群山律师事务所成功案例 | 接受群山律师事务所协助的当事人，校园暴力处分获‘执行停止’

本案的当事人是与被害人同班就读的高中生。

当事人曾教被害人学习，也为了性格较为安静的被害人而特意主动搭话、开玩笑，彼此保持着这样的相处关系。

某天，当事人用纸巾缠住被害人的手，提议如果答不出自己出的题就要挨耳光。

在被害人答不出题目后，当事人多次打了被害人的耳光。

当事人对被害人实施殴打、恐吓、侮辱等共计65起加害行为，因而受到了校园暴力处分措施。

当事人认为对自己作出的校园暴力处分略显过重，遂向群山律师事务所请求协助。

群山律师事务所强调，殴打行为的成立，须满足作为客观构成要件的

‘对他人身体行使有形力’，以及作为主观构成要件的‘殴打故意’。

当事人与被害人相互约定罚则并进行游戏的行为，虽然双方之间存在对身体行使有形力的情形，

但因不存在殴打的故意，群山律师事务所强调该行为不符合殴打的构成要件。

群山律师事务所强调，当事人重新反思了自己的行为，

并对自己可能在无意间给他人带来不适感受一事进行了深刻反省。

群山律师事务所强调，当事人以此事为契机，下定决心要以更加体谅和尊重他人的态度待人，并撰写了反省文。

群山律师事务所强调，当事人的父母也向被害人深深致歉，并承诺将努力更加端正地教导当事人，

同时向被害人及被害人的父母表达了真诚的歉意，由此强调其恳切地希望能得到从宽处理。

上述案件是接受群山律师事务所协助、成功获得校园暴力处分执行停止的当事人案例。

在大倫律師事務所，校园暴力专业律师就是这样与当事人进行细致的咨询并提供协助。

如果像本案一样被作出过重处分，需要专业律师的协助，

请联系可提供365日24小时咨询与紧急应对的大倫律師事務所。