لماذا فاز المراهق الذي رفع دعوى إلغاء قضية العنف المدرسي؟

تمت معاقبة السيدة "أ" من قبل لجنة العنف المدرسي بتهمة ممارسة العنف المدرسي على ثلاثة من أصدقائها.
المحكمة "معظم الأفعال لا تعتبر عنفاً مدرسياً... إساءة تقدير"

قام مراهق تم تأديبه باعتباره مرتكبًا للعنف المدرسي برفع دعوى قضائية ضد السلطات التعليمية لإلغاء العقوبة وفاز.

في الحادي عشر من الشهر الماضي، حكمت محكمة مقاطعة أويجيونغبو لصالح المدعي في دعوى قضائية رفعها المراهق "أ" ضد المشرف على مكتب التعليم في جيونجي دو جوري ناميانجو لإلغاء التصرف في مرتكب جريمة العنف المدرسي.

في السابق، تمت الإشارة إلى السيدة "أ" على أنها مرتكبة أعمال عنف مدرسية من قبل ثلاثة أصدقاء من نفس المدرسة العام الماضي.

تم ذكر أسباب مثل تعمد إبعاد شخص معين عن مجموعة من الأصدقاء، أو إنشاء غرفة دردشة جماعية على وسائل التواصل الاجتماعي تستبعد شخصًا واحدًا للنميمة عنه خلف ظهره، أو التسبب في الإحراج في مكان عام.

وبناء على ذلك، أمرت لجنة مراجعة تدابير العنف المدرسي الآنسة "أ" بأداء 3 ساعات من العمل التطوعي المدرسي، وإكمال ساعتين من التعليم الخاص، وحظر الاتصال أو التهديد أو الانتقام ضد الضحية حتى التخرج.

واحتج الجانبان على قرار لجنة العنف المدرسي.

اتخذت لجنة العنف المدرسي إجراءً بناءً على افتراض أن الأشياء غير الحقيقية كانت صحيحة، وكان القصد هو أن بعض تصرفات المدعي لا يمكن اعتبارها عنفًا مدرسيًا بخلاف المعارك اليومية أو الصراعات التي تحدث في العلاقات بين الأقران.

بالإضافة إلى ذلك، ادعى الطرفان أن لجنة العنف المدرسي انحرفت وأساءت استخدام سلطتها التقديرية في عملية النظر في مدى نية وخطورة واستمرار العنف المدرسي من خلال جمع القضايا وتداولها على اختلاف فتراتها وخصائصها وأطرافها.

حكمت المحكمة لصالح الطرف أ.

كان هناك إجمالي عشرة أعمال ارتكبتها السيدة "أ" استخدمتها لجنة العنف المدرسي كأساس لتصرفها، وتم الاعتراف بمعظمها على أنها عنف مدرسي على الرغم من أنه لا يمكن تقييمها على أنها عنف مدرسي على النحو المحدد في قانون منع العنف المدرسي.

وأضافت المحكمة أيضًا: "قام المدعى عليه بتقييم تصرفات المدعي تجاه كل من الضحايا على أنها تنمر على أساس مستمر، ولكن لا يمكن اعتبار التصرفات تجاه اثنين من الضحايا الثلاثة بمثابة عنف مدرسي. وعلى الرغم من أن ضحية أخرى تم استبعادها من جانب واحد من غرفة المجموعة يبدو أنها عانت من اضطراب عقلي، فقد أخذنا في الاعتبار حقيقة أن الصراع بين الاثنين لا يبدو أنه بدأ مع تنمر المدعي من جانب واحد".

أوضح المحامي كيم هو جيونج من شركة المحاماة داريون، الذي مثل الآنسة "أ"، أن "لجنة العنف المدرسي لم تحدد على وجه التحديد سبب التصرف فيما يتعلق بمحتوى أو مدى أو تكرار أو ظروف قانون العنف المدرسي"، وأضاف: "تم التأكيد على أن التصرف في حد ذاته لا يمكن اعتباره مبنيًا على تقييم دقيق لأفعال الآنسة "أ"، لذلك فقد صلاحيته بشكل كبير من حيث الأعراف الاجتماعية".

#تصرف في العنف المدرسي #دعوى الإلغاء #ظلم المحكمة #حادث

بارك سيوك هو (haitai2000@ikbc.co.kr)

[عرض المقال كاملاً]

لماذا فاز المراهق الذي رفع دعوى قضائية لإلغاء "التصرف غير العادل في العنف المدرسي"؟