（虚偽の事実を言う行為）と偏臭意図を立証しなければならない。また、このような講義はテレグラムやオープンチャットなどの閉鎖型オンラインコミュニティを通じて販売・運営されることが多く、証拠確保も容易ではない。匿名性が高く、会話記録が簡単に削除されるうえ、サーバーが海外にいるからだ。

青少年の流入が多いだけに、未成年者が親同意なしに高価な講義を決済する事例も多い。民法上、法定代理人の同意なしに購入した場合はキャンセルすることができるが、親のカードを許可されて使用したり、年齢をだまして大人のように契約した場合には返金が容易ではない。また、デジタルコンテンツの場合、利用が開始されると申請の撤回が制限される。多くの企業が決済直後に講義をすぐに閲覧するよう誘導して払い戻しを難しくすることもある。

また一部青少年は新しい「売り手」に流入する。友達を紹介したりSNSを通じて講義を広報すれば手当を受けられるからだ。つまり、多段階被害者で加害者となるのだ。未成年者としても無条件責任を免れるわけではない。満14歳未満は少年保護処分対象となり、14歳以上は事案により刑事処罰を受けることができる。パク弁護士は「単純に掲示文を一、二度上げた程度なら処罰につながらないことがあるが、リールや映像を直接制作して積極的に広報し、継続的に人を募集して収益を受けたら詐欺防助や共犯で処罰される可能性もある」と警告した。

被害が発生した場合、最も重要なのは初期証拠確保だ。パク弁護士は「講義を決済したら、まず企業側に即時決済のキャンセルと払い戻しを要求し、プラットフォームの申告や警察の申告を通じて被害事実を迅速に知らせることが重要だ」とし、「対話キャプチャ、預金口座、広告画面などを迅速に確保しておくことが捜査に役立つ」と助言した。

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