كسب محامي العنف المدرسي في دايجون (Daejeon) الدعوى | قبول مطالبة بمبلغ كبير من التعويض ضد مرتكب هتك العرض بالإكراه

ذكرت ابنة الموكل، المشار إليها فيما يلي بالطالبة المجني عليها، أنها تعرضت باستمرار للتلاعب النفسي من المعتدي خلال فترة ارتباطهما.

ثم بدأ المعتدي يطلب منها أمورا ذات طابع جنسي. وقد رفضت أحيانا لخوفها من تصرفاته، إلا أنه واصل إجبارها قائلا: «إذا كنا نتواعد، فعليك ممارسة أفعال جنسية معي»، بل هددها بإخبار أصدقائها.

وبحسب إفادتها، مارس المعتدي عليها عنفا جنسيا في 9 مناسبات خلال نحو شهر، وذلك في مسكن الطالبة المجني عليها وملعب قريب وغيرهما من الأماكن.

وفي لجنة مراجعة العنف المدرسي المنعقدة بشأن هذه القضية، فُرضت على المعتدي التدابير رقم 8، وهو النقل إلى مدرسة أخرى، ورقم 6، وهو وقف الحضور، ورقم 2، وهو حظر الاتصال بالطالبة المجني عليها وبالطلاب الذين قدموا شكوى أو بلاغا وحظر الانتقام منهم.

ولأن عمر المعتدي كان 14 عاما، فقد عُد من الأحداث الخاضعين لتدابير الحماية لعدم بلوغ سن المسؤولية الجنائية، ولذلك صدر بحقه تدبير وقائي في الإجراءات الجنائية.

وأراد الموكل، بالإضافة إلى ذلك، رفع دعوى مدنية للمطالبة بالتعويض عن الضرر المعنوي الناجم عن الأضرار النفسية والجسدية التي لحقت بالطالبة المجني عليها والأضرار النفسية التي لحقت بالموكلين.

يعرّف قانون منع العنف المدرسي واتخاذ التدابير بشأنه العنف المدرسي على النحو الآتي.

▣ المادة 2 من قانون منع العنف المدرسي

يقصد بالعنف المدرسي الأفعال التي تقع ضد الطلاب داخل المدرسة أو خارجها وتؤدي إلى أضرار جسدية أو نفسية أو مالية نتيجة الإيذاء الجسدي، أو الاعتداء بالضرب، أو الحبس غير المشروع، أو التهديد، أو الاختطاف والاستدراج، أو التشهير والإهانة، أو الإكراه، أو التكليف القسري بأعمال وخدمات، أو العنف الجنسي، أو التنمر، أو التنمر الإلكتروني، أو تداول معلومات فاحشة أو عنيفة عبر شبكة المعلومات والاتصالات، أو غير ذلك.

عند ارتكاب العنف المدرسي، يجوز للطالبة المجني عليها اتخاذ إجراءات ضد الطالب المعتدي تبدأ أمام 🔗لجنة مراجعة تدابير مكافحة العنف المدرسي، وتشمل الإجراءات الجنائية ورفع 🔗دعوى مدنية للتعويض عن الضرر.

غير أنه إذا كان عمر الطالب المعتدي أقل من 14 عاما، فإنه يُعد من الأحداث الخاضعين لتدابير الحماية لعدم بلوغ سن المسؤولية الجنائية، ولا يُفرض عليه سوى التدبير الوقائي، كما أنه لا يخضع لجزاء جنائي.

تمثل قرار لجنة مراجعة العنف المدرسي بشأن المعتدي في التدبير رقم 8 والتدبير رقم 6.

عند تحديد تدابير لجنة مراجعة العنف المدرسي، تُدرس جسامة العنف المدرسي واستمراره ومدى تعمده ودرجة ندم الطالب المعتدي ومدى تحقق المصالحة. ويشير فرض التدبير رقم 8، وهو النقل إلى مدرسة أخرى، إلى صدور تدبير ذي مستوى مرتفع جدا.

كما فُرض على المعتدي بسبب أفعال هذه القضية تدبير وقائي عن جريمة «الاعتداء الجنسي الشبيه بالاغتصاب على القاصر حكماً». وبناء على ذلك، شدد المحامي على أن طبيعة أفعال المعتدي الإجرامية بالغة الخطورة.

كانت الطالبة المجني عليها طوال سنوات دراستها طالبة نشيطة وإيجابية، وكانت علاقتها بزملائها جيدة، كما كانت تشارك بفاعلية في الدروس. إلا أنها أصبحت قليلة الكلام بصورة مفاجئة بعد تعرضها للعنف المدرسي من المعتدي.

ووفقا لرأي صادر عن قسم الطب النفسي، ظهرت على الطالبة المجني عليها أعراض تشمل «الأعراض الاقتحامية التالية للصدمة، والتجنب، والقلق، والتصور السلبي للذات»، وخلص الرأي إلى أنها تحتاج إلى علاج طبي متخصص.