ไปยังการค้นหาแบบรวม
ภาพพื้นหลังหัวข้อหน้า (เวอร์ชัน PC)ภาพพื้นหลังหัวข้อหน้า (เวอร์ชันมือถือ)

ข้อตกลงและคดี

การฝ่าฝืนรัฐบัญญัติสวัสดิการเด็กของสาธารณรัฐเกาหลี (การทารุณกรรมเด็ก)

การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ครูผู้ถูกกล่าวหาได้รับคำสั่งไม่ฟ้องเนื่องจาก ‘ไม่มีมูลการกระทำความผิด’

คดีนี้เป็นกรณีที่ครูถูกดำเนินคดีอาญาจากการร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก และได้รับคำสั่งว่าไม่มีมูลการกระทำความผิดโดยอาศัยความช่วยเหลือจากทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญา

สารบัญ
  • 1. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ผู้ว่าจ้างซึ่งถูกกล่าวหา
    • - แนวคิดเกี่ยวกับการทารุณกรรมเด็ก
  • 2. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ความช่วยเหลือจากทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญา
    • - การวิเคราะห์ทางกฎหมายและจัดทำข้อโต้แย้งว่าการกระทำเข้าข่าย ‘การทารุณกรรมทางอารมณ์’ หรือไม่
    • - การชี้แจงข้อสงสัยเรื่องความเท็จด้วยการวิเคราะห์ที่มาของคำร้องทุกข์และเนื้อหาคำให้การ
    • - แนวทางการให้ถ้อยคำต่อตำรวจและการรับมือกระบวนการสอบสวน
  • 3. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | คำสั่งไม่ฟ้อง
    • - แนวทางรับมือ

1. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ผู้ว่าจ้างซึ่งถูกกล่าวหา

ผู้ว่าจ้างในคดีร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กเป็นครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โดยระหว่างอบรมนักเรียนที่ก่อความรุนแรงในโรงเรียนและไม่มีท่าทีสำนึกผิด ผู้ว่าจ้างได้ตำหนินักเรียนด้วยน้ำเสียงที่รุนแรง

ภายหลังถ้อยคำดังกล่าว ฝ่ายนักเรียนได้ยื่นคำร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กโดยอ้างว่าคำพูดและการกระทำของครูเข้าข่ายการทารุณกรรมทางอารมณ์ อีกทั้งคำร้องทุกข์ยังมีข้อกล่าวหาว่า ‘บุตรรู้สึกหวาดกลัวและวิตกกังวลอย่างรุนแรงจากการตะโกนและการใช้วาจารุนแรง จนต้องเข้ารับการบำบัดทางจิตใจ’

ผู้ว่าจ้างชี้แจงว่าเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการอบรมเพื่อการศึกษา แต่จากคำร้องทุกข์ดังกล่าว ผู้ว่าจ้างต้องเผชิญทั้งความกังวลเรื่องการตกเป็นข่าวและความเป็นไปได้ที่จะเข้าสู่กระบวนการทางวินัยในฐานะข้าราชการ

ผู้ว่าจ้างจึงเริ่มดำเนินการทางกฎหมายผ่านทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญา

การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ผู้ว่าจ้างซึ่งถูกกล่าวหา

แนวคิดเกี่ยวกับการทารุณกรรมเด็ก

ประเด็นที่มักเป็นข้อโต้แย้งมากที่สุดในคดีร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กคือ หลักเกณฑ์ทางกฎหมายที่ใช้แยกว่าการกระทำของผู้ต้องสงสัยเป็น ‘การอบรมหรือการให้การศึกษาโดยชอบ’ หรือเข้าข่าย ‘การทารุณกรรมทางอารมณ์’

หากไม่เข้าใจหลักเกณฑ์ดังกล่าวอย่างชัดเจน แม้แต่การอบรมด้วยเจตนาดีก็อาจนำไปสู่การลงโทษได้

การทารุณกรรมเด็กคืออะไร?

‘การทารุณกรรมเด็ก’ ตามรัฐบัญญัติสวัสดิการเด็กของสาธารณรัฐเกาหลีและรัฐบัญญัติของสาธารณรัฐเกาหลีว่าด้วยกรณีพิเศษในการลงโทษความผิดฐานทารุณกรรมเด็ก หมายถึงการกระทำที่ทำลายหรืออาจทำลายร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สุขภาพ หรือพัฒนาการตามปกติของเด็ก

ประเภทของการกระทำแบ่งได้ดังนี้

-การทารุณกรรมทางร่างกาย: การทำร้ายร่างกาย การทำให้ได้รับบาดเจ็บ และการกระทำทางกายภาพอื่น ๆ

-การทารุณกรรมทางอารมณ์: การดูหมิ่น การข่มขู่ หรือคำพูดและการกระทำที่ทำให้เกิดความหวาดกลัว

-การละเลย: การละเลยการคุ้มครอง เลี้ยงดู หรือให้การศึกษาอย่างต่อเนื่อง

-การทารุณกรรมทางเพศ: การบังคับให้กระทำการทางเพศหรือการเปิดเผยสิ่งลามก

ในบรรดาประเภทดังกล่าว การทารุณกรรมทางอารมณ์เป็นแนวคิดเชิงนามธรรมที่มีขอบเขตกว้างที่สุดและมีโอกาสเกิดข้อพิพาทสูง จึงเสี่ยงต่อความเข้าใจผิดระหว่างกระบวนการให้การศึกษาและการอบรม

การพิจารณาว่าการกระทำเข้าข่ายการทารุณกรรมเด็กหรือไม่นั้น จะพิจารณาปัจจัยต่อไปนี้ประกอบกัน

-วัตถุประสงค์และระดับความรุนแรงของถ้อยคำหรือการกระทำ

-การกระทำซ้ำและการมีเจตนาหรือไม่

-ผลกระทบทางอารมณ์ต่อเด็ก

-สามารถแยกออกจากการอบรมตามบริบทของสถานการณ์ได้หรือไม่

2. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | ความช่วยเหลือจากทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญา

ประเด็นสำคัญในคดีร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กคือ ถ้อยคำที่เป็นปัญหาเข้าข่าย ‘การทารุณกรรมทางอารมณ์’ ซึ่งอาจถูกลงโทษทางอาญาหรือไม่ การวิเคราะห์ประเด็นทางกฎหมายตั้งแต่ระยะแรกจึงมีความสำคัญ

การวิเคราะห์ทางกฎหมายและจัดทำข้อโต้แย้งว่าการกระทำเข้าข่าย ‘การทารุณกรรมทางอารมณ์’ หรือไม่

ทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญาเน้นย้ำว่าถ้อยคำที่เป็นปัญหาเป็นส่วนหนึ่งของการอบรมเพื่อการศึกษา มิได้เกิดขึ้นซ้ำต่อเด็กคนใดโดยเฉพาะ และไม่มีเจตนาจงใจ

ทนายความได้จัดทำความเห็นโดยละเอียดโดยพิจารณาบริบททั้งหมดของถ้อยคำและสถานการณ์ด้านการศึกษาเป็นหลัก

การชี้แจงข้อสงสัยเรื่องความเท็จด้วยการวิเคราะห์ที่มาของคำร้องทุกข์และเนื้อหาคำให้การ

สำหรับข้อกล่าวหาในคำร้องทุกข์ที่ว่า “มีการบังคับเกี่ยวกับเนื้อหา” และ “สร้างแรงกดดันทางจิตใจ” ทนายความได้วิเคราะห์การขาดพยานหลักฐานที่มีสาระสำคัญและข้อขัดแย้งในคำให้การ พร้อมทั้งชี้ให้เห็นอย่างมีเหตุผลถึงความเป็นไปได้ที่คำให้การอาจถูกบิดเบือนและพฤติการณ์ที่บ่งชี้ว่าอาจเป็นการร้องทุกข์อันเป็นเท็จ

แนวทางการให้ถ้อยคำต่อตำรวจและการรับมือกระบวนการสอบสวน

เพื่อป้องกันมิให้การสอบสวนของตำรวจขยายไปถึงเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้องกับข้อกล่าวหาตามคำร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก ทนายความได้จัดเตรียมสาระสำคัญของคำให้การของผู้ต้องสงสัยไว้ล่วงหน้า และกำหนดแนวทางการให้ถ้อยคำเพื่อป้องกันความเข้าใจผิดที่อาจก่อให้เกิดผลเสีย

3. การร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก | คำสั่งไม่ฟ้อง

จากการดำเนินการในคดีร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กอย่างเป็นระบบโดยทนายความผู้เชี่ยวชาญคดีอาญา หน่วยงานสอบสวนเห็นว่าถ้อยคำของครูเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวและเป็นการอบรมในสถานการณ์ด้านการศึกษา

หน่วยงานสอบสวนเห็นว่าไม่มีการกระทำซ้ำหรือเจตนาที่จะถือเป็นการทารุณกรรมทางอารมณ์ และคำให้การของฝ่ายผู้ร้องทุกข์มีความน่าเชื่อถือต่ำ จึงมีคำสั่ง ไม่ฟ้องเนื่องจาก ‘ไม่มีมูลการกระทำความผิด’ สำหรับข้อกล่าวหาตามคำร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก ส่งผลให้ผู้ว่าจ้างพ้นจากความเสี่ยงด้านความรับผิดทางอาญาและการลงโทษทางวินัยในฐานะข้าราชการ

แนวทางรับมือ

ในคดีร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็ก ถ้อยคำเพียงประโยคเดียวหรือการเลือกใช้คำเพียงคำเดียวในคำให้การช่วงแรกอาจกำหนดทิศทางของการสอบสวนทั้งหมดได้


ดังนั้นจึงควรดำเนินการตามแนวทางต่อไปนี้

แนวทางรับมือ

สาระสำคัญ

ปรึกษาทนายความก่อนให้ถ้อยคำครั้งแรก

คำชี้แจงด้วยอารมณ์หรือคำตอบที่ไม่รอบคอบอาจถูกบันทึกเป็นคำให้การที่ก่อให้เกิดผลเสียในภายหลัง จึงควรได้รับความช่วยเหลือก่อนเข้ารับการสอบสวน

จัดระเบียบวัตถุประสงค์และบริบทของการกระทำ

ควรรวบรวมเอกสารภายใน บันทึกการอบรม หรือข้อมูลอื่นที่สามารถอธิบายได้อย่างเป็นรูปธรรมว่าการกระทำนั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาและการอบรม

ตรวจสอบเนื้อหาคำร้องทุกข์และความน่าเชื่อถือของพยานหลักฐาน

ควรตรวจสอบความสอดคล้องของคำให้การจากเด็กหรือผู้ปกครอง การเป็นคำบอกเล่า และความเฉพาะเจาะจงของพยานหลักฐาน เพื่อจัดเตรียมข้อโต้แย้ง

เตรียมรับมือเหตุแห่งการเพิ่มโทษล่วงหน้า

สำหรับครู ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบวิชาชีพอื่น อาจมีความเป็นไปได้ที่จะได้รับการเพิ่มโทษเนื่องจากสถานะ จึงควรวิเคราะห์และโต้แย้งประเด็นนี้ตามหลักกฎหมายตั้งแต่ระยะแรก

จัดการความเสี่ยงทางอาญาและทางปกครองควบคู่กัน

แม้ได้รับคำสั่งว่าไม่มีมูลการกระทำความผิดในคดีอาญา ก็อาจต้องรับมือกระบวนการทางวินัยภายในหรือการตรวจสอบคุณสมบัติควบคู่กัน จึงจำเป็นต้องเตรียมแนวทางสำหรับทั้งสองกระบวนการ












ข้อกล่าวหาตามคำร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กเป็นเรื่องละเอียดอ่อน ซึ่งผลอาจแตกต่างกันอย่างมากตาม ‘การตีความ’ และ ‘บริบท’ มากกว่าข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียว


เนื่องจากถ้อยคำเพื่อการศึกษาที่มิได้มีเจตนาอาจนำไปสู่การลงโทษได้ การรับมือตั้งแต่ระยะแรกจึงมีความสำคัญ

หากถูกกล่าวหาตามคำร้องทุกข์กรณีทารุณกรรมเด็กโดยไม่เป็นธรรม สามารถ 🔗นัดหมายปรึกษากฎหมายเพื่อชี้แจงประเด็นสำคัญของคดีและป้องกันผลเสียที่อาจเกิดขึ้น

아동학대고소 | 아동학대고소 혐의 교사, ‘혐의없음’ 불기소 처분

เนื้อหานี้อ้างอิงจากกรณีศึกษาคดีจริงของ Daeryun Law LLC โดยมีการดัดแปลงบางส่วน และลิขสิทธิ์เป็นของสำนักงานของเรา
การทำซ้ำ คัดลอก หรือเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาต รวมถึงการละเมิดลิขสิทธิ์อื่น ๆ อาจส่งผลให้มีการดำเนินคดีตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

สาขาความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง

เพิ่มเติม

คดีอาญา · การทารุณกรรมเด็ก
ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
พื้นหลัง

จุดแข็งหลักของ Daeryun

กลยุทธ์การดำเนินคดี AI · IT
เฉพาะของ Daeryun
สมาชิกหลัก
กว่า 240 คน
จัดการคดี
1,200+ คดีต่อเดือน

* อ้างอิงการออกใบรับรองผ่านสภาทนายความ เดือนมกราคม ปี 2026

*เป็นไปตามระเบียบการโฆษณาของสภาทนายความเกาหลี มาตรา 4 วรรค 1

ทนายความ
การจองนัดปรึกษากฎหมาย

การปรึกษาทั้งหมดดำเนินการโดยทนายความผู้เชี่ยวชาญหลังจากตรวจสอบคดีแล้ว ดำเนินการในรูปแบบการนัดหมายล่วงหน้าเพื่อให้กระบวนการเป็นไปอย่างมืออาชีพเราขอแนะนำให้ท่านนัดหมายการปรึกษาแต่เนิ่นๆ และขอความกรุณารักษาเวลาที่นัดหมายไว้ เราจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อมอบการปรึกษาที่ท่านพึงพอใจ

ปรึกษา
ทางโทรศัพท์ 1800-7905

พร้อมรับการนัดปรึกษา
ตลอด 24 ชั่วโมง ทุกวัน

การจองปรึกษาทางโทรศัพท์

ปรึกษาทาง
KakaoTalk

ช่อง KakaoTalk

ทนายความสำนักงานกฎหมาย Daeryun

การจองปรึกษาทาง KakaoTalk

ปรึกษา
ออนไลน์

เรามอบบริการทางกฎหมาย
ที่เหมาะกับท่านโดยเฉพาะ

การจองปรึกษาออนไลน์
เมนูด่วน

KakaoTalk