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학교폭력

학폭맞고소

학폭맞고소 사안에서는 학교 절차와 수사 절차가 각각 어느 단계에 있는지와 남은 기한을 확인합니다. 법무법인(유한) 대륜 학교폭력 전담 변호사가 사건 경위를 검토하고 대응 방향을 안내합니다.

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01 CASE GUIDE

학폭맞고소란

학교폭력 신고에 맞신고나 고소가 뒤따르면 학교 절차와 수사 절차가 동시에 굴러가고, 양쪽 학생이 저마다 가해 학생이자 피해 학생의 자리에 놓이게 됩니다. 각 절차가 어느 단계까지 왔고 남은 기한이 얼마인지부터 확인합니다.

학폭맞고소 알아보기

어떤 경우를 말하는지

학폭맞고소는 학교폭력으로 신고를 당한 학생 측이 자신을 신고한 상대 학생을 학교폭력 가해자로 함께 신고하거나 고소하면서, 하나의 사건이 양쪽 모두를 대상으로 다루어지게 되는 상황을 가리킵니다. 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 벌어진 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름, 성폭력, 따돌림, 사이버폭력처럼 신체·정신이나 재산에 피해를 남기는 행위를 폭넓게 아우르는 개념입니다. 그래서 말다툼과 몸싸움이 뒤엉킨 사안에서는 누가 가해 학생이고 누가 피해 학생인지가 처음부터 정해져 있지 않은 채로 절차가 시작되기도 합니다.

학교 절차와 수사 절차

학폭맞고소는 학교에 신고하는 절차와 수사기관에 고소하는 절차가 나란히 굴러가는 형태로 나타납니다. 학교에 접수된 신고는 학교장이 자체적으로 해결하는 경로와 교육지원청 학교폭력대책심의위원회의 심의로 넘어가는 경로로 갈리고, 심의를 거치면 교육장이 가해 학생과 피해 학생에 대한 조치를 정하게 됩니다. 수사기관에 낸 고소는 이와 별개로 진행되어 형사 절차나 소년보호 절차로 이어지고, 치료비와 위자료를 둘러싼 민사 절차가 따로 붙기도 합니다. 한쪽 절차의 판단이 다른 절차로 그대로 옮겨 가는 것은 아니어서, 각 절차가 지금 어디까지 왔는지를 따로 짚어 두는 편이 좋습니다.

무엇을 두고 다투게 되는지

심의 자리에서는 행위의 심각성과 지속성, 고의성, 가해 학생이 보인 반성의 정도, 당사자 사이의 화해 정도 같은 사정이 조치 수위를 정하는 고려 요소로 다루어집니다. 맞고소 사안이라면 여기에 더해 어느 쪽 행위가 먼저였는지, 뒤따른 행위가 상대 행위에 대한 대응이었는지, 양측 진술이 신고 때부터 흔들림 없이 이어지는지가 주로 쟁점이 됩니다. 그래서 메신저 대화 기록이나 목격한 학생의 진술처럼 시간 순서를 드러내는 자료를 초기에 정리해 두는 일이 뒤 단계까지 영향을 미칩니다. 결정된 조치가 사실관계와 어긋나거나 지나치게 무겁다고 보면 행정심판이나 행정소송으로 다툴 수 있고, 맞고소 사안에서는 상대 학생 측이 그 절차에 참가해 의견을 내기도 합니다.

학교폭력 법률정보

초기 상담양쪽 신고 내용과 사건 경위를 시간 순서대로 정리하고 현재 절차 단계를 확인합니다.
자료 검토대화 기록과 진술 등 확보된 자료를 서로 대조하고 추가로 필요한 자료를 구분해 안내합니다.
대응 방향학교폭력 분야 담당 변호사가 학교 절차와 수사 절차별로 가능한 대응 경로를 검토합니다.
진행 경과 공유수임 이후 절차가 어디까지 왔는지와 다음에 할 일을 단계마다 알려드립니다.

작성 · 수정

02 LAWYERS

학교폭력 전문변호사

학폭맞고소 사건을 수행하는 법무법인(유한) 대륜 학교폭력 분야 변호사입니다.

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03 CASES

학교폭력 업무사례

학교폭력 분야에서 수행한 업무사례입니다.

04 REVIEWS

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