الطعن الإداري في العنف المدرسي | في مواجهة خطر تدبير من الدرجة الثامنة، دافعنا برفض طلب الطعن الإداري في العنف المدرسي.

الموكّل الذي طلب الاستجابة للطعن الإداري في العنف المدرسي

الموكّل الذي طلب استشارة بشأن الطعن الإداري في العنف المدرسي كان وليّ أمر يربّي طفلًا في الصف الرابع الابتدائي.

تشاجر طفل الموكّل مع زميله في الصف نفسه (يُشار إليه لاحقًا بالمتضرر) أثناء اللعب مع أصدقائه في ملعب المدرسة.

وادّعى المتضرر أن طفل الموكّل خنق رقبته ومارس عليه العنف مع شتائم قاسية، فتقدّم ببلاغ عن عنف مدرسي.

وفي النهاية تلقّى طفل الموكّل تدبيرًا تأديبيًا من الدرجة الثانية في إجراءات لجنة العنف المدرسي.

غير أن الطرف المتضرر تقدّم بطعن إداري في العنف المدرسي قائلًا إن "تدبير الدرجة الثانية منخفض جدًا، ونطلب تدبير النقل القسري من الدرجة الثامنة"، فأوكل الموكّل هذه المسألة إلى محامي العنف المدرسي.

وبدأ محامي العنف المدرسي بوضع استراتيجية الاستجابة للطعن الإداري في العنف المدرسي.

نتيجة الاستجابة للطعن الإداري في العنف المدرسي، رفض الطلب

خلال عملية الطعن الإداري في العنف المدرسي، أكّد محامي العنف المدرسي أن طفل الموكّل لم يمارس العنف على المتضرر من جانب واحد، وأنه لم يقع أي ضرر كالإصابة الجسدية.

كما أكّد أن الموكّل، بصفته وليّ الأمر، يوجّه طفله بفاعلية.

وجمع محامي العنف المدرسي شهادات من كانوا في مكان الحادثة وشهادة طفل الموكّل صاحب الشأن، وتأكّد من أن المتضرر ظل يستفزّ طفل الموكّل باستمرار كتصويره بالهاتف المحمول.

بل وبحسب الشهادات، كانت هناك قرائن على أن طفل الموكّل تعرّض بدوره للعنف من المتضرر، وقد ركّز محامي العنف المدرسي على إبراز هذه الحقيقة بقوة.

ونتيجةً لمساعدة محامي العنف المدرسي هذه، رُفض الطعن الإداري في العنف المدرسي وتمكّن الموكّل من الإبقاء على تدبير الدرجة الثانية الذي تلقّاه سابقًا.

وقد وجّه الموكّل شكره قائلًا إنه بفضل المساعدة في الاستجابة للطعن الإداري في العنف المدرسي تمكّن من العودة إلى الحياة الطبيعية مع طفله.

يقدّم مكتب دايريون، تاسع أكبر مكتب محاماة في كوريا الجنوبية (استنادًا إلى إقرارات ضريبة القيمة المضافة لدى مصلحة الضرائب الوطنية لعام 2025)، مساعدة متكاملة بحسب القضية، حيث يتعاون محامو القضايا المدنية وغيرهم بقيادة محامي العنف المدرسي في الاستجابة للجنة العنف المدرسي والتسوية مع متضرري العنف المدرسي والدفاع ضد دعاوى التعويض.

فإذا وجدت نفسك في وضع مشابه لوضع الموكّل في هذه الحالة، ننصحك بوضع خطة استجابة عبر الاستشارة في أي وقت.

🔗ما بنود المداولة التي تحدد درجة تدبير العنف المدرسي؟