قضايا ناجحة رئيسية
حالة مساعدة من مكتب محاماة أويجيونغبو | الاشتباه بارتكاب العنف المدرسي، وإنهاء القضية دون اتخاذ أي تدبير
قصد العميل مكتب محاماة أويجيونغبو بعد أن وُصف ظلما بأنه الطالب المعتدي في واقعة عنف مدرسي. وكان يبحث عن مكتب محاماة يمكنه مساعدته، فزار مكتب أويجيونغبو وطلب دعما قانونيا منهجيا.
1. العميل الذي قصد مكتب محاماة أويجيونغبو

قصد العميل مكتب أويجيونغبو طالبا المساعدة، إذ أراد معالجة قضية العنف المدرسي سريعا من خلال مكتب محاماة في منطقة أويجيونغبو يتمتع بخبرة في العديد من قضايا العنف المدرسي.
ملابسات الاستعانة بمحام متخصص في قضايا العنف المدرسي
كان الطالب المعتدي في هذه القضية يمازح صديقا مقربا منه، لكن مزاحه أخذ يتجاوز الحد تدريجيا.
وبعد أن بدأ الصديق يشعر بالاستياء، طلب من الطالب المعتدي الاعتذار، إلا أن الأخير لم يستجب له مطلقا.
وتفاقم الجدال بينهما تدريجيا حتى تحول إلى اشتباك جسدي.
وكان العميل يراقبهما من مكان قريب، فتدخل لمنع تصرفات الطالب المعتدي وفض الشجار بغرض احتواء الموقف.
لكن الطالب المعتدي، الذي لم يتمكن من كبح غضبه، خنق العميل وأتلف نظارته وهدده مرات عدة، مرتكبا بذلك أعمال عنف مدرسي بحقه.
أبلغ العميل عن الطالب المعتدي بسبب العنف المدرسي، إلا أن الطرف الآخر أبلغ بدوره عن العميل باعتباره 🔗مرتكب العنف المدرسي، مما وضع العميل في موقف صعب.
وللحصول على قرار بعدم اتخاذ أي تدبير بمساعدة محام متخصص يتمتع بخبرة في التعامل مع مختلف قضايا العنف المدرسي، قصد العميل مكتب محاماة أويجيونغبو.
2. القواعد القانونية المتعلقة بالقضية التي يوضحها مكتب محاماة أويجيونغبو
استعان العميل بمحام متخصص في قضايا العنف المدرسي سعيا للحصول على قرار بعدم اتخاذ أي تدبير، بعدما وُصف بأنه الطالب المعتدي في واقعة عنف مدرسي. وإذا خضع من وُصف بأنه الطالب المعتدي لإجراءات لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي في كوريا، فقد تُتخذ بحقه التدابير الآتية.
التدبير رقم 1: اعتذار خطي
التدبير رقم 2: حظر الاتصال بالطالب المتضرر أو الانتقام منه
التدبير رقم 3: خدمة مدرسية (أنشطة خدمة داخل المدرسة)
التدبير رقم 4: خدمة مجتمعية (أنشطة خدمة خارج المدرسة)
التدبير رقم 5: تعليم خاص أو علاج نفسي
التدبير رقم 6: الإيقاف عن الحضور
التدبير رقم 7: تغيير الصف الدراسي
التدبير رقم 8: النقل إلى مدرسة أخرى
التدبير رقم 9: الفصل من المدرسة
عندما تقر لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي بأن الواقعة تشكل عنفا مدرسيا وتتخذ تدبيرا بحق الطالب المعتدي، فإنها تراعي بوصفها عناصر أساسية للتقييم جسامة العنف المدرسي واستمراره ومدى توافر القصد ودرجة الندم ومدى تحقق المصالحة.
3. مساعدة مكتب محاماة أويجيونغبو
قدم مكتب محاماة أويجيونغبو الدفوع الآتية للحيلولة دون تعرض العميل لتدابير غير ضرورية.
دفع المحامي المتخصص في قضايا العنف المدرسي ① الجسامة
تندرج أفعال الطالب المعتدي ضمن جريمة الإيذاء الجسدي، وجريمة التهديد، وجريمة الإهانة، وإتلاف الممتلكات.
ومن الواضح أن اتخاذ العميل، الذي لم يرتكب أي خطأ، هدفا لتفريغ الغضب والاعتداء عليه بالقوة البدنية وإصابته ثم البصق في وجهه يشكل عنفا جسيما.
وبناء على ذلك، جرى التأكيد على أن من الملائم اعتبار هذه القضية بالغة الجسامة.
دفع المحامي المتخصص في قضايا العنف المدرسي ② الاستمرارية
لم يكتف الطالب المعتدي بارتكاب عنف جسيم نتيجة عجزه عن كبح غضبه، بل لم يعترف بخطئه مطلقا.
كما ارتكب إيذاء ثانويا بحق العميل.
وجرى التأكيد على أن السلوك العنيف للطالب المعتدي كان مستمرا بدرجة كبيرة.
دفع المحامي المتخصص في قضايا العنف المدرسي ③ القصد
ألحق الطالب المعتدي بالعميل إصابات بالغة وهدده مرات عدة لمجرد شعوره بالغضب، رغم أن العميل لم يرتكب أي خطأ.
ومارس الطالب المعتدي العنف بقصد إلحاق ضرر جسدي ونفسي بالعميل، ولا يمكن اعتبار ذلك مجرد مزاح أو خطأ؛ لذلك جرى التأكيد على ارتفاع درجة القصد لديه.
4. قرار لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي بشأن دفوع مكتب محاماة أويجيونغبو
قبلت لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي دفوع المحامي المتخصص في قضايا العنف المدرسي، وقررت عدم اتخاذ أي تدبير بحق العميل، بينما فرضت على الطالب المعتدي تدابير شملت حظر الاتصال والتهديد والانتقام، وأداء خدمة داخل المدرسة لمدة 5 ساعات، وتلقي تعليم خاص لمدة 8 ساعات.
وعلى إثر ذلك، أعرب العميل عن بالغ امتنانه لمكتب محاماة أويجيونغبو.
عند الحاجة إلى مساعدة محام متخصص في قضايا العنف المدرسي
إذا تورط شخص في ادعاء بارتكاب العنف المدرسي، فقد يكون من المفيد الاستعانة بمحام متخصص لتجنب الخضوع لتدابير غير ضرورية.
يقدم 🔗المحامي المتخصص في قضايا العنف المدرسي لدى شركة دايريون للمحاماة الدعم للعملاء من مرحلة تسجيل القضية أمام لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي حتى انتهاء الدعوى.
كما تقدم الشركة خدمات للحماية الشخصية من خلال مركز الحماية التابع لها، وخدمات قانونية متكاملة تراعي تقديم الدعم النفسي للطلاب المتضررين، وتعمل على معالجة القضايا.
إذا كانت هناك حاجة إلى مساعدة مكتب محاماة أويجيونغبو في حالة مشابهة للحالة المذكورة أعلاه، فإن 🔗حجز استشارة قانونية يتيح بحث الحلول الممكنة.

يستند هذا المحتوى إلى قضايا فعلية تولّتها شركة دايريون للمحاماة وقد تم تعديله جزئيًا. جميع حقوق النشر محفوظة لشركة دايريون للمحاماة.
قد يؤدي النسخ أو الاستنساخ أو التوزيع غير المصرح به إلى اتخاذ إجراءات قانونية وفقًا للقوانين المعمول بها.
العنف المدرسي: هل ترغب في استشارة أسرع وأكثر تفصيلاً؟
استشارةمحامٍ متخصص
المعلومات ذات الصلة
استكشف المعلومات القانونية المتعلقة بهذه القضية.
معايير تسجيل إجراءات العنف المدرسي في السجل المدرسي وأثرها على القبول الجامعي، ملخص شامل لتغييرات عام 2026
دليل إجراءات الاعتراض على نتيجة التظلم الإداري بشأن العنف المدرسي وسبل التعامل مع القرار الإداري
أنواع تدابير العنف المدرسي من رقم 1 إلى رقم 9، ومستويات الجزاءات التأديبية ومعايير المسؤولية الجنائية
نقاط القوة الرئيسية لدايريون

استراتيجية تقاضي تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا المعلومات الخاصة بدايريون
أكثر من 240 عضوًا من الفريق الرئيسي
أكثر من 1,200 قضية تم التعامل معها شهريًا
* 2025년 월평균 기준
الالتزام بالمادة 4 الفقرة 1 من لوائح الإعلانات الصادرة عن نقابة المحامين الكورية
المزيد من نقاط القوة
حجز موعد
للاستشارة القانونية مع محامٍ
تُراجع جميع الاستشارات أولاً من قبل محامٍ متخصص،
لذلك تُجرى بنظام المواعيد فقط.
استشارة هاتفية
1800-7905
متاح على مدار الساعة طوال أيام السنة


استشارة عبر الإنترنت
نقدم خدمات قانونية
مخصصة لعملائنا.

استشارة عبر الدردشة
قناة كاكاوتوك
محامو شركة دايريون للمحاماة
الفريق ذو الصلة
عرض المزيدالقضايا الناجحة الرئيسية
عرض المزيد- عدم اتخاذ أي إجراء
مساعدة طالب استدعته لجنة مداولات تدابير مكافحة العنف المدرسي بصفته طالبا معتديا والحصول على قرار بانتفاء الشبهة الجنائية

- عدم اتخاذ أي تدبير
وُصف الموكل بأنه مرتكب للعنف المدرسي، لكن صدر قرار بعدم اتخاذ أي تدبير بحقه بمساعدة محامي قضايا العنف المدرسي في أويجونغبو (Uijeongbu)

- عدم اتخاذ أي تدبير
إنهاء قضية الاشتباه بارتكاب العنف المدرسي دون اتخاذ أي تدبير

مجالات الممارسة ذات الصلة
عرض المزيدالاستشارة بلغات أخرى
المقالات الأكثر قراءة
عرض المزيدإجراءات قرار لجنة النظر في قضايا العنف المدرسي في كوريا، والتدابير من رقم 1 إلى رقم 9، وكيفية التعامل مع السجل المدرسي

مستوى العقوبة على جرائم الأحداث وأنواع الجرائم التي يرتكبها الأحداث دون سن المسؤولية الجنائية في كوريا

مراحل الإجراءات التأديبية للعنف المدرسي ومعايير تقديرها

التدبير الوقائي بحق الحدث غير المسؤول جنائيا، هل يترتب عليه سجل جنائي؟

كيفية التعامل عند اعتباركم من مرتكبي العنف المدرسي، واستعراض أنواع العنف المدرسي

السابق
محامي القضايا الجنائية في سيول | محامي سيول ينال البراءة لموكّل من تهمة الاحتيال
التالي
محام جنائي متخصص في سوون | الدفاع عن موكل خالف قانون تسجيل العقارات باسم صاحب الحق الفعلي وتجنيبه عقوبة نافذة
عرض القائمة














