Школьное насилие 02Protective Measures and Prevention of Retaliation
Предотвращение мести и защитные меры для пострадавшего
Это процедура, в которой вы просите о защитных мерах — разделении, запрете на контакт, консультировании и лечении, — чтобы после сообщения ребёнок не подвергся мести и мог безопасно ходить в школу. Подавайте просьбы письменно, чтобы ни одна мера не была упущена.
На каком вы шаге?
Выберите текущий шаг — ниже появится информация о нём.
Схема процедуры
Нажмите на блок, чтобы увидеть пояснение ниже.
- Основной шаг
- Дополнительное действие / вариант
- Отказ / возражение
- Завершение процедуры
Просьба о немедленном разделении
Основание: ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия
Одновременно с сообщением попросите директора о немедленном разделении с учащимся-обидчиком. Директор обязан без промедления разделить их, если нет особых обстоятельств, например возражения пострадавшего (ч. 1 ст. 17-2 Указа о применении).
Далее: Срочные защитные мерыПояснение
Сообщая о случае, сразу попросите директора отделить ребёнка от учащегося-обидчика. Это первая мера для предотвращения мести или дальнейшего вреда. Если нет особых обстоятельств, например возражения пострадавшего, школа обязана разделить двух учащихся.
- Продолжительность
- Немедленное разделение — сразу после сообщения; после запроса комиссии начальник управления образования применяет защитные меры для пострадавшего в течение 7 дней; срок консультирования и лечения зависит от случая
- Стоимость
- По общему правилу расходы на консультации и лечение несут родители учащегося-обидчика; по вашему желанию Ассоциация взаимопомощи по безопасности в школах (или управление образования провинции или города центрального подчинения) оплачивает их первой, а затем требует возмещения от стороны обидчика
Ход процедуры
Читайте по порядку, от начала до конца. Красным выделены сроки, установленные законом.
- 1
Одновременно с сообщением попросите директора сразу отделить ребёнка от учащегося-обидчика (немедленное разделение) (ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Директор обязан разделить их, если нет особых обстоятельств, например возражения пострадавшего (ч. 1 ст. 17-2 Указа о применении). Срок и способ разделения определяются по стандартам Министра образования (ч. 2 ст. 17-2 Указа о применении), поэтому уточните их в школе.
- 2
Если пострадавший просит срочной защиты, директор, не дожидаясь решения комиссии, сначала принимает защитные меры — психологическое консультирование, временную защиту, лечение — и немедленно докладывает комиссии (ч. 1 ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Если письменно попросить о нужных мерах, можно добиться, чтобы ни одна не была упущена.
Текущий шаг - 3
Узнав о школьном насилии, директор обязан ещё до рассмотрения в комиссии без промедления применить меру № 2 (запрет на контакт, угрозы и месть в отношении пострадавшего и сообщившего учащегося) (ч. 4 ст. 17 Закона о предотвращении школьного насилия), а комиссия тоже может запросить эту меру (п. 2 ч. 1 ст. 17). Контакт через информационно-коммуникационные сети также запрещён.
- 4
По мере № 1 (психологическое консультирование и советы специалистов внутри или вне школы) и мере № 3 (лечение и восстановление для лечения) ребёнок получает консультации и лечение в Wee Center, Wee Class, больнице и т. п. (ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Пропуски в этот период могут быть засчитаны как посещение, если это одобрит директор (ч. 4 ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Поэтому попросите школу засчитать их как посещение.
- 5
Если ребёнку приходится постоянно видеть учащегося-обидчика в одном классе, ребёнок может получить перевод в другой класс (№ 4), при котором переводят пострадавшего, либо вы можете попросить о переводе учащегося-обидчика в другой класс (№ 7) или в другую школу (№ 8).
- 6
Если учащийся-обидчик или его друзья мстят — изводят, бойкотируют или распускают слухи, — сразу сообщите об этом как о новом школьном насилии. Месть не может быть урегулирована внутри школы (п. 4 ч. 1 ст. 13-2 Закона о предотвращении школьного насилия) и является основанием для одновременного назначения мер или их ужесточения (ч. 2 ст. 17). Сразу фиксируйте признаки мести: скриншоты оскорблений, фотографии приближения учащегося, показания очевидцев. Ведь отказ от запрета на контакт и месть или уклонение от него — основание для дисциплинарных мер директора или запроса дополнительных мер (ч. 10 и 15 ст. 17).
- 7
Потребуйте расходы на консультации, лечение и восстановление у Ассоциации взаимопомощи по безопасности в школах (или управления образования провинции или города центрального подчинения) и получите их первыми. Затем ассоциация требует возмещения (выплаченных за них расходов) от родителей учащегося-обидчика (ч. 6 ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия). Ассоциация первой оплачивает расходы на психологическое консультирование и временную защиту в учреждениях, назначенных суперинтендантом образования, а также расходы на лечение, восстановление и лекарства в больницах, аптеках и т. п.; к порядку требования и выплаты соответственно применяется статья 41 Закона о предотвращении несчастных случаев в школах и возмещении вреда (ст. 18 Указа о применении).
Сроки, которые нужно соблюсти далее
Для этой процедуры сроки законом не установлены.
Подготовка и проверка
- Письменно попросите о немедленном разделении и срочных защитных мерах. Так ни одна мера не будет упущена.
- Сохраняйте чеки за консультации и лечение и медицинские справки (они нужны для требования к Ассоциации взаимопомощи по безопасности в школах).
- Чтобы пропуски в период защитных мер не записали как прогулы, попросите засчитать их как посещение.
- Сразу фиксируйте признаки мести (скриншоты оскорблений, фотографии приближения, показания свидетелей). Они станут доказательством нарушения мер.
- Если произошла месть, сразу сообщите снова. Месть — основание для ужесточения мер.
Когда нужен адвокат
В некоторых случаях помощь адвоката нужна для официальных обращений в школу или управление образования и повторных сообщений. Например, когда разделение или защитные меры не исполняются должным образом.
А также когда контакт или месть продолжаются даже после меры № 2 (запрет на контакт, угрозы и месть) или когда в требовании расходов на лечение отказывают.

Текущее положение (2/7)
Шаг 2 · Срочные защитные меры
Что делать сейчас
Если сторона пострадавшего просит срочной защиты, директор, не дожидаясь решения комиссии, сначала принимает экстренные меры. Это, например, консультирование и защита в безопасном месте.
Затем директор сразу докладывает комиссии. Если подать просьбу письменно, ни одна мера не будет упущена.
Что будет дальше
Шаг 3 · Запрет на контакт, угрозы и месть
Учащийся-обидчик получает меру (№ 2): «не приближаться к пострадавшему и сообщившему учащемуся, не связываться с ними и не мстить». Узнав о школьном насилии, директор обязан сразу применить эту меру, ещё до рассмотрения в комиссии.
Комиссия тоже может назначить эту меру по итогам рассмотрения. Контакт через информационно-коммуникационные сети, например сообщения и соцсети, также запрещён.
Отказ от этой меры или уклонение от неё — основание для дисциплинарных мер директора или запроса комиссией дополнительных мер. Поэтому если контакт произошёл, сразу зафиксируйте его.
Сроки, которые нужно соблюсти далее
На следующих шагах сроков, установленных законом, нет.
Когда привлекать адвоката
В некоторых случаях помощь адвоката нужна для официальных обращений в школу или управление образования и повторных сообщений. Например, когда разделение или защитные меры не исполняются должным образом.
А также когда контакт или месть продолжаются даже после меры № 2 (запрет на контакт, угрозы и месть) или когда в требовании расходов на лечение отказывают.
Частые вопросы
Практические вопросы, которые сразу возникают в этой процедуре.
- QКак попросить о немедленном разделении? Можно просто сказать устно?
- Лучше подать просьбу письменно, чтобы дата осталась в записях. Отправьте текстовое сообщение или документ классному руководителю или учителю, ответственному за вопросы школьного насилия.Содержание: «Прошу о немедленном разделении и срочных защитных мерах». Сохраните также запись об ответе школы.
- QСначала я оплачиваю лечение, а потом мне возмещают? Куда подавать требование?
- По общему правилу расходы на консультации и лечение, например медицинские расходы, несут родители учащегося-обидчика. Однако если этого хочет директор или родители пострадавшего, Ассоциация взаимопомощи по безопасности в школах (или управление образования провинции или города центрального подчинения) сначала оплачивает их сама.Затем она требует возмещения (возврата выплаченных за них денег) от родителей учащегося-обидчика. Родители могут также сами потребовать выплату у Ассоциации взаимопомощи по безопасности в школах. Требовать можно расходы на психологическое консультирование, временную защиту, лечение, восстановление и лекарства.Порядок требования определяется Законом о предотвращении несчастных случаев в школах и возмещении вреда. Конкретные документы и сроки уточните в школе или в ассоциации.
- QЧто делать, если учащийся-обидчик продолжает связываться с ребёнком через соцсети или друзей?
- Сделайте скриншоты с видимой датой и сразу сообщите в школу. Если мера № 2 (запрет на контакт, угрозы и месть) уже назначена, это нарушение меры.Даже до назначения мер об этом можно сообщить как о новом школьном насилии. Если угрозы повторяются, сообщите о них и в полицию как о преследовании (сталкинге) или угрозах.
- QПлатные ли консультации в Wee Center или Wee Class?
- О стоимости консультаций в Wee Class и Wee Center уточните в школе или местном управлении образования. Расходы на психологическое консультирование, временную защиту и лечение, которые пострадавший получает в специализированных организациях или у специалистов, несут родители учащегося-обидчика. По вашему желанию Ассоциация взаимопомощи по безопасности в школах (или управление образования провинции или города центрального подчинения) может оплатить их первой.
- QРебёнок хочет перейти в другую школу. Может ли пострадавший тоже перевестись?
- Да, может. Перевод пострадавшего устроен иначе, чем мера против учащегося-обидчика. Директор рекомендует его, признав необходимость сменить образовательную среду учащегося.Затем начальник местного управления образования (для старших школ — суперинтендант образования) назначает школу для перевода. Обратитесь к директору и обсудите это.
Когда нужен адвокат
- Срок и способ немедленного разделения определяются по стандартам Министра образования (ч. 2 ст. 17-2 Указа о применении). Объём расходов на лечение, которые ассоциация оплачивает первой, установлен ч. 1 ст. 18 Указа о применении, а к порядку требования соответственно применяется статья 41 Закона о предотвращении несчастных случаев в школах и возмещении вреда.
- Сразу фиксируйте признаки мести (скриншоты оскорблений, фотографии приближения, показания свидетелей). Отказ от меры № 2 или уклонение от неё — основание для дисциплинарных мер директора или запроса дополнительных мер (ч. 10 и 15 ст. 17 Закона о предотвращении школьного насилия).
- Пока ребёнок отсутствует или получает лечение из-за защитных мер, нужно попросить школу засчитать это как посещение. Если директор одобрит, это засчитывается как посещение (ч. 4 ст. 16 Закона о предотвращении школьного насилия).
Связанные законы
- Закон о предотвращении школьного насилия и мерах противодействия ему (Закон о предотвращении школьного насилия), ст. 16 (защита пострадавших учащихся), ст. 17 (меры против учащихся-обидчиков)
- Закон о предотвращении несчастных случаев в школах и возмещении вреда

Предотвращение мести и защитные меры для пострадавшего,
Хотите узнать, как будет развиваться именно ваше дело?
