ข้อตกลงและคดี
ความช่วยเหลือจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน | ศาลมีคำสั่งระงับการบังคับตามคำสั่งทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนไว้ชั่วคราว
ผู้ขอรับคำปรึกษาซึ่งมาพบทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซานเห็นว่า คำสั่งกำหนดมาตรการทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนรุนแรงเกินสมควร จึงขอคำปรึกษาจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนประจำสำนักงานปูซานเพื่อขอระงับการบังคับตามคำสั่งดังกล่าวไว้ชั่วคราว
1. ผู้ขอรับคำปรึกษาที่มาพบทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน

ผู้ขอรับคำปรึกษาซึ่งมาพบทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน ต้องการขอให้ระงับการบังคับตามคำสั่งกำหนดมาตรการทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนไว้ชั่วคราวโดยได้รับความช่วยเหลือทางกฎหมาย จึงขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนประจำสำนักงานปูซาน
เหตุที่มาพบทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน
ข้อเท็จจริงของผู้ขอรับคำปรึกษาซึ่งมาขอคำปรึกษาจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซานมีดังต่อไปนี้
ผู้ขอรับคำปรึกษาและผู้เสียหายเป็นเพื่อนสนิทกัน โดยพูดคุยกันในห้องสนทนากลุ่มบนสื่อสังคมออนไลน์
ต่อมาวันหนึ่ง ทั้งสองเริ่มห่างเหินกันเนื่องจากเหตุการณ์บางประการ และผู้เสียหายได้ออกจากห้องสนทนากลุ่ม
ผู้ขอรับคำปรึกษาไม่พอใจกับท่าทีดังกล่าวของผู้เสียหาย จึงโพสต์ข้อความด่าทอเป็นความยาวมากในห้องสนทนากลุ่ม
สมาชิกคนหนึ่งในห้องสนทนาซึ่งเห็นข้อความดังกล่าวได้ส่งประวัติการสนทนาให้ผู้เสียหาย ส่งผลให้ผู้ขอรับคำปรึกษาถูกกล่าวหาว่าเกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน
ระหว่างการสอบสวนกรณีความรุนแรงในโรงเรียน ผู้ขอรับคำปรึกษายืนยันอย่างชัดเจนว่าตนไม่ได้กระทำผิด แต่ความคิดเห็นของผู้ขอรับคำปรึกษาไม่ได้รับการพิจารณา
ผู้ขอรับคำปรึกษาเห็นว่าตนถูกกล่าวหาว่าเกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียนโดยอาศัยเพียงคำให้การของผู้เสียหาย จึงต้องการความช่วยเหลือทางกฎหมาย
ผู้ขอรับคำปรึกษาต้องการดำเนินคดีร่วมกับทนายความเพื่อขอให้มีการ 🔗ระงับการบังคับไว้ชั่วคราว สำหรับคำสั่งกำหนดมาตรการทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียน จึงมาขอคำปรึกษาจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน
2. บทบัญญัติเกี่ยวกับการระงับการบังคับไว้ชั่วคราวที่ทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซานอธิบาย
ตามมาตรา 17-3 แห่งรัฐบัญญัติของสาธารณรัฐเกาหลีว่าด้วยการป้องกันและมาตรการรับมือความรุนแรงในโรงเรียน นักเรียนผู้เสียหาย นักเรียนผู้ก่อเหตุ หรือผู้ปกครองของนักเรียนดังกล่าวซึ่งคัดค้านคำสั่งของสำนักงานการศึกษา สามารถยื่นคดีปกครองได้
① นักเรียนผู้เสียหายหรือผู้ปกครองซึ่งคัดค้านมาตรการที่ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษากำหนดตามมาตรา 16 วรรค 1 และมาตรา 17 วรรค 1 สามารถยื่นคดีปกครองตาม「ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาคดีปกครองของสาธารณรัฐเกาหลี」ได้
② นักเรียนผู้ก่อเหตุหรือผู้ปกครองซึ่งคัดค้านมาตรการที่ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษากำหนดตามมาตรา 17 วรรค 1 สามารถยื่นคดีปกครองตาม「ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาคดีปกครองของสาธารณรัฐเกาหลี」ได้
③ ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาต้องแจ้งนักเรียนผู้เสียหายและนักเรียนผู้ก่อเหตุ ผู้ปกครองของนักเรียนดังกล่าว และโรงเรียนที่นักเรียนสังกัดว่ามีการยื่นคดีปกครองตามวรรค 1 และวรรค 2 พร้อมทั้งชี้แจงเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับการเข้าร่วมคดีตามมาตรา 16 แห่ง「ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาคดีปกครองของสาธารณรัฐเกาหลี」
ทั้งนี้ ต้องยื่นคดีภายใน 90 วันนับแต่วันที่ทราบว่ามีคำสั่ง และภายใน 1 ปีนับแต่วันที่มีคำสั่ง
3. ความช่วยเหลือจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน
ทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซานตรวจสอบข้อเท็จจริงของคดีอย่างถูกต้อง เพื่อพิสูจน์ว่าคำสั่งทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนที่กำหนดแก่ผู้ขอรับคำปรึกษานั้นไม่เป็นธรรม
หลังจากวิเคราะห์กฎหมายและแนวคำพิพากษาที่เกี่ยวข้องโดยละเอียดแล้ว จึงยกข้อต่อสู้ดังต่อไปนี้
ข้อต่อสู้ของทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน ① คำสั่งที่พิจารณาความเพียงฝ่ายเดียว
การสอบสวนของคณะกรรมการพิจารณามาตรการรับมือความรุนแรงในโรงเรียนในคดีนี้ไม่เพียงพอ
การสอบสวนมีลักษณะลำเอียงถึงขั้นรับฟังเฉพาะคำให้การของผู้เสียหาย โดยไม่พิจารณาความคิดเห็นของผู้ขอรับคำปรึกษาเลย
นอกจากนี้ ยังเน้นย้ำว่าคำให้การของผู้เสียหายซึ่งใช้เป็นมูลฐานนั้นไม่ชัดเจนและมีความน่าเชื่อถือต่ำ
ข้อต่อสู้ของทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน ② การใช้อำนาจดุลพินิจเกินขอบเขต
การพิจารณาว่าจะกำหนดมาตรการใดแก่นักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียนเป็นการใช้อำนาจดุลพินิจของคณะกรรมการพิจารณามาตรการรับมือความรุนแรงในโรงเรียน
อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาปัจจัยต่าง ๆ โดยรวม รวมถึงระดับการมีส่วนร่วมของโจทก์ในเหตุความรุนแรงในโรงเรียนแล้ว ได้เน้นย้ำว่าคำสั่งดังกล่าวรุนแรงเกินสมควรและไม่ชอบด้วยกฎหมาย
ข้อต่อสู้ของทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน ③ ความจำเป็นเร่งด่วน
ศาลจะมีคำสั่งระงับการบังคับไว้ชั่วคราวเมื่อการบังคับตามคำสั่งหรือคำพิพากษาอาจก่อให้เกิดความเสียหายที่ไม่อาจเยียวยาให้กลับคืนสู่สภาพเดิมได้
ได้เน้นย้ำว่าคำสั่งในคดีนี้อาจทำให้ผู้ขอรับคำปรึกษาประสบปัญหาสำคัญในการเข้าศึกษาต่อในอนาคต จึงมีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะต้องระงับการบังคับตามคำสั่งไว้ชั่วคราว
4. คำสั่งศาลเกี่ยวกับข้อต่อสู้ของทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน
ศาลรับฟังข้อต่อสู้ของทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน และมีคำสั่งให้ ระงับการบังคับไว้ชั่วคราว
ผู้ขอรับคำปรึกษาจึงกล่าวขอบคุณทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซานอย่างยิ่ง
เมื่อจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากทนายความด้านคดีความรุนแรงในโรงเรียนในปูซาน
การได้รับความช่วยเหลือจากทนายความอาจช่วยให้สามารถรับมือกับกระบวนการสอบสวนภายในโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม
🔗กลุ่มรับมือปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ของสำนักงานกฎหมาย Daeryun ให้บริการไกล่เกลี่ยและให้คำปรึกษาทางกฎหมายแก่สถาบันการศึกษาและผู้ปกครอง
นอกจากนี้ ยังให้บริการทางกฎหมายโดยคำนึงถึงการสนับสนุนด้านจิตใจของนักเรียนผู้เสียหาย
หากเกี่ยวข้องกับกรณีความรุนแรงในโรงเรียนดังกล่าวและต้องการความช่วยเหลือจากทนายความ สามารถขอคำปรึกษาทางกฎหมายจากสำนักงานกฎหมาย Daeryun ได้

เนื้อหานี้จัดทำขึ้นจากคดีจริงที่สำนักงานกฎหมาย Daeryun Law LLC ดำเนินการ โดยมีการดัดแปลงบางส่วน ลิขสิทธิ์เป็นของ Daeryun Law LLC
การทำซ้ำ คัดลอก หรือเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาตอาจถูกดำเนินการตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
การเพิกถอนคำสั่งกำหนดมาตรการทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียน : ต้องการคำปรึกษาที่รวดเร็วและละเอียดยิ่งขึ้นหรือไม่
ปรึกษาทนายความผู้เชี่ยวชาญ
ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ดูข้อมูลกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคดีนี้
หลักเกณฑ์มาตรการลำดับที่ 5 สำหรับกรณีความรุนแรงในโรงเรียนของสาธารณรัฐเกาหลีและแนวทางเตรียมตัวต่อคณะกรรมการพิจารณา
มาตรการหมายเลข 1 กรณีความรุนแรงในโรงเรียน การบันทึกในระเบียนประวัตินักเรียนและแนวทางรับมือ
หลักเกณฑ์การบันทึกมาตรการกรณีความรุนแรงในโรงเรียนในระเบียนประวัติการศึกษาของนักเรียน ผลต่อการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย และภาพรวมการเปลี่ยนแปลงในปี 2026
จุดแข็งหลักของ Daeryun

กลยุทธ์การดำเนินคดีด้วยเทคโนโลยี AI และ IT เฉพาะของ Daeryun
บุคลากรหลัก มากกว่า 240 คน
ประสบการณ์ดำเนินคดีมากกว่า 1,200 เรื่อง ต่อเดือน
* 2025년 월평균 기준
เป็นไปตามข้อบังคับการโฆษณาของสภาทนายความเกาหลี มาตรา 4 (1)
เพิ่มเติม
จองคำปรึกษา
ทางกฎหมายกับทนายความ
คำปรึกษาทั้งหมดจะได้รับการตรวจสอบโดยทนายความผู้เชี่ยวชาญก่อน
จึงดำเนินการแบบนัดหมายล่วงหน้าเท่านั้น
ปรึกษาทางโทรศัพท์
1800-7905
รับเรื่องตลอด 24 ชั่วโมง 365 วัน


ปรึกษาออนไลน์
เราให้บริการทางกฎหมาย
ที่ออกแบบเฉพาะสำหรับลูกค้า

ปรึกษาผ่านแชท
ช่องทาง KakaoTalk
ทนายความ Daeryun Law LLC
บุคลากรที่เกี่ยวข้อง
ดูเพิ่มเติมคดีสำคัญ
ดูเพิ่มเติม- การระงับการบังคับไว้ชั่วคราว
ระงับการบังคับตามมาตรการเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนไว้ชั่วคราวด้วยความช่วยเหลือจากทนายความบูชอน

- การระงับการบังคับไว้ชั่วคราว
ได้รับคำสั่งระงับการบังคับไว้ชั่วคราวด้วยความช่วยเหลือจากทนายความ
![ลิงก์ [กรณีการแก้ต่างของทนายความคดีความรุนแรงในโรงเรียนที่แทจอน] ได้รับคำสั่งระงับการบังคับไว้ชั่วคราวด้วยความช่วยเหลือจากทนายความ](/_next/image?url=%2Fimages%2Fseo_v2%2Fcircle_arrow.webp&w=48&q=75)
- ไม่กำหนดมาตรการ
ถูกระบุว่าเป็นผู้ก่อความรุนแรงในโรงเรียนแต่ได้รับคำวินิจฉัยไม่กำหนดมาตรการโดยได้รับความช่วยเหลือจากทนายความคดีความรุนแรงในโรงเรียนในอึยจองบู

ขอบเขตบริการที่เกี่ยวข้อง
ดูเพิ่มเติมปรึกษาในภาษาอื่น
คอลัมน์ยอดนิยม
ดูเพิ่มเติมขั้นตอนการออกคำสั่งของคณะกรรมการพิจารณามาตรการรับมือความรุนแรงในโรงเรียนของสาธารณรัฐเกาหลี มาตรการหมายเลข 1 ถึง 9 และวิธีรับมือเกี่ยวกับระเบียนประวัตินักเรียน

ระดับโทษสำหรับความผิดของเยาวชนและประเภทความผิดของเยาวชนที่ไม่ต้องรับโทษทางอาญาเนื่องจากอายุตามกฎหมายของสาธารณรัฐเกาหลี

ระดับมาตรการทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนและหลักเกณฑ์การพิจารณามาตรการทางวินัย

มาตรการแก้ไขฟื้นฟูและคุ้มครองเยาวชนที่อายุยังไม่ถึงเกณฑ์ความรับผิดทางอาญา มีประวัติอาชญากรรมหรือไม่?

แนวทางรับมือเมื่อถูกระบุว่าเป็นผู้ก่อความรุนแรงในโรงเรียน, ตรวจสอบประเภทของความรุนแรงในโรงเรียน

ก่อนหน้า
ความช่วยเหลือจากสำนักงานทนายความในกุนซาน | ลูกความผู้ถูกกล่าวหาว่าสนับสนุนการฉ้อโกงได้รับคำพิพากษาให้รอการลงโทษตามกฎหมายของสาธารณรัฐเกาหลี
ถัดไป
ค่าเสียหายจากความสัมพันธ์อยู่กินฉันสามีภริยาโดยไม่จดทะเบียน | กรณีเรียกร้องค่าเสียหายจากภรรยาที่นอกใจกับชายอื่น แม้อยู่กินฉันสามีภริยาโดยไม่จดทะเบียน
ดูรายการคุณมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่?
















