تلقّي البلاغ والتحقيق من قِبل الفريق المختص في المدرسة

في أي خطوة أنت؟

اختر خطوتك الحالية وسيظهر محتواها أدناه.

1. 1تلقّي البلاغ
2. 2التقرير إلى المدير ومكتب التعليم
3. 3الفصل الفوري
4. 4تشكيل الفريق المختص
5. 5إفادات الطلاب والمقابلات
6. 6إشعار أولياء الأمور ومقابلتهم
7. 7التدابير الطارئة
8. 8تقرير التحقيق

• خطوة أساسية
• إجراء إضافي / خيار
• رفض / اعتراض
• انتهاء الإجراء

المدة المطلوبة

تختلف مدة التحقيق من قضية لأخرى؛ تحقّق من الجدول الزمني المتوقع مع المدرسة

التكلفة

بلا تكلفة (إذا حصلت على استشارة قانونية من محامٍ، فأتعابه منفصلة)

دليل سير الإجراء

اقرأ بالترتيب من البداية إلى النهاية. يشير النص الأحمر إلى المهل التي يحددها القانون.

1. 1

   يمكن لأي شخص يعلم بعنف مدرسي، سواء كان الطالب الضحية أو ولي الأمر أو شاهداً، أن يبلّغ عنه. يمكنك الإبلاغ إلى مركز بلاغات العنف المدرسي 117، أو المعلم المسؤول عن الفصل أو المعلم المسؤول عن العنف المدرسي، أو الشرطة (قانون منع العنف المدرسي §20). وعلى موظفي المدرسة واجب الإبلاغ عمّا يعلمونه.

2. 2

   تُبلغ المدرسة التي تلقّت البلاغ مديرَ المدرسة. ويُخطر المدير أولياء أمور الطالب الضحية والطالب المعتدي بأن بلاغاً قد ورد، ثم يرفع تقريراً إلى مكتب التعليم المحلي. هذا الإشعار هو أول تواصل يتلقاه أولياء الأمور. في هذه المرحلة، تأكّد من ملخص القضية (متى وأين وما المشكلة) ومن الجدول الزمني القادم. معرفة الجدول تتيح لك الاستعداد للإفادة المكتوبة والمقابلات. والموعد النهائي لرفع التقرير إلى مكتب التعليم لا يحدده القانون بل معايير معالجة القضايا الصادرة عن وزارة التعليم، لذا تحقّق من الجدول المحدد مع المدرسة.

3. 3

   لحماية الطالب الضحية، يفصل مدير المدرسة فوراً بين الطالب المشتبه به والضحية (الفصل الفوري، قانون منع العنف المدرسي §16). ويعني ذلك الفصل بينهما في الصف ووجبات المدرسة وطرق الذهاب والعودة. وتتبع مدة الفصل وطريقته المعايير التي يضعها وزير التعليم (المرسوم التنفيذي §17-2(2))، وتقررها المدرسة وتُعلمك بها. وقد لا يُنفَّذ الفصل في حالات منها اعتراض الطالب الضحية (المرسوم التنفيذي §17-2(1)).

4. 4

   يتولى التحقيقَ فريقٌ مختص (فريق التحقيق داخل المدرسة) يتكوّن من نائب المدير والمعلم المسؤول عن العنف المدرسي ومعلم الإرشاد المتخصص وممرضة المدرسة وأعضاء من أولياء الأمور (قانون منع العنف المدرسي §14). فليس المعلم المسؤول عن الفصل وحده؛ هذا الفريق هو الجهة التي تحقق.

5. 5

   يكتب كل من الطالب الضحية والطالب المعتدي والطلاب الشهود إفادة بالوقائع (وثيقة يكتبون فيها متى وأين وماذا حدث)، ويقابلهم الفريق المختص. والإفادة بعد كتابتها يصعب تغييرها. لذلك اكتب فقط الوقائع التي تتذكرها بوضوح، واكتب أنك لا تعرف حين لا تكون متأكداً. وتُقدَّم في هذا الوقت أيضاً الأدلة مثل المحادثات والصور ومقاطع الفيديو.

6. 6

   يُطلع الفريق المختص أولياءَ أمور الطرفين على سير التحقيق، ويلتقي بهم لسماع آرائهم. هذه فرصة أولياء الأمور لمشاركة ما يعرفونه والتدابير التي يريدونها. والتواصل المباشر مع الطالب الآخر أو ولي أمره قد يُفهم خطأً على أنه تهديد أو انتقام. لذلك تواصل عن طريق المدرسة فقط.

7. 7

   إذا طلب الطالب الضحية حماية عاجلة، يمكن لمدير المدرسة اتخاذ تدابير حماية (إرشاد نفسي، حماية مؤقتة، علاج، وغيرها) قبل أن تقرر لجنة المداولات (قانون منع العنف المدرسي §16(1)). وإذا كانت حماية الضحية وتوجيه الطالب المعتدي أمراً عاجلاً، يمكن للمدير أيضاً أن يتخذ أولاً تدابير مسبقة بحق الطالب المعتدي (اعتذار مكتوب، خدمة مدرسية، تعليم خاص، إيقاف عن الحضور، نقل إلى صف آخر) (§17(5)). وفي الحالتين، يجب على المدير إبلاغ لجنة المداولات فوراً، ويجب أن تصادق لجنة المداولات على التدابير المتخذة بحق الطالب المعتدي.

   الخطوة الحالية
8. 8

   يجمع الفريق المختص نتائج التحقيق في تقرير ويرفعه إلى مدير المدرسة. ويتداول الفريق المختص في ما إذا كانت القضية تستوفي شروط الحل الذاتي من المدير (شروط القضية البسيطة التي يمكن تسويتها داخل المدرسة)، ويقرر المدير بناءً على النتيجة (قانون منع العنف المدرسي §14(4)، §13-2(2)). إذا استوفيت الشروط ووافق طرف الضحية، تذهب القضية إلى الحل الذاتي من المدير؛ وإلا تذهب إلى لجنة المداولات في مكتب التعليم المحلي. والمواعيد النهائية لقرار الحل الذاتي من المدير ولطلب المداولات لا يحددها القانون بل معايير معالجة القضايا الصادرة عن وزارة التعليم، لذا اسأل المدرسة عن الجدول.

الأسئلة الشائعة

أسئلة عملية تُطرح فورًا في هذا الإجراء.

Qأين وكيف أبلّغ عن العنف المدرسي؟

يمكنك الإبلاغ إلى مركز بلاغات العنف المدرسي 117، أو إلى المعلم المسؤول عن الفصل أو المعلم المسؤول عن العنف المدرسي، أو إلى أقرب مركز شرطة. الرقم 117 خط طوارئ للإبلاغ عن العنف المدرسي، يديره المفوض العام لوكالة الشرطة الوطنية الكورية ورؤساء وكالات الشرطة في المحافظات. والقانون لا يحدد نموذجاً للبلاغ.كتابة متى وأين ومن وماذا حدث تساعدك على نقل الوقائع بدقة. والجهة التي تتلقى البلاغ يجب أن تُخطر أولياء أمور الطالبين ومدير مدرسة كل منهما.

Qقالت المدرسة إنها ستستجوب طفلي. هل يمكنني بصفتي ولي الأمر أن أدخل معه؟

يمكنك أن تطلب ذلك. تحقّق مسبقاً مع المدرسة مما إذا كان يجوز لولي الأمر الحضور وكيف. اطلب من المعلم المسؤول أن يسمح لك بالحضور قبل المقابلة.حتى لو حضرت، لا تُجب بدلاً من طفلك ولا تصحّح ما يقوله. يجب أن يجيب طفلك من ذاكرته هو.

Qإذا فُصل طفلي (الطالب المشتبه في ارتكاب العنف) فوراً، فهل يُمنع من الذهاب إلى المدرسة؟

لا. الفصل الفوري ليس إيقافاً عن الحضور.هو يفصل بين الطلاب في الصف ووجبات المدرسة وطرق الذهاب إلى المدرسة والعودة منها، لذلك يستمر طفلك في الذهاب إلى المدرسة. وتحدد المدرسة مدة الفصل وطريقته وفق المعايير التي يضعها وزير التعليم، ثم تُعلمك بها.

Qكم يستغرق التحقيق، ومتى سأعرف إن كانت القضية ستذهب إلى لجنة المداولات؟

يقرر مدير المدرسة بعد مداولات الفريق المختص (فريق التحقيق داخل المدرسة). والقرار هو: هل تُغلق القضية بالحل الذاتي من مدير المدرسة أم تُحال إلى لجنة المداولات.الموعد النهائي لهذا القرار لا يحدده القانون، بل تحدده معايير معالجة القضايا الصادرة عن وزارة التعليم. لذلك من الجيد أن تسأل المدرسة عن الجدول الزمني المتوقع.تُبلغ المدرسة أولياء أمور الطرفين بالنتيجة كتابةً أو هاتفياً. وإذا ذهبت القضية إلى لجنة المداولات، يصل إشعار حضور منفصل من مكتب التعليم المحلي.

Qهل يمكن لطفلي أن يرفض كتابة إفادة أو المشاركة في التحقيق؟

لا قانون منع العنف المدرسي ولا مرسومه التنفيذي يجعل كتابة الإفادة واجباً على الطالب. لكن إذا لم يكتب طفلك إفادة، فلن تُدرج روايتكم في مواد التحقيق.إذا لم تكن حالة طفلك جيدة في ذلك اليوم، يمكنك أن تطلب تأجيل الموعد. وإذا كتب طفلك إفادة، فليكتب فقط الوقائع التي يتذكرها.

Qهل يمكن لولي الأمر التعامل مع هذه المرحلة دون محامٍ؟

لا توجد قاعدة تُلزمك بتوكيل محامٍ في هذه المرحلة، لذلك يمكن لأولياء الأمور التعامل معها بأنفسهم. لكن بعض القضايا، مثل العنف الجنسي أو ابتزاز المال أو الأشياء أو الاعتداء الجماعي، قد تؤدي إلى شكوى لدى الشرطة أو إلى محاكمة حماية الأحداث.وبعض الأطفال يجدون صعوبة في كتابة الإفادة. في هذه الحالات، الأكثر أماناً أن تستشير محامياً مرة واحدة على الأقل قبل كتابة الإفادة.