Medida n.º 8 por violencia escolar | Alumno responsable sancionado con la medida disciplinaria n.º 8 de traslado; caso concluido con la anulación de la medida

El cliente era estudiante de secundaria y mantenía una relación estrecha con el alumno afectado durante su vida escolar.

Ambos solían intercambiar bromas de contenido sexual y mantenían una relación amistosa cordial.

El día de los hechos, el cliente se dirigió al alumno afectado y le hizo una broma como de costumbre.

Sin embargo, el alumno afectado comenzó repentinamente a enfadarse por lo que había dicho el cliente. Este, desconcertado, también elevó la voz.

Durante la discusión, el cliente profirió expresiones ofensivas y comentarios de contenido sexual contra el alumno afectado. Este denunció los hechos al considerar que constituían violencia escolar.

Se reunió el Comité de Deliberación sobre Medidas contra la Violencia Escolar de la República de Corea y el cliente fue considerado alumno responsable de violencia escolar, por lo que se le impuso la medida n.º 8, consistente en su traslado a otro centro.

Al considerar excesiva esta medida, el cliente solicitó a un abogado especializado en violencia escolar asesoramiento sobre su anulación.

1) Reconciliación con el alumno afectado y manifestación de este a favor de un trato benévolo

El abogado especializado en violencia escolar destacó que el cliente lamentaba sinceramente su conducta, había reflexionado sobre ella y se había disculpado de forma sincera con el alumno afectado.

También acreditó, mediante la presentación del acuerdo escrito, que el alumno afectado había aceptado las disculpas y que ambos habían alcanzado un acuerdo amistoso. En consecuencia, sostuvo que se había producido una reconciliación plena desde la perspectiva del «grado de reconciliación» previsto en el punto 4 del artículo 19 del Decreto de aplicación de la Ley sobre la Prevención y las Medidas contra la Violencia Escolar.

2) Énfasis en el arrepentimiento sincero del cliente y en su posibilidad de reeducación

Mediante la presentación del escrito de reflexión del cliente, se expuso que este había reflexionado profundamente sobre su conducta y había pedido perdón. Asimismo, se acreditó mediante los certificados de finalización y de asesoramiento que había completado una formación especial sobre prevención de la violencia escolar y otra sobre sensibilización en materia de género, con lo que reafirmó su voluntad de evitar la reiteración de los hechos.

En consecuencia, teniendo en cuenta la actitud del cliente, se destacó que el grado de arrepentimiento del alumno responsable era muy elevado y que también existía una alta posibilidad de reeducación, conforme a los puntos 2 y 3 del artículo 19 del Decreto de aplicación de la Ley sobre la Prevención y las Medidas contra la Violencia Escolar.

3) Alegación de vulneración del principio de proporcionalidad

El abogado especializado en violencia escolar alegó la vulneración del principio de proporcionalidad citando el apartado 1 del artículo 17 de la Ley sobre la Prevención y las Medidas contra la Violencia Escolar, que establece que «las distintas medidas previstas en dicha Ley tienen por objeto proteger al alumno afectado y orientar y educar al alumno responsable».

En consecuencia, señaló que el alumno afectado no deseaba que se impusiera una sanción, que el cliente sufría un intenso padecimiento psicológico y que la medida de traslado ya le había causado un grave perjuicio académico. Asimismo, destacó que el perjuicio que sufría el cliente era manifiestamente mayor que el interés público alcanzado mediante la medida impuesta en el caso.

El tribunal valoró conjuntamente las circunstancias del caso, la reconciliación con el alumno afectado, el arrepentimiento sincero del cliente y sus esfuerzos para prevenir la reiteración de los hechos. En consecuencia, consideró que la medida de traslado vulneraba el principio de proporcionalidad.

Por ello, concluyó que debía anularse la medida n.º 8 por violencia escolar, consistente en el traslado, y dictó una sentencia que anulaba dicha medida.

Como resultado, se dejó sin efecto el traslado del cliente, que pudo regresar al centro en el que estudiaba y retomar su vida cotidiana y sus estudios.

La medida n.º 8 por violencia escolar consiste en el traslado a otro centro y se conserva en el expediente durante 4 años después de la graduación.

Durante el proceso de admisión universitaria no puede eliminarse del expediente escolar, por lo que puede ocasionar consecuencias desfavorables que deben tenerse en cuenta.

No son infrecuentes los casos en los que la medida n.º 8 por violencia escolar se impone sin que los hechos se hayan reflejado suficientemente o sin que se hayan valorado debidamente el arrepentimiento y la posibilidad de reeducación.

Un abogado especializado en violencia escolar puede examinar detenidamente el expediente y los criterios aplicables, así como prestar asistencia durante todo el procedimiento para que se tengan en cuenta todas las circunstancias favorables al alumno.

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