뉴욕시 학생 비자 승인의 최고 법률 사무소

신청자는 결혼을 따르는 가족 책임 관리에 몇 년 동안 보냈으며 이전에 국제 교육을 추구하지 않았습니다.

최근 몇 년 동안, 그녀는 학급을 옹호하고 대학의 학부 및 대학원 수준의 과정을 수료하여 강력한 학업 성과를 가진 국내 기관에서 공부했습니다.

새롭게 한 학술 참여는 재개된 비자 전략의 핵심 요소가 된 구조 학습에 대한 신뢰성과 문서화 수익을 보여줍니다.

학생의 학업을 통해 학생들은 학교에 입학할 수 있는 기회를 제공합니다. 이 프로그램은 학생들이 공부를 할 때, 학생들과 함께 수업을 진행하는 데 필요한 모든 것을 배울 것입니다.

초기 합의 인터뷰에서 학생 비자 신청은 이민국에 대한 우려로 인해 이민 및 국적 법 제 214(b)의 섹션을 거절했습니다.

인터뷰 임원은 후보자의 배경과 일치 한 연구의 제안 된 과정이 아닌 비결되지 않았거나, 그녀는 프로그램의 완료시 미국을 떠나기 위해 충분한 인센티브를 소유했다.

이 refusal은 F-1의 재량적 성격을 강조하고 목적, 관계 및 게시물 - study 계획의 법적으로 일관성있는 설명에 대한 필요를 강조했다.

미국 이민법에 따라 F-1 신청자는 풀 타임 연구에서 참여하고 허가 된 활동의 완료시 미국에서 출발하는 bona fide 의도를 입증해야합니다.

개정된 응용 프로그램은 언어 프로그램이 자체에 끝보다는 예비 학력 단계로 제공되었음을 명확하게.

법적인 팀은 신청자의 최근 학업 성과와 미국의 외부 더 많은 의사 수준의 연구의 목적에 따라 윤곽을 표시 할 수 있도록 구성 된 사례를 구축했습니다. 미국 체류 환경 강화가 있습니다.

한 명의 즉각적인 가족 구성원이 교육 목적으로 미국에 의존했지만, 응용 프로그램은 여행을위한 동기 부여 요소로 이것을 철저하게 피했습니다.

대신 가족의 존재는 제한된 사실적인 방식으로 인정되었지만, 기본 강조는 독립적 인 학업 및 전문 목표에 배치되었습니다.

이 접근법은 교육 목적으로 가족의 침술을 자신감을 가지고 나타나는 변성 지도를 준수합니다.

학술 기록, 입학 문서 및 프로그램 설명은 선택한 미국 언어 기관이 지원자의 배경을 주어진 적절한 학업 환경이었다는 것을 증명하기 위해 curated되었습니다.

제출은 코스 의장, 진도 경로 및 신청자의 장기적인 학업 계획에 대한 재평가를 강조했다.

각 문서는 강화 된 것을 보장하기 위해 검토되었습니다. 오히려 희석보다, 법의적 인 임시 연구의 핵심 월리입니다.

수정된 개인 성명은 직접 거부 없이 사전적인 우려를 해결하기 위해 개발되었습니다.

문은 지원자의 교육 재활 및 미래 계획의 명확하고 연대적인 설명에 분명히 말했습니다.

인터뷰 준비는 일관성, brevity 및 통계적 탄력에 중점을두고 서면 기록과 정확하게 정렬 된 또는 감정적으로 구동되는 설명을 피하는 것이 좋습니다.

신청자는 유효한 F-1 상태에 있는 미국을 입력하고 예정된대로 등록해, 추가 조건 없이 또는 규정에 의해 부과되는 요청을 따릅니다.

모든 행동은 연방 이민법과 뉴욕 관할 구역 내에서 전국 국가지도의 부서에 엄격히 준수했다.

이 경우 연령이나 불편한 교육 시간의 차이는 적절한 법적 인 framing을 통해 해결 될 때 법률 장벽이 구성되지 않습니다.