CONTENTS
- 1. Klien yang datang untuk menunjuk pengacara perkara kekerasan di sekolah
- - Kisah klien pengacara perkara kekerasan di sekolah
- 2. Mengenal tindakan perlindungan bagi anak melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
- - Jenis tindakan perlindungan bagi anak
- 3. Pendampingan terhadap klien melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
- - Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Keadaan tersebut bukan Perbuatan cabul dengan paksaan
- - Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Keterangan korban yang tidak akurat
- - Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Dasar tuduhan Perbuatan cabul dengan paksaan tidak jelas
- 4. Hasil pendampingan melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
- - Jika terlibat dalam perkara kekerasan di sekolah
1. Klien yang datang untuk menunjuk pengacara perkara kekerasan di sekolah
Klien yang datang untuk menunjuk pengacara perkara kekerasan di sekolah adalah seorang anak di bawah umur yang menghadapi tuduhan Perbuatan cabul dengan paksaan. Ia terancam dijatuhi tindakan perlindungan karena diduga melakukan pelecehan seksual terhadap teman sekelasnya.
Klien merasa telah terseret ke dalam perkara kejahatan seksual secara tidak sengaja. Untuk menjelaskan bahwa tuduhan terhadapnya tidak adil dan menghindari tindakan yang berlebihan, ia menemui pengacara perkara kekerasan di sekolah.
Kisah klien pengacara perkara kekerasan di sekolah
Klien adalah siswa kelas 3 sekolah menengah atas dan memiliki seorang teman sekelas yang belajar di akademi piano bersamanya sejak kelas 1.
Pada waktu istirahat di hari kejadian, klien dan teman sekelas tersebut bermain piano bersama di ruang musik sekolah.
Klien terkejut melihat bentuk tubuh temannya telah banyak berubah dalam waktu 1 tahun dan temannya berhasil menurunkan berat badan. Saat membicarakan hal tersebut, klien menyentuh lutut dan pinggang temannya.
Namun, saat itu terdapat teman-teman lain di tempat tersebut. Klien tidak melakukan tindakan lain dan kembali ke kelas setelah waktu istirahat berakhir usai bermain piano.
Setelah itu, teman sekelas tersebut tiba-tiba melaporkan klien kepada pihak sekolah dan kepolisian dengan menyatakan bahwa klien telah melakukan Perbuatan cabul dengan paksaan terhadapnya. Karena itu, klien meminta bantuan pengacara perkara kekerasan di sekolah untuk menanganinya dengan pendampingan hukum.
2. Mengenal tindakan perlindungan bagi anak melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
Seperti dalam kasus klien, apabila seorang remaja berusia di bawah 19 tahun melakukan tindak pidana, ia akan dikenai tindakan perlindungan berdasarkan Undang-Undang Peradilan Anak Korea Selatan.
Berdasarkan usia, keadaan, dan kepribadian remaja yang melakukan tindak pidana, mereka dibedakan menjadi anak pelaku tindak pidana, anak yang melakukan perbuatan melawan hukum tetapi belum mencapai usia pertanggungjawaban pidana, dan anak yang berisiko melakukan tindak pidana. Prosedurnya juga sedikit berbeda sesuai dengan kategori tersebut.
Dalam perkara 🔗tindak pidana anak, keseluruhan proses perkaranya serupa dengan perkara pidana biasa karena dilakukan melalui pemeriksaan oleh Kejaksaan Korea Selatan dan putusan pengadilan. Namun, hasilnya berbeda karena berupa tindakan perlindungan, bukan hukuman.
Tujuan utama penghukuman pidana adalah menjatuhkan hukuman yang setimpal atas suatu tindak pidana, sedangkan tindakan perlindungan dalam perkara tindak pidana anak lebih menitikberatkan pada pembinaan dan pendidikan. Dengan demikian, tujuan dasarnya berbeda.
Oleh karena itu, tindakan perlindungan juga dijatuhkan dengan mempertimbangkan secara menyeluruh keadaan, kemampuan, kemauan, dan kecenderungan remaja yang melakukan tindak pidana.
Jenis tindakan perlindungan bagi anak
Jenis dan isi tindakan perlindungan bagi anak adalah sebagai berikut.
| Jenis | Jangka waktu |
No. 1 | Penempatan dalam pengawasan wali dan pihak lainnya | 6 bulan (dapat diperpanjang 6 bulan) |
No. 2 | Perintah mengikuti pendidikan | Maksimal 100 jam |
No. 3 | Perintah pelayanan masyarakat | Maksimal 200 jam |
No. 4 | Pengawasan jangka pendek oleh petugas pengawas | 1 tahun |
No. 5 | Pengawasan jangka panjang oleh petugas pengawas | 2 tahun (dapat diperpanjang 1 tahun) |
No. 6 | Penempatan dalam pengawasan fasilitas kesejahteraan dan lainnya | 6 bulan (dapat diperpanjang 6 bulan) |
No. 7 | Penempatan di fasilitas perlindungan medis bagi anak | 6 bulan (dapat diperpanjang 6 bulan) |
No. 8 | Penempatan di lembaga pembinaan anak hingga 1 bulan | Maksimal 1 bulan |
No. 9 | Penempatan jangka pendek di lembaga pembinaan anak | Maksimal 6 bulan |
No. 10 | Penempatan jangka panjang di lembaga pembinaan anak | Maksimal 2 tahun |
Apabila terlibat dalam perkara tindak pidana anak, sebaiknya mintalah bantuan pengacara yang memiliki keahlian di bidang terkait agar keadaan perkara dapat diperiksa secara cermat dan langkah penanganan yang sesuai dapat diambil.
3. Pendampingan terhadap klien melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
Pengacara yang mendampingi klien melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah memeriksa secara terperinci seluruh keadaan sebelum dan sesudah kejadian serta menyampaikan pembelaan agar klien tidak dikenai tindakan yang berlebihan.
Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Keadaan tersebut bukan Perbuatan cabul dengan paksaan
Klien hanya melakukan kontak fisik dengan korban saat mereka bermain piano bersama di ruang musik yang terbuka bagi siswa dan staf sekolah serta dihadiri siswa-siswa lain.
Pengacara perkara kekerasan di sekolah menegaskan bahwa tidak ada penggunaan kekuatan atau pengaruh yang dapat memenuhi unsur Perbuatan cabul dengan paksaan. Selain itu, karena tempat tersebut merupakan ruang terbuka yang dipenuhi banyak orang, sulit untuk menyimpulkan bahwa Perbuatan cabul dengan paksaan telah terjadi.
Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Keterangan korban yang tidak akurat
Klien mengingat keadaan pada saat kejadian secara terperinci dan secara konsisten menyatakan bahwa tidak ada keadaan yang dapat dianggap sebagai Perbuatan cabul dengan paksaan.
Namun, korban terus mengubah keterangannya dan hanya menggambarkan tindakan klien secara abstrak.
Pengacara perkara kekerasan di sekolah menegaskan bahwa sulit untuk membuktikan terpenuhinya unsur tindak pidana karena keterangan korban tidak akurat.
Pembelaan pengacara perkara kekerasan di sekolah | Dasar tuduhan Perbuatan cabul dengan paksaan tidak jelas
Klien dan korban merupakan teman dekat yang belajar di akademi yang sama sejak kelas 1 sekolah menengah atas. Mereka sering bercanda dan sebelumnya juga kerap melakukan kontak fisik saat bercanda.
Pengacara perkara kekerasan di sekolah menegaskan bahwa tidak terdapat dasar yang cukup untuk menganggap hanya kejadian kali ini sebagai Perbuatan cabul dengan paksaan yang dilakukan dengan niat jahat.
4. Hasil pendampingan melalui penunjukan pengacara perkara kekerasan di sekolah
Melalui argumentasi pengacara yang membantu klien setelah ditunjuk sebagai pengacara perkara kekerasan di sekolah, klien berhasil menghindari risiko penghukuman pidana dan dijatuhi tindakan perlindungan (bagi anak) No. 4, yaitu ‘pengawasan jangka pendek’.
Jika terlibat dalam perkara kekerasan di sekolah
Berbeda dengan penghukuman pidana, tindakan perlindungan tidak meninggalkan catatan kriminal. Namun, catatannya dapat tetap tersimpan dalam riwayat penyidikan kepolisian sehingga penanganan yang tepat sejak tahap awal sangat penting.
Secara khusus, tindakan tersebut juga dapat berdampak besar terhadap perkembangan kepribadian remaja yang menjadi subjeknya di kemudian hari. Oleh karena itu, aspek ini juga perlu diperhatikan.
Firma Hukum Daeryun menyediakan solusi hukum yang sesuai dengan keadaan klien berdasarkan pengalamannya menangani berbagai perkara perlindungan anak.
Jika menghadapi masalah serupa, silakan memperoleh bantuan melalui 🔗reservasi konsultasi hukum.
Konten ini didasarkan pada studi kasus nyata Firma Hukum Daeryun dengan beberapa penyesuaian, dan hak ciptanya milik firma kami.
Reproduksi, penggandaan, atau distribusi tanpa izin dan pelanggaran hak cipta lainnya dapat dikenai tindakan hukum berdasarkan peraturan yang berlaku.
