CONTENTS
- 1. 就校园暴力律师聘请费用请求咨询的委托人

- 2. 校园暴力律师聘请费用说明后,制定协助事项

- - 校园暴力律师,整理反复受害情况
- - 校园暴力律师,应对刑事未成年人时点
- - 校园暴力律师,构建损害赔偿举证资料
- 3. 咨询校园暴力律师聘请费用的委托人,损害赔偿获支持

- 4. 校园暴力律师聘请费用与校园暴力损害赔偿请求前值得了解的信息

- - 损害赔偿请求时的认定范围
- - 受害资料确保方法
- - 校园暴力民事诉讼准备程序
- - 校园暴力律师协助的必要性
1. 就校园暴力律师聘请费用请求咨询的委托人

请求校园暴力律师聘请费用咨询的委托人,较晚才得知子女持续遭受同校学生的侮辱和欺凌。
受害学生因长期反复的语言暴力和性言行而承受着巨大的精神痛苦,正常的校园生活也陷入困难。
尤其是,尽管受害持续了很长时间,加害学生一方却没有作出任何道歉或恢复受害的措施,对部分行为还表现出以“学生之间的轻微矛盾”为由缩小责任的态度。
此外,由于其中包含受害学生在海外留学期间,校园暴力举报程序和资料整理也存在现实上的困难。
在部分受害发生时点,加害学生属于刑事未成年人,仅凭一般刑事程序也难以追究责任。
尽管如此,委托人仍希望系统整理子女的受害事实,追究加害学生的责任并进行损害赔偿请求,为此为咨询校园暴力律师聘请费用而找到大倫律師事務所,向校园暴力律师请求了案件协助。
2. 校园暴力律师聘请费用说明后,制定协助事项
在校园暴力律师聘请费用咨询之后,大倫的校园暴力律师整理了长期持续的受害内容和加害学生们的行为模式,同时准备了刑事程序和损害赔偿请求。
由于其中包含受害学生在海外留学期间,且部分受害发生时还存在加害学生的年龄问题,因此有必要细致地构建资料整理方式和主张方向。
为此,校园暴力律师集中于按受害时点确保资料、整理加害行为以及补强精神损害举证资料,制定了应对策略。
校园暴力律师,整理反复受害情况
校园暴力律师按时期整理了受害学生所遭受的性言行和侮辱性言论内容。
对照KakaoTalk对话内容、SNS消息和受害学生的陈述内容,具体整理了实际反复出现的是哪些表述。
由于一些看似口角的表述,放在整个对话脉络中来看也存在显现出持续欺凌样态的部分,因此没有将个别言论单独抽离,而是连同反复出现的时点和对话脉络一起整理成资料。
为证明受害反复性而确保的资料
· 区分性言行及侮辱性表述
· 确保即时通讯·SNS对话内容
· 将反复欺凌的情况整理成资料
校园暴力律师,应对刑事未成年人时点
本案还需一并处理部分受害发生时加害学生属于刑事未成年人这一点。
根据韩国《刑法》第9条,未满14周岁的行为人不属于刑事处罚对象,因此仅凭发生了受害这一情形,也难以直接认定刑事责任。
委托人对于受害持续了很长时间却可能连处罚本身都变得困难这一点,感到十分郁闷。
校园暴力律师将可追究刑事责任时期的额外受害内容与此后持续的行为联系起来整理,强调了加害行为的连续性。
在此过程中,还一并整理并提交了受害学生在实际校园生活中受到了怎样的影响、学业和日常发生了怎样的变化。
校园暴力律师,构建损害赔偿举证资料
在民事诉讼中,仅凭受到损害的主张并不会立即认定损害赔偿责任。
因为只有将受害持续了多长时间、精神冲击达到何种程度、学校一方作出了怎样的应对都纳入资料之中,才能在审判过程中具有说服力。
为此,校园暴力律师按时间顺序整理了咨询记录、受害经过资料以及学校一方的措施内容等,以便一目了然地掌握损害发生经过。
此外,还配合刑事程序的进展情况,协调资料提交时点和主张方向,协助使受害学生一方的立场能够在审判过程中得到充分反映。
3. 咨询校园暴力律师聘请费用的委托人,损害赔偿获支持
在校园暴力律师聘请费用咨询之后,同时进行刑事控告和民事损害赔偿请求的结果是,对加害学生作出了处分,损害赔偿请求也得到了支持。
在审判过程中,长期持续的性言行和侮辱性言论、反复欺凌的情况成为主要审理内容。
法院根据受害学生一方提交的对话内容、受害经过资料以及咨询记录等,认定了精神损害发生的事实。
此外,法院还一并考虑了部分加害行为并非仅停留在一次性冲突的程度,而是在一定期间内反复发生,并对受害学生的校园生活和日常也产生了实际影响这一点。
据此,法院判断加害学生一方对受害学生的损害负有赔偿责任,委托人也就长期持续的受害情况获得了对加害学生一方责任的认定。
4. 校园暴力律师聘请费用与校园暴力损害赔偿请求前值得了解的信息

如果正在为校园暴力律师聘请费用而苦恼,最好事先一并整理好是否进行刑事控告、损害赔偿请求所需的资料,以及主张学校·教师一方责任的可能性。
因为校园暴力案件相比受害事实本身,往往更多是根据“反复了多少次”、“受害之后生活发生了怎样的变化”、“学校一方作出了怎样的应对”而使审判方向有所不同。
在初期应对过程中,根据如何留存资料,此后的举证范围也可能产生差异。
损害赔偿请求时的认定范围
因校园暴力受害而进行民事诉讼时,多以一并请求治疗费、咨询费和精神损害赔偿金等的形式进行。
韩国《民法》第750条规定,因故意或过失给他人造成损害的人负有损害赔偿责任,校园暴力案件同样基于这种侵权行为责任的法理来处理。
受害学生一方需要将实际发生了哪些损害整理成资料并提交。
接受了医院治疗的情况下,会一并提交诊断书和治疗费收据,精神科诊疗或咨询中心的使用记录也常被用作精神损害的举证资料。
在精神损害赔偿金核算过程中,会一并反映暴力强度和持续期间、加害学生的态度、受害之后校园生活的变化内容等。
分类 | 提交资料 |
|---|---|
治疗费 | 医院诊断书、治疗费用收据 |
咨询·精神科治疗费 | 医院意见书、咨询中心记录、咨询收据 |
精神损害赔偿金 | 学暴委决定书、事件经过书、生活记录簿资料 |
精神损害资料 | 咨询内容、缺勤·转学资料、班主任意见书 |
受害资料确保方法
校园暴力案件随着时间推移,有时会因消息删除或CCTV保存期限届满而难以确保资料。
因此,从初期阶段就整理好受害内容和对话记录十分重要。
了解校园暴力律师聘请费用的监护人们,也常咨询应留存哪些资料才能在损害赔偿请求或刑事程序中加以利用。
如果在群聊中存在反复嘲弄特定学生的内容或SNS诽谤帖子,最好不要仅止于保存截图,而是连同发布时点和对话对象一起整理好。
为证明受害而应确保的资料
· 确保学暴委决定书及措施结果副本
· 保存SNS·即时通讯对话内容及照片截图
· 确保CCTV影像及研究证据保全申请
· 确保班主任·班级学生等目击者陈述书
受害学生的监护人若也以日志形式留存受害发生日期和学校应对内容,此后便可在审判过程中用作说明是否存在反复受害的资料。
校园暴力民事诉讼准备程序
校园暴力损害赔偿请求中,学暴委决定或刑事程序进展内容常被一并提交,因此初期资料整理和提交方向的设定十分重要。
在审判过程中,可能会一并审理受害持续期间、精神损害程度、学校一方应对内容、是否和解等,因此需要分阶段进行准备。
第1阶段:整理受害事实及加害行为
需要按日期整理何时发生了怎样的暴力或欺凌。若连同当时的对话内容和学校应对情况一起记录下来,将有助于此后的资料提交过程。
第2阶段:确保受害资料KakaoTalk对话内容、SNS消息、照片、CCTV影像、诊断书、咨询记录等,在损害赔偿请求过程中会被用作重要资料。
第3阶段:整理学校及加害学生一方的应对内容还应一并整理学校一方采取了哪些保护措施、加害学生一方是否表明了道歉或和解意向。咨询内容或学暴委经过有时也会在审判过程中用作资料。
第4阶段:确认学暴委·刑事程序进展情况学暴委措施结果或刑事案件进展内容,也可能对民事损害赔偿的判断过程产生影响。需要将处分结果与资料一并对照,从而调整应对方向。
第5阶段:应对民事诉讼及判决之后的程序在无法以和解方式了结的情况下,将进行损害赔偿请求诉讼。判决之后是否进行强制执行或应对上诉也会一并准备。
校园暴力律师协助的必要性
校园暴力案件即便始于学生之间的矛盾,也有时会像性言行、SNS诽谤、群聊欺凌那样反复发生并使受害扩大。
如果受害事实长期持续,或以性言行、SNS诽谤、集体欺凌的形式反复出现,刑事程序和损害赔偿请求有时也会一并进行。
对于为校园暴力律师聘请费用而苦恼的监护人而言,在初期应对过程中,对于应确保哪些资料、应先进行哪些程序,感到困惑的情况也不少。
大韩民国第9位律所大倫(以25年国税厅增值税申报为准)的校园暴力律师,为保护受害学生和恢复损害,一并整理刑事程序和民事诉讼的应对方向来推进案件。
此外,通过与合作安保公司的联动,在出现报复担忧、持续的接近尝试、上下学过程中的不安等现实危险状况时,也会视情况联动安排安保人员及随行保护体系来加以应对。
必要时还会与证据调查中心及数字取证中心协作,一并支援恢复已删除的消息、分析数字资料等,因此如果处于需要应对校园暴力受害的情况,希望您通过🔗法律咨询预约咨询应对方向。
敬请查看与该业务案例
相关的视频内容。
校园暴力处分措施会在大学入学考试中体现到何种程度?

本内容以法务法人(有限)大纶 (法務法人(有限)大綸)实际办理的案例为基础,并作了部分改编,著作权归本所所有。
未经许可擅自转载、复制、传播或实施其他侵犯著作权的行为,本所可依法追究法律责任。










