학교폭력 상담사례

학교폭력 맞신고 | 신고 후 맞신고를 받은 중학생 상담사례

신고 이후 상대 학생 측이 맞신고를 해 확인서 작성을 앞둔 중학생 가정의 상담으로, 합의 여부에 따른 절차와 확인서 작성 방향을 다뤘습니다.

학교폭력 · 읽는 시간 약 4분 ·

한눈에 보기

상황
전학 온 중학생 자녀의 피해를 신고한 뒤 상대 측이 맞신고를 했고, 곧 확인서를 써야 했습니다.
쟁점
합의 여부에 따른 절차 차이, 합의 없이 심의가 열릴 때의 준비, 확인서 작성 방식이 쟁점이었습니다.
대응
인정할 부분만 간략히 쓰도록 안내하고, 조사 전 서면 점검과 의견서 제출을 준비하기로 했습니다.

상담 내용

의뢰인은 중학교 3학년 남학생의 어머니입니다. 자녀는 다른 학교에서 전학을 와 2학기부터 새 학교에 다니고 있었고, 같은 학교 학생들과 갈등을 겪었습니다. 이전에도 담임교사가 상대 학생들에게 사과를 시킨 적이 있다고 합니다.

의뢰인은 이번에 자녀의 피해 사실을 학교폭력으로 신고했고, 학교폭력 담당 교사와 함께 확인서를 작성했습니다. 그런데 이 사실을 알게 된 상대 학생 측이 자녀를 맞신고했습니다. 정확한 내용은 알지 못하지만 침을 뱉거나 욕설을 했다는 취지로 들었다고 합니다. 의뢰인은 자녀가 입장을 전달하는 과정에서 오히려 불이익을 받을까 걱정하며, 변호사를 통한 체계적인 대응을 원하고 있습니다. 당장 다음 날 자녀가 관련 학생으로서 확인서를 작성해야 하는 상황입니다.

쟁점

  • 맞신고가 접수된 상황에서 상대방과의 합의 여부에 따라 절차가 어떻게 달라지는가?
  • 합의 없이 학교폭력대책심의위원회(학폭위)가 열린다면 어떤 준비가 필요한가?
  • 시간이 촉박한 상황에서 확인서는 어떻게 작성해야 하는가?

변호사의 조언

  1. 합의는 양측의 의사가 맞을 때에만 검토합니다. 의뢰인은 먼저 합의할 뜻은 없지만, 상대방이 요청하고 의뢰인도 응한다면 합의 진행과 합의서 작성을 도와드릴 수 있습니다. 합의가 이루어지면 학교장 자체종결로 마무리될 수도 있습니다.
  2. 합의가 되지 않으면 학폭위 절차에 대비합니다. 전담조사관 조사에 필요한 확인서와 보호자 확인서 작성을 돕고, 학폭위에는 함께 출석합니다. 보조인 의견서도 제출하는 방향으로 준비합니다.
  3. 당장 쓰는 확인서는 간략하게 작성합니다. 시간상 변호사의 조력을 받기 어려우므로, 자녀가 인정하는 부분만 인정하고 기억나지 않는 부분은 기억나지 않는다고 간략히 적도록 안내했습니다. 부족한 부분은 이후 보충서를 내거나 전담조사관 조사 때 설명하는 방식으로 보완할 수 있습니다.
  4. 조사 전에 빠르게 소통해 서면을 함께 준비합니다. 전담조사관 조사 전에 확인서 등을 점검해야 하므로, 신속한 소통이 중요합니다.

참고

학교폭력 사안에서는 신고 이후 상대 측이 맞신고하는 경우가 있고, 초기에 작성한 확인서가 이후 절차에서 계속 참고될 수 있습니다. 확인서를 쓰기 전에 사실관계를 차분히 정리하고, 가능하면 전문가와 상의하시기 바랍니다.

※ 실제 상담 내용을 바탕으로 개인정보를 각색하였으며, 사안에 따라 결과는 달라질 수 있습니다.

비슷한 상황이라면, 상담 전에 이것을 챙겨 주세요

  • 상대 측이 주장한다고 들은 내용을 아는 만큼 정리
  • 이미 작성한 확인서의 사본과 작성 경위
  • 자녀와 주고받은 메시지, 대화 기록
  • 갈등이 있었던 시기별 경과 메모
  • 학교에서 받은 안내문과 연락 내역
CASE GUIDE

학교폭력이란

학생을 대상으로 벌어진 신체적, 언어적, 온라인상의 괴롭힘을 두고 학교와 교육청의 절차가 진행되는 사안입니다. 신고에서 조치, 불복까지 단계가 정해져 있습니다. 학교 절차와 별도로 다른 절차가 이어지기도 하고, 양쪽 당사자가 모두 준비할 것이 있습니다.

신고에서 심의까지의 흐름

학교에 알려지면 사안을 확인하는 조사가 이루어지고, 학교에서 자체적으로 마무리되는 경우와 심의 기구로 넘어가는 경우로 갈립니다. 심의로 가면 양쪽 학생과 보호자의 이야기를 듣고 조치가 정해집니다. 그 사이에 두 학생을 떨어져 있게 하는 조치가 먼저 이루어지기도 합니다. 각 단계마다 기한이 정해져 있어 지금 어느 지점인지 확인하는 일이 앞에 옵니다. 학교 밖에서 벌어진 일도 학생을 대상으로 한 일이면 이 절차로 다루어질 수 있습니다.

조치가 나온 뒤에 남는 일

정해진 조치에 다툴 것이 있으면 불복하는 절차가 마련되어 있고, 기한 안에 움직여야 합니다. 조치 내용이 학교 기록에 남는지, 언제까지 남는지도 확인 대상입니다. 조치와 별개로 금전에 관한 정리나 형사 절차가 이어지는 사안도 있습니다. 같은 학교를 계속 다니는 상황이라면 이후 생활을 어떻게 할지도 함께 이야기하게 됩니다. 상급 학교 진학과 관련해 무엇이 문제되는지 미리 확인해두는 편이 낫습니다.

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PROCESS

학교폭력 맞신고 진행 절차

일반적인 흐름이며, 사건에 따라 순서와 기간은 달라질 수 있습니다.

  1. 신고 접수피해 또는 맞신고 사실이 학교에 접수되면 학교가 사안을 인지하고 관련 학생 분리 등 초기 조치를 검토합니다.
  2. 사안 조사전담조사관이 관련 학생과 보호자, 목격 학생 등에게 확인서를 받고 면담하여 사실관계를 확인합니다.
  3. 자체종결 검토경미한 사안은 양측 합의 등 일정한 요건이 갖춰지면 학교장 자체종결로 마무리될 수 있는지 검토합니다.
  4. 심의위원회 개최자체종결이 어려우면 심의위원회가 열려 학생과 보호자의 진술을 듣고 사실관계와 조치 여부를 심의합니다.
  5. 조치 결정심의 결과에 따라 가해 및 피해 학생에 대한 조치가 결정되어 학교에서 통보됩니다.
  6. 불복 절차조치에 이의가 있으면 정해진 기한 안에 행정심판이나 소송으로 다투는 방법을 검토할 수 있습니다.
FAQ

자주 묻는 질문

학교폭력 맞신고를 당하면 먼저 무엇을 해야 하나요?

먼저 어떤 내용으로 신고되었는지 학교를 통해 확인하고, 자녀의 기억을 차분히 정리하는 것이 좋습니다. 확인서는 이후 절차에서 계속 참고될 수 있으므로 서둘러 쓰기보다 사실에 맞게 신중히 작성해야 합니다. 작성 전에 전문가와 상의하는 것을 권해드립니다.

맞신고가 들어오면 신고가 취하되거나 무효가 되나요?

그렇지 않습니다. 각 신고는 별도의 사안으로 조사되며, 맞신고가 있다고 해서 먼저 한 신고가 사라지지는 않습니다. 다만 양측 주장이 엇갈리는 만큼 각자 주장을 뒷받침할 자료가 중요해집니다.

상대방과 합의하면 절차가 바로 끝나나요?

합의는 절차를 마무리하는 데 영향을 줄 수 있지만 그것만으로 끝난다고 단정할 수는 없습니다. 사안의 성격과 요건에 따라 학교장 자체종결 여부가 검토됩니다. 합의는 양측의 의사가 맞을 때에만 진행되며, 합의서 내용도 꼼꼼히 확인해야 합니다.

확인서를 잘못 썼다면 고칠 수 있나요?

부족하거나 정정할 부분이 있으면 보충서를 제출하거나 조사 과정에서 설명하는 방식으로 보완하는 방법을 검토할 수 있습니다. 다만 처음 작성한 내용이 이후에도 참고될 수 있으므로, 기억나지 않는 부분은 추측하지 말고 기억나지 않는다고 쓰는 편이 안전합니다.

심의위원회에 변호사가 함께 출석할 수 있나요?

보호자가 변호사의 조력을 받아 절차를 준비할 수 있고, 사안에 따라 의견서 제출이나 출석 방식이 달라질 수 있습니다. 구체적인 가능 여부와 방식은 학교의 안내를 확인하며 준비하는 것이 좋습니다.

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