MỤC LỤC
- 1. Tìm đến Daeryun để tiến hành khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính
- - Vì sao khách hàng muốn khiếu nại hành chính và tiến hành tố tụng hành chính?
- - Nguy cơ chịu bất lợi và phương án thông qua khiếu nại hành chính, tố tụng hành chính
- 2. Kết thúc thủ tục khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính
- - Kỷ luật của Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường và quy trình khiếu nại hành chính, tố tụng hành chính
- 3. Hội đồng Khiếu nại hành chính quyết định hủy quyết định xử lý hành chính
1. Tìm đến Daeryun để tiến hành khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính
Khách hàng tìm đến Daeryun Law Firm LLC để tiến hành khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính là một học sinh trung học phổ thông. Khách hàng đã giải thích lý do cần thực hiện các thủ tục này như sau.
Khách hàng cho biết mình cần khiếu nại hành chính và tiến hành tố tụng hành chính vì Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường đã họp với lý do khách hàng xâm phạm quyền học tập và áp dụng biện pháp lao động phục vụ cộng đồng.
Tuy nhiên, do quyết định này có nguy cơ ảnh hưởng đến việc vào đại học, khách hàng đã giao vụ việc cho Daeryun để yêu cầu hủy quyết định thông qua khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính.
Vì sao khách hàng muốn khiếu nại hành chính và tiến hành tố tụng hành chính?
Khách hàng cần tiến hành khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính do lo ngại quyết định sẽ ảnh hưởng đến việc vào đại học. Đồng thời, khách hàng cho rằng quyết định này không thỏa đáng nên muốn nhận được sự hỗ trợ của chuyên gia pháp lý.
Khách hàng là học sinh trung học phổ thông, luôn chăm chỉ học tập nhưng thường xuyên bị một học sinh cùng lớp bắt nạt.
Sau một thời gian chịu đựng, khách hàng đã đáp trả học sinh kia bằng lời lẽ xúc phạm. Vì việc này, khách hàng bị kỷ luật và có nguy cơ quyết định kỷ luật được ghi vào hồ sơ học tập và sinh hoạt tại trường, vốn có vai trò quan trọng khi xét tuyển đại học.
Nguy cơ chịu bất lợi và phương án thông qua khiếu nại hành chính, tố tụng hành chính
Khách hàng có nguy cơ phải chịu bất lợi và cần tiến hành khiếu nại hành chính cùng tố tụng hành chính nên cảm thấy quyết định đối với mình không thỏa đáng.
Mặc dù luôn nghiêm túc trong sinh hoạt học đường, khách hàng đã làm gián đoạn giờ học do hành vi của học sinh kia, người tỏ thái độ không hài lòng với khách hàng.
Với mong muốn quyết định được hủy bỏ để tránh ảnh hưởng đến tương lai, phía khách hàng đã giao vụ việc cho Daeryun.
2. Kết thúc thủ tục khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính
Sau khi trao đổi kỹ với khách hàng, Công ty Luật Daeryun đã thành lập nhóm luật sư phụ trách vụ việc khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính.
Luật sư của Daeryun trình bày rằng người yêu cầu đã bị Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường áp dụng một quyết định không thỏa đáng.
■ Người yêu cầu không sử dụng lời lẽ xúc phạm nhằm mục đích gây gián đoạn giờ học
■ Đã xác nhận rằng người yêu cầu liên tục bị học sinh kia bắt nạt
■ Người yêu cầu đã trình bày sự bất bình trước và sau khi bị kỷ luật nhưng ý kiến này không được xem xét
■ Nếu quyết định được giữ nguyên, khả năng cao việc vào đại học sau này của người yêu cầu sẽ bị ảnh hưởng
■ Căn cứ các nội dung trên, người yêu cầu có lý do để tiến hành khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính
Kỷ luật của Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường và quy trình khiếu nại hành chính, tố tụng hành chính
Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường là hội đồng quy định việc kỷ luật học sinh đối với các vấn đề không thuộc phạm vi bạo lực học đường.
Do Hội đồng Giáo dục sinh hoạt có thể áp dụng các biện pháp kỷ luật nghiêm khắc hơn biện pháp xử lý về bạo lực học đường, người liên quan có thể cân nhắc nhận sự hỗ trợ của luật sư.
Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường
Điều 18 Luật Giáo dục tiểu học và trung học của Hàn Quốc (Kỷ luật học sinh) ① Hiệu trưởng nhà trường có thể kỷ luật học sinh khi cần thiết cho mục đích giáo dục theo quy định của pháp luật và nội quy nhà trường. Tuy nhiên, không được buộc thôi học học sinh đang trong chương trình giáo dục bắt buộc. ② Khi kỷ luật học sinh, hiệu trưởng nhà trường phải thực hiện thủ tục thích hợp, bao gồm việc tạo cơ hội cho học sinh hoặc người giám hộ trình bày ý kiến.
Điều 31 Nghị định thi hành Luật Giáo dục tiểu học và trung học của Hàn Quốc (Kỷ luật học sinh và các biện pháp khác) ①Theo phần chính khoản 1 Điều 18 của Luật, khi xét thấy cần thiết cho mục đích giáo dục, hiệu trưởng nhà trường có thể áp dụng đối với học sinh một trong các hình thức kỷ luật sau đây. 1. Lao động phục vụ trong trường 2. Lao động phục vụ cộng đồng 3. Hoàn thành chương trình giáo dục đặc biệt 4. Đình chỉ đến trường không quá 10 ngày mỗi lần và không quá 30 ngày mỗi năm 5. Buộc thôi học ②Khi áp dụng hình thức kỷ luật theo khoản 1, hiệu trưởng nhà trường phải thực hiện bằng phương pháp giáo dục tôn trọng nhân cách của học sinh, áp dụng từng cấp độ kỷ luật tùy theo mức độ nghiêm trọng của lý do và tạo cơ hội để học sinh sửa đổi. ③ Khi áp dụng hình thức kỷ luật theo khoản 1, hiệu trưởng nhà trường có thể trao đổi với người giám hộ về việc hướng dẫn học sinh. ④Giám đốc cơ quan giáo dục phải xây dựng và vận hành phương pháp giáo dục cần thiết đối với học sinh bị áp dụng hình thức hoàn thành chương trình giáo dục đặc biệt hoặc đình chỉ đến trường theo điểm 3 và điểm 4 khoản 1, đồng thời thực hiện các biện pháp cần thiết như bảo đảm giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị. ⑤Hình thức buộc thôi học tại điểm 5 khoản 1 chỉ được áp dụng đối với người không thuộc chương trình giáo dục bắt buộc và thuộc một trong các trường hợp sau đây. 1. Người có hành vi không đúng mực và được xác định là không có khả năng sửa đổi 2. Người thường xuyên vắng học không có lý do chính đáng 3. Người có hành vi khác vi phạm nội quy nhà trường ⑥Hiệu trưởng nhà trường có thể cho học sinh học tại nhà trong một khoảng thời gian nhất định trước khi áp dụng hình thức buộc thôi học. ⑦Khi đã áp dụng hình thức buộc thôi học, hiệu trưởng nhà trường phải tư vấn định hướng nghề nghiệp cho học sinh và người giám hộ, đồng thời phối hợp với cộng đồng địa phương để cố gắng giới thiệu trường học khác, cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc cơ sở đào tạo phù hợp. |
Trong vụ việc này, khách hàng muốn phản đối quyết định của Hội đồng Giáo dục sinh hoạt và cần thực hiện khiếu nại hành chính cùng tố tụng hành chính để yêu cầu xem xét quyết định đó.
Khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính có thể được hiểu là các thủ tục giải quyết tại cơ quan hành chính và xét xử tại tòa án nhằm khắc phục việc quyền hoặc lợi ích bị xâm phạm do quyết định trái pháp luật của cơ quan hành chính, việc thực hiện hoặc không thực hiện quyền lực công, đồng thời giải quyết tranh chấp về quan hệ quyền lợi theo luật công hoặc việc áp dụng pháp luật.
Về sự khác biệt giữa khiếu nại hành chính và tố tụng hành chính, khiếu nại hành chính là cơ chế được thiết lập trong hệ thống cơ quan hành chính. Theo đó, người liên quan phản đối quyết định với cơ quan hành chính đã ban hành quyết định để cơ quan cấp trên xem xét lại, qua đó hệ thống hành chính tự bảo đảm tính hiệu quả và thống nhất mà không có sự can thiệp của tòa án.
Ngược lại, tố tụng hành chính là thủ tục xét xử tại tòa án nhằm khắc phục việc quyền hoặc lợi ích của người dân bị xâm phạm do quyết định trái pháp luật của cơ quan hành chính, việc thực hiện hoặc không thực hiện quyền lực công, đồng thời giải quyết tranh chấp về quan hệ quyền lợi theo luật công hoặc việc áp dụng pháp luật.
3. Hội đồng Khiếu nại hành chính quyết định hủy quyết định xử lý hành chính
Hội đồng Khiếu nại hành chính đã chấp nhận lập luận của Công ty Luật Daeryun và ra quyết định về vụ việc này với nội dung: “Hủy bỏ quyết định mà bên bị yêu cầu đã áp dụng đối với người yêu cầu”.
Ngoài các biện pháp xử lý liên quan đến bạo lực học đường, nhà trường còn có thể áp dụng nhiều loại biện pháp khác. Do hình thức kỷ luật của Hội đồng Giáo dục sinh hoạt học đường có thể lên đến mức “buộc thôi học”, vụ việc cần được xem xét và xử lý phù hợp.
Daeryun Law Firm LLC có nhóm phụ trách các vụ việc về bạo lực học đường. Khi gặp khó khăn pháp lý liên quan đến trường học, người liên quan có thể cân nhắc tham khảo ý kiến của chuyên gia.
Đối với các vấn đề cần sự hỗ trợ của luật sư về bạo lực học đường, bao gồm thủ tục tại Hội đồng Hòa giải tranh chấp của Bộ Giáo dục Hàn Quốc, người liên quan có thể tham khảo ý kiến chuyên môn của Daeryun.
Nội dung này dựa trên các vụ kiện thực tế của Công ty Luật Daeryun có chỉnh sửa, bản quyền thuộc về công ty chúng tôi.
Việc sao chép, nhân bản, phân phối trái phép và các hành vi vi phạm bản quyền khác có thể dẫn đến hành động pháp lý theo quy định của pháp luật.
