학교폭력

학폭행정심판결과

학교폭력 조치에 불복해 청구한 행정심판은 재결이라는 판단으로 마무리됩니다. 법무법인(유한) 대륜 학교폭력 전담 변호사가 받으신 결과의 내용과 이어서 밟을 수 있는 절차를 검토해 안내합니다.

01 CASE GUIDE

학폭행정심판결과란

학폭행정심판결과는 학교폭력행정처분을 다시 살펴 달라고 청구한 행정심판에서 나온 판단을 가리킵니다. 어떤 결과가 나왔는지에 따라 그다음에 밟을 수 있는 절차가 달라지고 각 절차에는 기한이 걸려 있어, 받아 든 내용을 먼저 정확히 읽는 일이 출발점이 됩니다.

학폭행정심판결과 알아보기

무엇을 가리키는 말인지

학교폭력 사안에서는 학교폭력대책심의위원회 심의를 거쳐 교육장이 조치를 내리고, 그 조치에 이의가 있을 때 행정심판을 청구하게 됩니다. 행정심판위원회는 학교와 교육청이 내린 조치가 법에 맞는지, 학생이 한 일에 비추어 조치가 알맞은지를 살펴본 뒤 판단을 내놓는데 이것이 학폭행정심판결과입니다. 가해학생 측과 피해학생 측 어느 쪽에서도 청구할 수 있어, 조치가 무겁다고 보는 쪽뿐 아니라 보호조치가 충분하지 않다고 보는 쪽에서도 이 절차를 밟습니다.

판단이 갈리는 지점

심리에서 다투어지는 것은 크게 세 갈래입니다. 먼저 조치의 근거가 된 행위가 실제로 있었는지, 있었다면 어디까지 인정되는지를 봅니다. 다음으로 조사와 심의가 정해진 절차대로 이루어졌는지, 학생과 보호자에게 사실을 확인하고 의견을 낼 자리가 주어졌는지를 따집니다. 마지막으로 인정된 사실과 그 뒤의 사정에 비추어 조치의 수위가 알맞은지를 봅니다. 자녀가 한 일에 비해 조치가 무겁다고 보는 쪽과 피해에 비해 조치가 가볍다고 보는 쪽이, 같은 지점을 서로 반대편에서 다투게 됩니다.

어떤 단계로 이어지는지

학생이나 보호자가 행정심판청구서를 내면 교육청은 조치를 내린 이유를 적은 답변서를 제출하고, 행정심판위원회가 양쪽의 주장과 자료를 살핀 뒤 재결을 내놓습니다. 결과는 청구 자체를 더 살피지 않고 마무리하는 쪽, 청구한 내용을 받아들이지 않는 쪽, 조치를 취소하거나 바꾸는 쪽으로 갈립니다. 진행하는 동안 조치의 효력을 멈춰 둘 필요가 있는지에 따라 집행정지를 함께 신청할지도 검토 대상이 됩니다. 재결에 수긍하기 어려우면 다투는 자리는 행정소송으로 옮겨가는데, 이때 겨냥하는 것은 원칙적으로 처음의 조치이고 재결 자체를 문제 삼는 것은 제한된 경우로 한정되어 무엇을 대상으로 삼을지부터 정해야 합니다. 여기에도 기한이 걸려 있어, 결과를 받아 든 뒤 미루지 않고 정리하는 편이 낫습니다.

초기 상담받으신 결과의 내용과 사건 경위를 정리해 지금 어느 단계인지 확인합니다.
자료 검토확보된 자료와 추가로 필요한 자료를 구분해 안내합니다.
대응 방향학교폭력 분야 담당 변호사가 가능한 대응 경로를 검토합니다.
진행 경과 공유수임 이후 절차가 어디까지 왔는지와 다음에 할 일을 단계마다 알려드립니다.

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