กรณีการต่อสู้คดีโดยว่าจ้างทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียน | ช่วยเหลือผู้ว่าจ้างที่ถูกกล่าวหาว่ากระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับจนได้รับมาตรการคุ้มครอง

ผู้ว่าจ้างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และมีเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งซึ่งเรียนสถาบันสอนเปียโนด้วยกันมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ว่าจ้างระบุว่าในช่วงพักของวันที่เกิดเหตุ ตนกับเพื่อนร่วมชั้นได้เล่นเปียโนด้วยกันในห้องดนตรีของโรงเรียน

ผู้ว่าจ้างรู้สึกประหลาดใจที่รูปร่างของเพื่อนร่วมชั้นเปลี่ยนไปมากภายในเวลา 1 ปีและลดน้ำหนักได้สำเร็จ ระหว่างที่สนทนาเรื่องดังกล่าวจึงใช้มือสัมผัสหัวเข่าและเอวของเพื่อน

อย่างไรก็ตาม ขณะนั้นมีเพื่อนคนอื่นอยู่ด้วย ผู้ว่าจ้างมิได้กระทำการอื่นใดและเล่นเปียโนต่อไปจนหมดเวลาพักก่อนกลับห้องเรียน

ต่อมาเพื่อนร่วมชั้นได้แจ้งต่อโรงเรียนและตำรวจโดยระบุว่าถูกผู้ว่าจ้างกระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับ ผู้ว่าจ้างจึงขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนเพื่อรับการสนับสนุนทางกฎหมายในการดำเนินการต่อกรณีดังกล่าว

ประเภทและเนื้อหาของมาตรการแก้ไขฟื้นฟูและคุ้มครองเยาวชนมีดังต่อไปนี้

หากมีส่วนเกี่ยวข้องกับการกระทำความผิดของเยาวชน ควรขอความช่วยเหลือจากทนายความที่มีความเชี่ยวชาญในด้านที่เกี่ยวข้อง เพื่อพิจารณาสถานการณ์ของคดีอย่างรอบคอบและดำเนินการให้เหมาะสม

ผู้ว่าจ้างเพียงสัมผัสร่างกายผู้เสียหายระหว่างเล่นเปียโนด้วยกันในห้องดนตรีที่เปิดให้นักเรียนและบุคลากรของโรงเรียนเข้าใช้ได้ โดยขณะนั้นมีนักเรียนคนอื่นอยู่ด้วย

ทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนเน้นย้ำว่าไม่มีการใช้กำลังหรืออิทธิพลในระดับที่ทำให้เป็นความผิดฐานกระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับ อีกทั้งเหตุเกิดในพื้นที่เปิดซึ่งมีบุคคลจำนวนมากอยู่ด้วย จึงเป็นการยากที่จะเห็นว่าเกิดการกระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับ

ผู้ว่าจ้างจดจำรายละเอียดของสถานการณ์ในขณะเกิดเหตุได้อย่างชัดเจน และให้การอย่างสม่ำเสมอว่าไม่มีสถานการณ์ที่อาจถือได้ว่าเป็นการกระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับ

อย่างไรก็ตาม ผู้เสียหายเปลี่ยนคำให้การหลายครั้งและบรรยายการกระทำของผู้ว่าจ้างเพียงในลักษณะนามธรรม

ทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนเน้นย้ำว่าคำให้การของผู้เสียหายขาดความชัดเจน จึงเป็นการยากที่จะวินิจฉัยว่าองค์ประกอบความผิดครบถ้วน

ผู้ว่าจ้างกับผู้เสียหายเป็นเพื่อนสนิทที่เรียนสถาบันกวดวิชาด้วยกันมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และมักหยอกล้อรวมถึงสัมผัสร่างกายกันขณะเล่นกันมาก่อน

ทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนเน้นย้ำว่ายังมีหลักฐานไม่เพียงพอที่จะพิจารณาเฉพาะเหตุการณ์ครั้งนี้ว่าเป็นการกระทำอนาจารโดยใช้กำลังบังคับที่มีเจตนาร้าย

มาตรการคุ้มครองแตกต่างจากการลงโทษทางอาญาตรงที่ไม่ทำให้มีประวัติอาชญากรรม แต่อาจยังคงมีข้อมูลอยู่ในบันทึกการสืบสวนของตำรวจ จึงควรดำเนินการอย่างเหมาะสมตั้งแต่ระยะแรก

นอกจากนี้ มาตรการดังกล่าวอาจส่งผลอย่างมากต่อพัฒนาการด้านบุคลิกภาพของเยาวชนที่เป็นผู้ถูกดำเนินคดี จึงควรคำนึงถึงประเด็นนี้ด้วย

สำนักงานกฎหมาย Daeryun ให้การสนับสนุนทางกฎหมายที่เหมาะสมกับสถานการณ์ของผู้ว่าจ้างโดยอาศัยประสบการณ์ในการดำเนินคดีคุ้มครองเยาวชน

หากกำลังประสบปัญหาในลักษณะเดียวกัน สามารถขอรับความช่วยเหลือผ่าน 🔗การนัดหมายปรึกษากฎหมาย