ไปยังการค้นหาแบบรวม

ข้อตกลงและคดี

คดีขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียน
คดีขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียนการระงับผลของคำสั่งไว้ชั่วคราว

กรณีการให้ความช่วยเหลือของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน | ขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัยของผู้รับบริการซึ่งเป็นนักเรียนผู้ก่อเหตุ

ผู้รับบริการเข้าไปเกี่ยวข้องกับเหตุความรุนแรงในโรงเรียนและเผชิญความเสี่ยงที่จะได้รับคำสั่งลงโทษทางวินัย จึงมาขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำสำนักงานสาขาอินชอนซึ่งเคยดำเนินคดีลักษณะดังกล่าวหลายคดี

1. ผู้รับบริการที่มาพบทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

กรณีงานคดีปกครองของ Daeryun ในการขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัยโดยทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

ผู้รับบริการถูกกล่าวหาว่าเป็นนักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียน จึงตัดสินใจดำเนินคดีเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียน และได้รับการระงับผลของคำสั่งไว้ชั่วคราวด้วยความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำสำนักงานสาขาอินชอน

ที่มาของการเข้าไปเกี่ยวข้องกับข้อกล่าวหาเรื่องความรุนแรงในโรงเรียน

ผู้รับบริการเป็นนักเรียนมัธยมปลายและใช้ชีวิตในโรงเรียนตามปกติ

วันหนึ่งขณะโต้เถียงกับเพื่อน ทั้งสองมีการสัมผัสทางร่างกายเล็กน้อย

หลายสัปดาห์ต่อมา เพื่อนได้แจ้งว่าผู้รับบริการเป็นผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียน และผู้รับบริการก็ได้แจ้งเหตุเกี่ยวกับเพื่อนกลับเช่นกัน

อย่างไรก็ตาม ผู้รับบริการถูกกำหนดให้เป็น 🔗นักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียน และได้รับมาตรการทางวินัยลำดับ 2

ผู้รับบริการซึ่งยืนยันว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรมจึงขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอนเพื่อขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัย

2. ข้อมูลเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนจากทนายความประจำอินชอน

กรณีการให้คำปรึกษาของ Daeryun เกี่ยวกับการต่อสู้ข้อกล่าวหาและมาตรการต่อนักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียนโดยทนายความประจำอินชอน

ผู้รับบริการกล่าวว่าตนไม่ได้รับความเป็นธรรม เพราะไม่คาดคิดว่าการสัมผัสทางร่างกายเล็กน้อยจะกลายเป็นเหตุความรุนแรงในโรงเรียน

หากถูกกำหนดให้เป็นนักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียน จะได้รับมาตรการทางวินัยใดบ้าง

มาตรการทางวินัยสำหรับนักเรียนผู้ก่อเหตุจะพิจารณาตามระดับความร้ายแรงของเหตุ โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

มาตรการทางวินัยสำหรับนักเรียนผู้ก่อเหตุความรุนแรงในโรงเรียน

มาตรการรายละเอียดมาตรการ
ลำดับ 1ขอโทษนักเรียนผู้เสียหายเป็นลายลักษณ์อักษร
ลำดับ 2ห้ามติดต่อ ข่มขู่ หรือแก้แค้นนักเรียนผู้เสียหายและนักเรียนผู้แจ้งเหตุหรือกล่าวโทษ
ลำดับ 3บำเพ็ญประโยชน์ภายในโรงเรียน
ลำดับ 4บริการสังคม
ลำดับ 5เข้ารับการศึกษาพิเศษหรือการบำบัดทางจิต
ลำดับ 6พักการเรียน
ลำดับ 7ย้ายชั้นเรียน
ลำดับ 8ย้ายโรงเรียน
ลำดับ 9ไล่ออกจากโรงเรียน

หากคัดค้านมาตรการเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนดังกล่าว สามารถยื่นฟ้องคดีปกครองได้


กฎหมายที่เกี่ยวข้องได้บัญญัติเรื่องนี้ไว้เช่นกัน

กฎหมายเกี่ยวกับคดีปกครองกรณีความรุนแรงในโรงเรียน

รัฐบัญญัติว่าด้วยการป้องกันและมาตรการรับมือความรุนแรงในโรงเรียนของสาธารณรัฐเกาหลี มาตรา 17-3 (คดีปกครอง)

① นักเรียนผู้เสียหายㆍนักเรียนผู้ก่อเหตุหรือผู้ปกครองซึ่งคัดค้านมาตรการที่ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษามีคำสั่ง สามารถยื่นฟ้องคดีปกครองตามรัฐบัญญัติว่าด้วยวิธีพิจารณาคดีปกครองของสาธารณรัฐเกาหลีได้

② ผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาต้องแจ้งนักเรียนผู้เสียหายㆍนักเรียนผู้ก่อเหตุหรือผู้ปกครอง ตลอดจนโรงเรียนต้นสังกัดของนักเรียนดังกล่าวให้ทราบถึงการยื่นฟ้องคดีปกครอง และต้องให้คำแนะนำเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับการเข้าร่วมคดี

เหตุความรุนแรงในโรงเรียนอาจนำไปสู่ทั้งมาตรการทางวินัยและการลงโทษทางอาญา ดังนั้นผู้ที่เข้าไปเกี่ยวข้องจึงควรพิจารณาขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

3. 3 ประเด็นในการให้ความช่วยเหลือของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

ทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอนรวบรวมและวิเคราะห์พยานหลักฐานตามคำให้การของผู้รับบริการ พร้อมจัดทำแนวทางที่เหมาะสมกับข้อเท็จจริงของคดี

จากนั้นจึงยกข้อต่อสู้ดังต่อไปนี้เพื่อชี้ว่าคำสั่งลงโทษทางวินัยต่อผู้รับบริการไม่ชอบด้วยกฎหมาย

ข้อต่อสู้ของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียน 1. การขาดความเป็นธรรม

ทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนพบถ้อยคำที่มีลักษณะเอนเอียงในรายงานการประชุมของคณะกรรมการพิจารณาความรุนแรงในโรงเรียนซึ่งพิจารณาคดีของผู้รับบริการ

จึงโต้แย้งว่าคณะกรรมการมิได้เปรียบเทียบและตรวจสอบคำให้การของนักเรียนผู้เสียหายกับผู้รับบริการอย่างละเอียด

โดยเน้นย้ำว่าคำสั่งดังกล่าวเป็นผลจากการให้น้ำหนักเฉพาะคำให้การฝ่ายเดียวของนักเรียนผู้เสียหาย และไม่สอดคล้องกับหลักความเป็นธรรม

ข้อต่อสู้ของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียน 2. การปฏิเสธการใช้ความรุนแรง

หลังเกิดเหตุ ผู้รับบริการปฏิเสธมาโดยตลอดว่าตนมิได้ใช้ความรุนแรง

อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการพิจารณาความรุนแรงในโรงเรียนไม่ยอมรับคำชี้แจงของผู้รับบริการ

ทนายความเน้นย้ำว่าแม้ผู้รับบริการจะปฏิเสธข้อกล่าวหาอย่างสม่ำเสมอ แต่คณะกรรมการกลับวินิจฉัยว่าเป็นผู้ก่อเหตุโดยไม่มีขั้นตอนตรวจสอบที่เหมาะสม

ข้อต่อสู้ของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียน 3. การขาดคำให้การของพยาน

ขณะเกิดเหตุโต้เถียง มีพยานหลายคนอยู่ระหว่างผู้รับบริการกับนักเรียนผู้เสียหาย

อย่างไรก็ตาม ไม่ปรากฏส่วนใดในรายงานการประชุมที่กล่าวถึงคำให้การของพยานเหล่านั้น

ทนายความเน้นย้ำว่าข้อบกพร่องดังกล่าวส่งผลเสียต่อการพิจารณาคำสั่งของผู้รับบริการและนำไปสู่คำสั่งที่หนักเกินสมควร

4. ผลการให้ความช่วยเหลือของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน, “ระงับผลของคำสั่งไว้ชั่วคราว”

หลังรับฟังข้อโต้แย้งของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน คณะผู้พิพากษามีคำสั่งให้ ระงับผลของคำสั่งไว้ชั่วคราว

ผู้รับบริการซึ่งเห็นว่าตนเข้าไปเกี่ยวข้องกับเหตุความรุนแรงในโรงเรียนโดยไม่ได้รับความเป็นธรรมและเกือบได้รับผลจากคำสั่งดังกล่าว ได้แสดงความขอบคุณต่อทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

เมื่อเข้าไปเกี่ยวข้องกับข้อกล่าวหาเรื่องความรุนแรงในโรงเรียน

บุคคลอาจเข้าไปเกี่ยวข้องกับเหตุความรุนแรงในโรงเรียนเช่นเดียวกับผู้รับบริการของทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอน

ผลของมาตรการเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนอาจถูกบันทึกไว้ในระเบียนประวัติการศึกษาของนักเรียนและส่งผลกระทบต่ออนาคต จึงควรเตรียมการรับมืออย่างเหมาะสม

สำนักงานกฎหมาย Daeryun จัดคณะทำงานร่วมกับทนายความที่เคยดำเนินคดีความรุนแรงในโรงเรียนหลายคดีเพื่อให้ความช่วยเหลือตามข้อเท็จจริงของแต่ละคดี

หากเข้าไปเกี่ยวข้องกับเหตุความรุนแรงในโรงเรียนและเผชิญความเสี่ยงที่จะได้รับมาตรการ สามารถใช้ 🔗การนัดหมายรับคำปรึกษาทางกฎหมาย เพื่อขอความช่วยเหลือจากทนายความด้านความรุนแรงในโรงเรียนประจำอินชอนได้

인천학교폭력변호사

เนื้อหานี้จัดทำขึ้นจากคดีจริงที่สำนักงานกฎหมาย Daeryun Law LLC ดำเนินการ โดยมีการดัดแปลงบางส่วน ลิขสิทธิ์เป็นของ Daeryun Law LLC
การทำซ้ำ คัดลอก หรือเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาตอาจถูกดำเนินการตามกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

คดีขอเพิกถอนคำสั่งลงโทษทางวินัยกรณีความรุนแรงในโรงเรียน : ต้องการคำปรึกษาที่รวดเร็วและละเอียดยิ่งขึ้นหรือไม่

ปรึกษา
ทนายความผู้เชี่ยวชาญ

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

ดูข้อมูลกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคดีนี้

ดูข้อมูลกฎหมายเพิ่มเติม

จุดแข็งหลักของ Daeryun

พื้นหลังจุดแข็งหลักของ Daeryun
กลยุทธ์การดำเนินคดีด้วยเทคโนโลยี
AI และ IT เฉพาะของ Daeryun

กลยุทธ์การดำเนินคดีด้วยเทคโนโลยี AI และ IT เฉพาะของ Daeryun

บุคลากรหลัก
มากกว่า 240 คน

บุคลากรหลัก มากกว่า 240 คน

ประสบการณ์ดำเนินคดีมากกว่า *experience_cnt* เรื่อง
ต่อเดือน

ประสบการณ์ดำเนินคดีมากกว่า 1,200 เรื่อง ต่อเดือน

* 2025년 월평균 기준
เป็นไปตามข้อบังคับการโฆษณาของสภาทนายความเกาหลี มาตรา 4 (1)

ดูจุดแข็ง
เพิ่มเติม
ลูกศรดูจุดแข็งเพิ่มเติม

จองคำปรึกษา
ทางกฎหมายกับทนายความ

คำปรึกษาทั้งหมดจะได้รับการตรวจสอบโดยทนายความผู้เชี่ยวชาญก่อน
จึงดำเนินการแบบนัดหมายล่วงหน้าเท่านั้น

ปรึกษาทางโทรศัพท์

1800-7905

รับเรื่องตลอด 24 ชั่วโมง 365 วัน

ปรึกษาทางโทรศัพท์
ปรึกษาออนไลน์

ปรึกษาออนไลน์

เราให้บริการทางกฎหมาย
ที่ออกแบบเฉพาะสำหรับลูกค้า

ปรึกษาผ่านแชท

ปรึกษาผ่านแชท

ช่องทาง KakaoTalk
ทนายความ Daeryun Law LLC

ขอรับคำปรึกษา

บุคลากรที่เกี่ยวข้อง

ดูเพิ่มเติม
ทนายความ คิม กุกอิล

คิม กุกอิล

T. 070-5117-2950

ประวัติผู้อำนวยการสำนักงานอัยการแขวงสาขาโกยัง เมืองอึยจองบู, ทนายความผู้เชี่ยวชาญด้านคดีอาญา/ความรุนแรงในโรงเรียน

ทนายความ อี เยซ็อม

อี เยซ็อม

T. 070-7510-1044

มีใบอนุญาตครูประจำการระดับมัธยมศึกษา

ทนายความ คิม ย็องมิน

คิม ย็องมิน

T. 070-7510-1044

ทนายความผู้เชี่ยวชาญด้านความรุนแรงในโรงเรียน

คดีสำคัญ

ดูเพิ่มเติม

ขอบเขตบริการที่เกี่ยวข้อง

ดูเพิ่มเติม

ปรึกษาในภาษาอื่น

คอลัมน์ยอดนิยม

ดูเพิ่มเติม

ก่อนหน้า

กรณีทนายความคดีฉ้อโกงเชอนเซ | การต่อสู้คดีข้อพิพาทการเช่า ศาลยอมรับคำขอเต็มจำนวนประมาณ 90 ล้านวอนเกาหลีใต้

ถัดไป

กรณีของสำนักงานกฎหมายอินชอน | การให้ความช่วยเหลือผู้ขอรับบริการที่ขอตรวจพิสูจน์วิดีโอในโทรศัพท์มือถือ

ดูรายการ
เมนูด่วน

แชท